蘇教版三年級上冊學(xué)會查“無字詞典”教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)
2024-12-08 22:34本頁面
【正文】 。在教學(xué)要求中提出要憑借具體的語言材料，懂得學(xué)語文不光要從書本上學(xué)，還要從生活實(shí)踐中學(xué)。 不足之處： 在以后跟學(xué)生的接觸當(dāng)中，我覺得還要充分利用時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生多睜大明亮的眼睛，多留心觀察，多從大自然和社會這個(gè)豐富的“無字詞典”中學(xué) 習(xí)知識，讓學(xué)生們在生活中也去學(xué)習(xí)。 我讀了 遍；我能夠做到：正確 流利 你做到了嗎？ 課，可以說是我接班以來，上得最順利的一課，只是在讀課文的時(shí)候，一些學(xué)生不能認(rèn)真地做到“字字入眼”，讀的時(shí)候有丟字情況，需要在以后的讀書過程中加強(qiáng)訓(xùn)練。在課初看題目提問題，提出來的“無字詞典”是什么樣的？“無字詞典”到底有沒有字？題目中”無字 詞典“這四個(gè)字為什么用引號引上等幾個(gè)理解文意的關(guān)鍵問題也都在學(xué)習(xí)理解課文的過程中一一得到了解決。 教后反思： 成功之處： 學(xué)習(xí)第二課的整個(gè)過程 ,可以說很順利，學(xué)生對于生字掌握的很扎實(shí)。比如： 查詞典 聰明 突然 巖石 聲音 驕陽似火 驚濤拍岸 意味深長 波濤 情景 詞語 解釋 不斷 不僅 撞擊 烈日當(dāng)空 山崩地裂 如果課文中有不理解的詞語要聯(lián)系課文或查字（詞）典嘗試?yán)斫?；自己不能解決的還可以和同伴交流。讀不好的地方可要多讀幾遍喲。 正確 規(guī)范 寫錯(cuò)的字： 把不滿意的字再寫一個(gè)： 二 、 我會讀 。 一 、 我會識 認(rèn)讀生字并描紅仿寫。（可以說人 、 動物 、 植物等） ，你會用查“無字詞典”的方法挑一個(gè)詞語進(jìn)行解釋嗎？ 3．組內(nèi)交流后全班評議 板書設(shè)計(jì) ：
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