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正文內(nèi)容

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)室活動(dòng)計(jì)劃(參考版)

2024-10-21 09:15本頁(yè)面
  

【正文】 寫(xiě)作方面可有仿寫(xiě)、片段、成篇等多層次的要求。,在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫(xiě)作,以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。學(xué)生以自己的興趣愛(ài)好,多角度的、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,擴(kuò)大知識(shí)面。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn),搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,提出閱讀要求,讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀,然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。學(xué)生依興趣愛(ài)好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫(xiě)訓(xùn)練。讀書(shū)推介 質(zhì)疑問(wèn)難 想象空間 讀寫(xiě)競(jìng)賽 讀書(shū)沙龍。在讀寫(xiě)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析活動(dòng)項(xiàng)目:閱讀寫(xiě)作小組學(xué)生情況分析:本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫(xiě)作均有較高的興趣,且讀寫(xiě)方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ),但是他們體現(xiàn)出來(lái)的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,寫(xiě)作水平不高,語(yǔ)言表達(dá)缺乏感染力,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程,寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近生活。正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。 輔助訓(xùn)練(體能訓(xùn)練)四、活動(dòng)時(shí)間:每周日和周三下午第四節(jié)課。三、活動(dòng)內(nèi)容:推擋訓(xùn)練發(fā)球練習(xí)正、反手攻球訓(xùn)練正、反下旋球練習(xí)發(fā)球搶攻接發(fā)球搶攻首先,將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容;其次,進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練,讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用。二、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。八、活動(dòng)具體安排:14周 搜集科技文化方面的名人名言;5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;68周 標(biāo)本制作、讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集;912周 航模、船模、金木工制作等,寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì);1316周 微機(jī)應(yīng)用、上網(wǎng)查詢;制作一份科技手抄報(bào)。因此,我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。在日常生活中常??吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情,總是心不在焉。學(xué)生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。自信心的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào),而不是句號(hào)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。動(dòng)手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。四、教學(xué)內(nèi)容:1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):(1)、農(nóng)副業(yè)類:作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖;(2)、制作類:標(biāo)本制作、航模、船模、金木工等;(3)、操作類:電器使用、微機(jī)應(yīng)用;(4)、信息傳播類:上網(wǎng)查詢;(5)、環(huán)保類:天文、氣象的觀測(cè);(6)、實(shí)驗(yàn)類:(7)、社會(huì)調(diào)查報(bào)告節(jié)日性科技活動(dòng)(1)、我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng);科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。通過(guò)動(dòng)手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。形成對(duì)自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。能力,動(dòng)手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級(jí)要求。通過(guò)科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間,進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背??等形式開(kāi)展活動(dòng)。在教師的正確指導(dǎo)下,組織好學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)效果五、主要工作與活動(dòng)內(nèi)容安排活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。以少年宮為活動(dòng)載體;以文化熏陶為本,以文化教育為重。多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。二、活動(dòng)主題:讓經(jīng)典燭照少年三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)誦中華經(jīng)典,做有德之人四、活動(dòng)要求提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)重要意義。同時(shí),培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,誠(chéng)信品質(zhì)等,讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員。合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì)。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開(kāi)展日常工作,分工明確。四、活動(dòng)時(shí)間安排在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)??萍贾谱鳎盒畔⒓夹g(shù)、標(biāo)本制作。書(shū)法:書(shū)法班。(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)體育:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展,為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng),使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)
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