【摘要】始得西山宴游記小測一、(2021)(1)根據(jù)【始得西山宴游記】,回答下列問題:①作者于文末說「然后知吾向之未始游,游于是乎始」。為甚么作者說「向之未始游」,又說「游于是乎始」?試加說明。(5分)②試解釋下列注有號的字詞在句中的意義:(2分)今年九月二十八日,因坐法華寺西亭,望
2024-12-08 22:29
【摘要】《始得西山宴游記》同步練習(xí)姓名-----------班次------------編制:高一語文備課組唐嵩軍一.積累運用1下列劃線字注音正確的一項是()A僇人lù惴栗zhuì頹然就醉tūB榛莽zhēn
2024-11-19 11:55
【摘要】課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預(yù)習(xí)《始得西山宴游記》,找出你讀不準(zhǔn)音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認(rèn)為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;課件制作:廣東華僑中學(xué)汪萍《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點
2024-11-22 09:01
【摘要】《始得西山宴游記》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1.用比較的方式理解部分實詞的古今異義及一詞多義現(xiàn)象.2.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點.3.通過與《小石潭記》的比較閱讀,加深對柳宗元山水游記特征的掌握.教學(xué)過程:第一課時教學(xué)要點:1.簡介作者及寫作背景
2024-11-24 01:04
【摘要】始得西山宴游記柳宗元學(xué)習(xí)重點:1、了解作者寫作背景及意圖2、概寫與特寫相結(jié)合的寫法3、采用比照和映襯的手法描寫景物課時安排:兩課時第一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)語唐宋八大家之一的柳宗元,世稱“柳河?xùn)|”,官至柳州刺史,也稱柳“柳柳州”。其山水游記的代表作品是———“永州八
2024-12-13 04:58
【摘要】課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預(yù)習(xí)《始得西山宴游記》,找出你讀不準(zhǔn)音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認(rèn)為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2025-05-04 10:36
【摘要】柳宗元柳宗元(773—819),唐代文學(xué)家、思想家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人,人稱“柳河?xùn)|”,晚年貶為柳州刺史,故又稱“柳柳州”.與韓愈齊名,唐宋八大家之一。柳宗元的山水游記對后世游記散文的發(fā)展有重大影響,《永州八記》是這方面的代表作?!妒嫉梦魃窖缬斡洝肥恰队乐莅擞洝返牡谝黄?/span>
【摘要】【唐】柳宗元始得西山宴游記參禪三境界?看山是山,看水是水;?看山不是山,看水不是水;?看山還是山,看水還是水。你是怎樣理解這三句話的?作者小傳?唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一,字子厚。?河?xùn)|解(今山西運城)人,世稱柳河?xùn)|。?官至柳州刺史,也稱“柳柳州”。
【摘要】始得西山宴游記柳宗元作者簡介?唐代文學(xué)家、思想家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人,世稱柳河?xùn)|。因政治原因被貶永州,后任柳州刺史,故又稱柳柳州。?柳宗元和韓愈齊名,同為古文運動的倡導(dǎo)者,同為“唐宋八大家”之一,故并稱“韓柳”。?柳宗元的山水游記對后世游記散文的發(fā)展有重大影響,《永州八記
2024-07-29 21:05
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(第二課時)?。?。?。自學(xué)指導(dǎo)?,查閱資料,組內(nèi)討論,疏通第一段大意。?。自學(xué)檢測一.翻譯句子并解釋加線的字詞。(1)自余為僇人,居是州,恒惴栗。(2)其隙也,則施施而行,漫漫而游。
【摘要】《始得西山宴游記》教案一、教學(xué)目標(biāo):1.幫助學(xué)生積累文本中重要的實詞、虛詞的含義以及特殊句式的用法。2.從文本中作者的兩次醉態(tài),分析作者在西山的游歷與其他高山的不同之處,抓住題眼“始”與“宴”,從而感受作者的心境變化。3.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。二、教學(xué)重點&教學(xué)難點教學(xué)重點:從兩次醉態(tài)切入,帶領(lǐng)學(xué)生分析西山的“特立”。教學(xué)難點:從西
2025-06-13 00:06
【摘要】《始得西山宴游記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掃清文字障礙,熟讀課文;2、了解作者及其寫作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)流程:流程一:導(dǎo)入旅游是一種時尚,大家都喜歡,就是古人也十分崇尚,蘇軾在赤壁“駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬”,今天,我們再來一起跟著柳宗元去游賞西山,看看是否也能有些意外的收獲。流程二:自主學(xué)習(xí)1、???默讀課文,將課下注釋中的
2025-06-13 02:57
【摘要】《始得西山宴游記》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,融情于景的藝術(shù)特色。“為”“窮”的不同用法。二.學(xué)習(xí)重難點。。三.學(xué)習(xí)方法誦讀法點撥法質(zhì)疑法討論法學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時四.學(xué)習(xí)過程(一).導(dǎo)語:旅游是一種時尚,。在車馬喧囂之中,身心疲憊之時,我們要給心靈放一個假,給自己一點時間,一個空間,用素凈明澈的心靜靜地看外面的世界,諦聽自然與心靈的物語
2025-06-11 00:08
【摘要】始得西山宴游記柳宗元描繪了寒江獨釣圖,清冷孤寂中展現(xiàn)出詩人孤傲絕世的性格,是一個孤高、正直、守志不渝的形象。作者簡介:?柳宗元(773—819),唐代文學(xué)家、思想家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人,世稱“柳河?xùn)|”。永貞元年,柳宗元積極參加王叔文為首的政治革新活動,失敗后被貶為永州司馬。在永州長達(dá)10年,后雖奉召回京,旋即
2025-05-01 23:55
2024-08-12 17:31