小學四年級下冊思品與社會教學計劃(參考版)
2024-10-21 09:44本頁面
【正文】 ！五、教學時間安排第一單元：10課時第二單元：12課時第三單元：12課時小學四年級思品與社會教學計劃窩 鋪 小 學徐 愛 芹。了解各行各業(yè)與生活的密切聯(lián)系，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，尊重并感謝他們。四、教學重難點引導學生通過地圖學習，認識家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和人們的生活。使學生感受春節(jié)的快樂，引導學生套就我國各民族的民風民俗，和世界各民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，陶冶情操，增強健康有益的思想觀念，為抵制各種歪理邪說、破除封建迷信、大力崇尚科學，都起著積極的作用。引導學生在對問題的探究過程中，培養(yǎng)刻苦學習的精神，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，會用科學的學習方法學習，初步形成問題意識；能正確對待困難，遇到困難不退縮，積極想辦法解決問題，體驗克服困難取得成功的樂趣，初步形成積極上進的生活態(tài)度；提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，運用多種課程資源自主學習的能力，對各種信息的辨別能力，培養(yǎng)學習的自主性、獨立性和創(chuàng)造性。教育學生尊重各行各業(yè)的勞動者，珍惜他們的勞動成果；感受光輝燦爛的中華文化和世界各地的風俗民情，激發(fā)學生尊重各民族風俗習慣的情感以及向往世界和平的美好愿望。四年級上冊教材以學生生活為主線，選取了了解家鄉(xiāng)，各行各業(yè)與人們生活的關(guān)系，節(jié)日習俗等內(nèi)容。上課時，不愛動腦、動筆，需要不斷督促，行為習慣、思想意識等還需進一步提高。一個暑假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利于品德課的學習。通過活動的設(shè)計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。3．將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培養(yǎng)學生對社會的認識能力和社會研究能力。四、教學措施：1．注意引導學生通過探究事物之間的相互關(guān)系，來認識社會和了解社會。掌握解決現(xiàn)實生活中遇到的問題的各種方法。感受交通在人們生活中的重要作用；知道交通工具的發(fā)展方向；關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題，以及交通的不斷發(fā)展給人們生活帶來的種種變化；知道交通事故的嚴重性，體驗生命的價值，服從交警的指揮，自覺遵守交通法規(guī)，遠離交通事故。聯(lián)系身邊的實際事例，感受通信與人們生活的關(guān)系；通過調(diào)查，知道現(xiàn)代通信的方式及各自的特點；能根據(jù)實際情況，正確選擇、使用相應(yīng)的通信方式來解決各種問題；懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。要讓學生懂得自信就是要敢于表現(xiàn)自己，了解自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心；使學生認識到每個人都有自己的優(yōu)點，也有缺點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點能取長補短。引導學生了解生產(chǎn)勞動的情況及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切合作的特點，培養(yǎng)學生珍惜工人和農(nóng)民的勞動成果，尊重工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的勞動意識?！豆まr(nóng)業(yè)與我們的生活》的學習，讓學生知道我們的生活離不開工農(nóng)業(yè)。掌握解決現(xiàn)實生活中遇到的問題的各種方法?！段覀兂鲂姓娣奖恪返膶W習，讓學生了解各種交通工具的發(fā)展狀況；認識各種交通運輸方式及其特點；感受交通在人們生活中的重要作用；知道交通工具的發(fā)展方向；關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題，以及交通的不斷發(fā)展給人們生活帶來的種種變化；知道交通事故的嚴重性，體驗生命的價值，服從交警的指揮，自覺遵守交通法規(guī)，遠離交通事故。了解各媒體的特點，讓學生充分感受到信息傳播的多樣性、廣泛性和在人們生活中的重要性?！段覀兩钤谛畔r代》的學習，讓學生學會正確使用電話，選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?，解決生活中的問題，了解通信的發(fā)展歷史及其特點。此外，四年級的小學生隨著年齡的增長，與社會的接觸也日益頻繁，獨立活動的范圍在不斷擴大，學生從平時親身經(jīng)歷的事實中理解生活與交通運輸業(yè)的雙向關(guān)系，有利于學生擴大視野，豐富社會知識，從而更好地去適應(yīng)生活和創(chuàng)造未來。面對與自己不一樣的殘疾人，他們可能會覺得好笑，有時甚至會嘲笑、瞧不起，還可能會戲弄殘疾人。今天幫助殘疾人，支持、搞好殘疾人事業(yè)，是每一個公民義不容辭的責任。做個講文明有教養(yǎng)的人。例如，今天的兒童在早期的社會性生活中，由于自我中心的存在以及家庭中容易出現(xiàn)的放縱，使得一部分兒童自認為可以做自己想做的一切事情，規(guī)則意識比較模糊。第四篇：四年級思品下冊教學計劃四年級下冊品德與社會教學計劃祝自成一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，以積極
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