【正文】 我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們，它們給我留下了深刻的印象。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片。我們首先坐上了那里的游覽車(chē)，沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群；留著長(zhǎng)胡須的山羊；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿；可愛(ài)的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。過(guò)了一會(huì)兒，我在看電視的時(shí)候忽然看見(jiàn)有個(gè)小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場(chǎng)！我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多，每當(dāng)喂食時(shí)，“紅花”是最先吃到食物的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。如果我們中國(guó)人能像它們這樣團(tuán)結(jié)一心，還有哪些困難克服不了呢可愛(ài)的小彩蛙我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。過(guò)了一會(huì)，許多螞蟻來(lái)了，把糖包圍起來(lái)，開(kāi)始搬運(yùn)大的糖塊，糖塊緩緩的向著螞蟻洞慢慢移動(dòng)，小小的螞蟻竟能搬運(yùn)起大大的糖塊。4℃，要是在太陽(yáng)地，準(zhǔn)能螞蟻燒死，于是，我們找了一塊陰涼地，把糖放在地上，等著螞蟻。我想：螞蟻跑得那么快，怎么觀察他呀，對(duì)呀，可以讓螞蟻吃糖，當(dāng)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)的吃東西時(shí)，我們就可以觀察它了，于是我們找來(lái)糖果和放大鏡便出去了，其他小組也跟上來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過(guò)之后要飄一會(huì)兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時(shí)，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？通過(guò)這件事，使我明白了：人類(lèi)生活在這樣一個(gè)大自然中是為了更好的進(jìn)步和發(fā)展。我這才松了口氣，準(zhǔn)備和它玩一玩。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個(gè)啟發(fā)。我想：這下你們一定會(huì)放棄！讓我意想不到的事情發(fā)生了！螞蟻們又沖向食物，齊心協(xié)力把它抬了起來(lái)往家里走。但我也沒(méi)有認(rèn)輸，我準(zhǔn)備使用我的“必殺技”了。我以為它們會(huì)就此離開(kāi)，可是出乎我意料的是，它們還沒(méi)有等我走開(kāi)，就又重新聚在一起繼續(xù)搬運(yùn)面包渣。仔細(xì)看了看，原來(lái)它們?cè)诎嵛业粝碌拿姘?！我忽然突發(fā)奇想：不如捉弄一下螞蟻吧！我找來(lái)一片樹(shù)葉，對(duì)著螞蟻嘩嘩地扇，螞蟻被我扇得四散逃跑。走到一片草坪旁邊，我停了下來(lái)，欣賞美麗的晨景。團(tuán)結(jié)就是力量螞蟻小小的身影常常會(huì)出現(xiàn)在我們的視線之中，我們平時(shí)也許沒(méi)有在意過(guò)它們，但是它們的行為卻讓人無(wú)比震驚。它將為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全多一層保障。這樣的話，小偷就無(wú)處可逃，只好乖乖等警察來(lái)抓他了。這種警報(bào)器如果安裝在學(xué)?；蛐^(qū)的大門(mén)口，如果有壞人進(jìn)入的話，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)響起警報(bào)聲，告訴警衛(wèi)有壞人進(jìn)來(lái)。警報(bào)器有一個(gè)特殊的裝置，那就是感應(yīng)器。含羞草的這種特性引起了我的思考，讓我想到了以后要發(fā)明一種非常實(shí)用的“紅外線警報(bào)器”。葉枕對(duì)外界的刺激非常敏感。含羞草的葉子無(wú)論用什么東西輕輕碰一下，就會(huì)立刻合起來(lái)，好像怕我們攻擊它似的。你覺(jué)得我這個(gè)想法怎么樣？我一定要努力學(xué)校，將來(lái)把??發(fā)明出來(lái)，為大家服務(wù)。中間部分：在美麗的自然界，總有??有趣的??，??就是其中一種。人類(lèi)根據(jù)蜻蜓飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了飛機(jī)；根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn)，發(fā)明了電子蛙眼；根據(jù)蝙蝠的聽(tīng)覺(jué)特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)??大自然真的是人類(lèi)最好的老師。四、話題舉例：含羞草：現(xiàn)象：只要用手輕輕一碰，葉子就會(huì)立刻閉合起來(lái)。還可以說(shuō)一說(shuō)，如果你是一個(gè)發(fā)明家，你想根據(jù)這些啟示，發(fā)明一個(gè)什么樣的東西。第四篇：四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示一、入課戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走？風(fēng)車(chē)的輪子 什么雞沒(méi)有翅膀？田雞什么時(shí)候時(shí)鐘會(huì)響13下？壞的時(shí)候 一頭公牛加一頭母牛，猜三個(gè)字？?jī)深^牛為什么先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲？眼睛在前，耳朵在后 一本書(shū)放在地上什么地方你跨不過(guò)去？放在一墻角里二、詞語(yǔ)積累：一舉多得無(wú)奇不有操縱自如驚嘆不已十分獨(dú)特?fù)u身一變令人驚嘆大千世界 毫不費(fèi)力完好無(wú)損認(rèn)真讀，理解詞義用詞語(yǔ)說(shuō)句子，學(xué)會(huì)運(yùn)用積累詞語(yǔ) 三、一起來(lái)討論：回憶課文《蝙蝠和雷達(dá)》和《大自然的啟示》，讓學(xué)生談一談文中所講述的內(nèi)容給自己的啟示。比如人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站等，這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“這么薄的雞蛋殼，我怎么捏不破呀？”爸爸笑著說(shuō)：“你去網(wǎng)上查一查資料吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，立刻去查了資料。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí)，過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算，如果它不停地爬行，大約一小時(shí)能爬9米。這種粘液干了以后，就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)啊！要知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我得用“查閱資料法”。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下？”，聽(tīng)了媽媽的話，我決定實(shí)驗(yàn)一番。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周?chē)氖挛铮€會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來(lái)吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來(lái)交流的器官。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。我想做個(gè)試驗(yàn)。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)有回報(bào)，有一天你會(huì)心滿意足的。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。飛過(guò)去。原來(lái)燕子是在壘窩。他們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了！我從書(shū)上得知；燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì)飛到南方過(guò)冬。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。在吮花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類(lèi)的技術(shù)難 以達(dá)到的。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。動(dòng)物的啟示魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木槳仿鰭。因?yàn)榇汗媚镞~開(kāi)輕快的腳步向?qū)W校走來(lái)，她吹綠了柳梢，吹開(kāi)了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重 要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。下午我們帶來(lái)了勞動(dòng)工具，同學(xué)們熱火朝天地干起來(lái)，有的掃地，有的擦玻