小學(xué)體育國培學(xué)習(xí)總結(jié)及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-21 09:35本頁面
【正文】 加油！體育老師！多學(xué)習(xí)，多努力，信息技術(shù)在體育學(xué)校的應(yīng)用會越來越多，讓我們的學(xué)生學(xué)到更多的知識，迎接新的挑戰(zhàn)。如果像史俊老師的用平板電腦，對于農(nóng)村學(xué)校來說，難度不小。效果太好了，學(xué)生個個精神抖擻，真像個小“解放軍戰(zhàn)士”。學(xué)生看的非常認(rèn)真，不停發(fā)出贊嘆聲和掌聲，效果很好。有一次體育課，內(nèi)容是“隊(duì)列隊(duì)形”中的“立正、稍息”。如果我們的體育課能融入信息技術(shù)，效果是非常好。而是應(yīng)該積極探索，更新教育觀念，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分認(rèn)識到信息技術(shù)對于體育學(xué)科的重要意義，以及信息技術(shù)與學(xué)科的整合是學(xué)校體育改革與發(fā)展的方向，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，積極探索并建構(gòu)新型教學(xué)模式，以信息化帶動體育教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育跨越式的發(fā)展。信息技術(shù)的應(yīng)用可以提高體育教學(xué)效率，但只是教學(xué)活動中的一個方法手段，信息技術(shù)的應(yīng)用不能完全取代教師的講解、示范、保護(hù)與幫助等教學(xué)活動。我們在利用多媒體技術(shù)開展教學(xué)時，學(xué)生往往會把自己的注意力過多的放在電腦上，而忽視了先進(jìn)的技術(shù)僅僅是幫助學(xué)習(xí)的工具。如在課堂教學(xué)中，掛圖、直觀的教具,特別是教師的示范動作。信息技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動，以學(xué)生為本，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓他們在信息技術(shù)的幫助下，通過學(xué)生自己的親身實(shí)踐而獲得對體育與健康知識的深刻理解，體驗(yàn)體育與健康所帶來的樂趣，領(lǐng)悟體育的本質(zhì)與魅力，使“學(xué)習(xí)方式的變革”真正落在實(shí)處。他們在梳理知識點(diǎn)，制作體育課件，創(chuàng)建學(xué)科網(wǎng)絡(luò)平臺和空間，積極整合資
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