【正文】 。(2)當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用 朝詩人王維在《 》中的_____________________________來表達(dá)對家人的懷念。(2分)林沖 黑旋風(fēng)柴進(jìn) 及時雨宋江 豹子頭李逵 小旋風(fēng)。要把事情的經(jīng)過寫清楚，全文在400字以上。圍繞中心選材，思想健康。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作(30分)題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動……請你從中選擇一件事情寫下來。(2分)給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)嘖嘖稱贊()婆口苦心()把第一自然段中“一下子明白了”換一個成語是()。()我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識不()一定會更加豐富了嗎?把文章中括號里用錯的字劃掉?！薄爸R在于積累。這時老師語重心長地說：“知識在于積累。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。在一次作文課上，他像往(常 長)一樣，又早早交了卷子去看書了?？粗@盆水，我想起了一件事：周總理小時(候 后)學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫得又快又好。帶點字能換成括號里的詞語嗎? 為什么?____________________________________________________________(二)課外閱讀(13)(二)早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。猶豫不決的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。二、_________________________。我們還學(xué)過他的一首詩《___________》。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。再說，用‘敲’字更能襯托里月夜的寧靜，讀起來也響亮些。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。(23)(一)課內(nèi)閱讀(10分)接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________。還有 的。在這冊語文書里，我認(rèn)識了不少偉大的人物，有 的生物學(xué)家法布爾，有 的諾貝爾。也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送向__________、……《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________。(用上關(guān)聯(lián)詞)三、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(改成擬人句)_______________________________________________________________教室里真干凈啊，_(寫具體)爸爸媽媽常常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。(4分)我國有世界上沒有的萬里長城。)狐先把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)這組詞語的特點分別仿寫一個。)子)解(xi232。)匣(xi225。 jǐ)剎那(sh224。nɡ)狐 教誨(huǐ hu236。(4分)云錦(jǐn jǐng)令(l237。i()xi232。(2分)迫不急待()兇相必露()手屈一指()心喜若狂()辨音、辨形，組詞(8分)勵()訪()慌()睬()幕()厲()紡()謊()彩()暮()掙 zhēng()載zǎi()解 jiě()zh232。 chōng sh249。nshēng yī shang l224。 tān l225。n li224。第五篇：五年級上冊語文期末測試卷班級_________姓名_________學(xué)號_________成績_________一、語言積累和實踐(30)分，寫詞語。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。秋風(fēng)________________________大地，樹葉________________________枝頭，秋菊________________________山嶺，小溪________________________大海，_____________________________。三、表達(dá)。（至少四個，寫多適當(dāng)加分）3%______________、______________、______________、______________。（）4．讀讀“比賽那天，觀看的人很多。（）②急迫得不能再等待。2%3．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。”1．在文中找出下列詞語近義詞或反義詞。”這時，老師笑著開口說：“我的360種絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了，可惜你還沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。觀眾歡聲雷動?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。比賽那天，觀看的人很多。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?。（二）驕傲的徒弟有一個摔跤能手，精通360種摔跤絕技，沒有人能斗過他。1%3．把劃橫線的句子改成另一種說法，意思不變。二、理解。4．學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我得到的啟示是：___________________________________________________________________。黃山被譽(yù)為“______________”。2．黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“______________”的玉屏樓了。14%1．讓明亮的眼睛，去______________，______________。_________________________________，________________________________。（改成擬人句）__________________________________________________________________。3．今晚的月亮真圓呀，___________________________