五年級語文上冊期末測試卷(參考版)
2025-08-08 00:18本頁面
【正文】 _________________________________________________________________4．從這個故事中，你得到了什么啟示？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________。惟一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。后來，它終于開花了，許多人都來（ ）它，但它們只是（ ）地開花，做著自己應(yīng)該做的事。（2分）鄙夷：______________________________________________________謹(jǐn)記：______________________________________________________2．讀短文，用文中詞語填空。 不管別人如何欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。有一天，它終于開花了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值而且不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。但是，它心里知道自己并不是一株野草。不曉得啥時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。（2分）① ___________________________________________________________ ②___________________________________________________________ 作者為什么“心像針扎一樣？”（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在短文前的橫線上給短文加一個合適的題目。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”“在同學(xué)中間，在人生的道路上……”我呆呆地坐在這個根本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣…… 1．寫出下列詞語的近義詞。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就取決于座位的好壞嗎？人就像天空中的星星，各有各的位置。誰有特殊情況，再個人找我商量。上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。“老師——”，正當(dāng)我得意之際，忽然聽到我身后發(fā)出喊聲。為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過嚴(yán)密的計算，每排八個人，四名男生四名女生，第三排正中是最好的座位，坐在第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等到人快站好時，我偷偷地數(shù)了數(shù)，悄悄地插了進(jìn)去，我的個子在班上不算太矮，為了不使老師看出來，我稍稍屈著腿。4．想一想，怎樣才能做個快樂的讀書人？（2分）______________ ________ __ ___________ _____ ________
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