【正文】 完成課題結(jié)題、驗收工作。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年12月負責人: 李 瑩二月份：目 標: 繼續(xù)貫徹落實養(yǎng)成教育的指導方針，做好課題結(jié)題的各項工作。要加強對學生“我能行，我快樂”教育，讓每位學生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點及潛在價值，讓每位學生在自信、快樂中健康成長。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年11月負責人: 李 瑩十二月份：目 標: 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育，讓養(yǎng)成教育深入學生心中，會做，指導自己的言行。同時每一位學生成為“關愛生命，遠離毒品”活動的宣傳員，讓生命在明媚的陽光下健康地閃光。我校舉辦一期“關愛生命，遠離毒品”大型圖片宣傳教育活動。組織一期“關愛生命，遠離毒品”的知識講座，利用早會時間，通過廣播宣傳，結(jié)合班主任、早會宣傳，讓學生有個平臺，以了解毒品對人類的危害，了解毒品的種類，以及一些預防毒品的知識方法。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2013年10月負責人: 李 瑩十一月份：目 標: 珍愛生命。，加強對小學生的“德育教育”，辦一期以“誠信”為主題的板報。主要內(nèi)容: 工作思路：慶“國慶”，排練節(jié)目。各班組織隊員為國慶知識競賽做好準備。各中隊積極組織隊員投入到“體驗教育”活動中去，學習規(guī)范的少先隊隊禮。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表完成時間: 2013年7月負責人: 陳小芹第四階段：2013年9月至2014年2月九月份：目 標: 尊重老師，能見到老師行規(guī)范隊禮主要內(nèi)容: ，以中隊為單位組織管理各班的花，以“種花”為主題辦一期“板報”，校委會干部將不定期進行檢查評比。期末復習迎考。與老師分享：選一首適合大部分學生的歌曲，音樂老師負責教唱，在全體學生集會結(jié)束時，齊唱這首歌，并通過廣播室設備于課間循環(huán)播放，與全校所有師生共享。與同學分享：分享一本好書，一盒好碟片，一件開心事，一張小賀卡?？鞓烦砷L，學會分享主要內(nèi)容:“六一”慶?；顒?。班主任、要每周一次及時了解“小小交警”的活動情況。各班選出一名“小小交警”，兩名一組，分區(qū)對校園中的各類違規(guī)現(xiàn)象，如：攀高、走廊追逐打鬧、上下樓梯逆向走、集會解散后的路線錯誤等予以監(jiān)督、勸導、制止。籌備“六一國際勞動節(jié)”，出相關墻報。杜絕各類違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生主要內(nèi)容:開展“手拉手”活動。校園文化布置：標語、環(huán)境、衛(wèi)生、墻報等。主要內(nèi)容:清明前夕，組織師生祭掃烈士墓。開展《走向世界的中國》讀書教育活動。植樹節(jié)號召全校學生每人為家鄉(xiāng)植一棵樹。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃圖片或照片完成時間: 2013年2月負責人: 楊際潑三月份：目 標: “說文明話、干文明事、創(chuàng)文明班、做文明人”主要內(nèi)容:各班開展“學雷鋒精神，做四有新人”的活動。出好板報，完善班級布置。組織學生學習文明禮貌用語。舉行開學典禮。主要內(nèi)容:總結(jié)寒假生活。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表總結(jié)完成時間: 2013年1月負責人: 楊際潑第三階段：2013年2月至2013年7月二月份：目 標: 規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護好國旗。3．制定假期活動計劃，進行假期生活指導。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片一月份：目 標: 主要內(nèi)容: 1．做好各項評先工作。十二月份：目 標: 杜絕課桌上垃圾文化,營造文明和諧校園氛圍主要內(nèi)容:慶祝元旦，班隊出一期墻報。（以墻報形式出現(xiàn)）2．召開各年級家長會。結(jié)合競賽組織校委會干部對全體進行學生文明行為檢查、督促。（學優(yōu)秀、學模范）出國慶墻報。深入開展“體驗教育”活動。繼續(xù)開展“文明班”評比。制定班級工作計劃。衛(wèi)生檢查班級總結(jié)第二階段：2012年9月至2013年1月九月份：目 標: 熟知《小學生日常行為規(guī)范》并以此對照自己的言行主要內(nèi)容:對學生進行日常行為規(guī)范教育與訓練。教師辦公區(qū)、班級衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生檢查。六月份：目 標: 初步達到校園無人為垃圾、人人自覺維護環(huán)境的好習慣主要內(nèi)容:慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。各班主題班會觀摩守時好學活動評比五月份：目 標: 檢測“小學生行為規(guī)范”活動學習情況，鞏固行為養(yǎng)成習慣主要內(nèi)容:熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節(jié)。主要內(nèi)容:革命傳統(tǒng)教育，組織學生祭掃烈士墓。（拾撿校園、社區(qū)紙張雜物等）行為規(guī)范大檢查。知道母親的辛勞，養(yǎng)成尊重父母的好習慣。主要內(nèi)容:文明教育月，積極開展學好“小學生行為規(guī)范”活動，以小學生行為規(guī)范所述內(nèi)容為自己的活動準則。召開消委會成員會議，布置工作。四、具體實施步驟實驗時間：二年（2012年2月—2014年2月）第一階段：2012年2月至2012年7月二月份：目 標:為全面開展養(yǎng)成教育做輿論鋪墊主要內(nèi)容:對學生進行日常行為規(guī)范教育與訓練。從教育與社會、教育與家庭相聯(lián)系的角度，審視養(yǎng)成教育，一定會有更好的視角、更行之有效的思維方式和操作手段，剩下的就只有持之以恒地實踐了。上進首先是一種意識，又是一種意志，上進意識的培養(yǎng)除了宣傳引導外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的上進行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學生居家的鄰里之間，在社會交往之中。（4）落實“友愛”教育友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關系。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中也將根據(jù)不同年級學生的年齡特征提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。（2）狠抓“秩序”教育秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。通過教育，促進學生個性社會化的發(fā)展，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。二、組織領導學校德育工作領導小組總負責，少先隊大隊部具體負責。杜熱鄉(xiāng)中學2009年9月1日第五篇：小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案（范文模版）小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。由團支部、少先隊輔導員，對全校學生進行文明禮貌，衛(wèi)生習慣等每項進行每日檢查，以班為單位進行打分，在校園時的顯要位置公布。由分管校長負責，團支部、少先隊負責人積極參與，集思廣益，有目的分階段對學生實施教育，部署每月主題教育內(nèi)容及每周常規(guī)教育重點。四、教育活動的主要措施。糾正學生的不良行為習慣，使其養(yǎng)成良好的行為習慣是一個比較漫長的過程，而且它是一個循序漸進的過程。所以以班級為單位要多開展活動，組織學生積極參加寓教于樂、豐富多彩的活動，使學生在活動中潛移默化地受到教育，并在不知不覺中糾正自己的不良行為習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣。活動性原則。在校內(nèi)，班主任要常抓不懈，任課老師要互相配合，少先隊、團組織要發(fā)揮作用。系統(tǒng)性原則。正面教育的原則。在學習、生活中加強思想品德教育，激發(fā)學生“六愛”的思想感情，使學生樹立長大為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻的遠大理想。一、教育活動內(nèi)容通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和開展校內(nèi)外的各種豐富多彩的實踐活動，逐步糾正學生的不良行為習慣，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣、愛護公物、勤儉節(jié)約以及珍惜勞動成果