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正文內(nèi)容

唐山市義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配實(shí)施辦法(參考版)

2024-10-21 08:14本頁面
  

【正文】 有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。實(shí)施考核的全過程要公開透明,隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。拒不接受學(xué)校的工作安排,情節(jié)嚴(yán)重的八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督學(xué)校成立以校長為組長,3名教師代表為成員的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,考核小組成員由全校教師無記名投票產(chǎn)生。七、有以下情形之一的,不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼 ,或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費(fèi),造成不良影響的;;。計(jì)算公式為:全校績效補(bǔ)貼總額——————————— 教職工個(gè)人績效考核得分 =教職工個(gè)人績效工資額 全??冃Э己说梅挚偤土徫唤蛸N,由縣教育局組織考核,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和。其他:根據(jù)學(xué)校布置工作任務(wù)量及完成情況,由考核小組決定加分分?jǐn)?shù)。教研組長:每月組織一次活動(dòng),每次加2分。(每學(xué)期2篇,多了不計(jì)分)活動(dòng):教師本人或輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)8分、5分、3分、2分、1分。本項(xiàng)以中心校每學(xué)期統(tǒng)一組織的期中或期末檢測(cè)(有期末名次以期末為準(zhǔn),無期末名次以期中為準(zhǔn))教師所任教學(xué)科參數(shù)在全中心校的名次計(jì)分,具體計(jì)分方法為:第一名20分,每低一個(gè)名次減1分。教育教學(xué)業(yè)績(20分)。作業(yè)每發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)批、漏批或批改不及時(shí)減1分,按上級(jí)要求,每少參加一次聽課等教研活動(dòng)減1分??己诵〗M成員對(duì)各位教師的上課情況進(jìn)行打分,將平均分作為考核結(jié)果。嚴(yán)格按照備課要求進(jìn)行備課,沒有按照計(jì)劃備課或備課太簡單,酌情扣1—3分。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí),積極參與教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。教職工周人均工作量30分(2)任課工作量,其他每課時(shí)按1個(gè)工作量計(jì)算。計(jì)算公式為:教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。全體教職工周工作量相加,得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人均工作量。工作量(30分)。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。主要考核教職工出勤情況。五、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法(一)績效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì)100分,其中考勤20分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績20分。堅(jiān)持“科學(xué)合理、簡便易行”原則。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。第五篇:永定小學(xué)教師績效工資考核分配實(shí)施辦法永定小學(xué)教師績效工資考核分配實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。(五)職工兼課,每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。(三)教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo),并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理,每輔導(dǎo)1次(早晚)自習(xí)發(fā)給津貼10元。二、績效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)(一)任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱發(fā)給單位教分績效工資,其金額為副高級(jí)20元,中級(jí)17元,助理級(jí)15元,員級(jí)13元。(十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過50分,超過部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元(指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分)。(十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報(bào),教務(wù)科核定和匯總。(十)教師受學(xué)校委派在校外任課,其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。(八)由學(xué)校安排教師編寫教材(無稿酬)及其他教學(xué)資料,按全稿(包括審定、校核)每1000字計(jì)1教分工作量。(六)教師因公出差,每周工作量按10教分計(jì)。(4)組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告,經(jīng)教務(wù)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金,不另計(jì)教分。(2)。(四)有授課任務(wù)的教師,同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等,按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。(二)在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì),由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配,但每個(gè)教師最高不得超過每周22教分。(6)其余情況授課,=.與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的(1)1~20人,=(2)21~35人,= BR(3)36~50人,=(4)51~65人,=(5)66~80人,=(6)81人以上以20人為間隔類推。(5)在學(xué)期進(jìn)行中,因教學(xué)任務(wù)需要,臨時(shí)安排接(代)課時(shí),在前兩周,所接(代)課與任課若為兩門課,所接(代)課的 =,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭,所接(代)課的 =,否則所接(代)的課,=。(3)新開課(不包括新教師所開第一門課)=。計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。一、教師工作量計(jì)算及績效工資發(fā)放辦法:(一)課堂教學(xué)教分值按公式N= 計(jì)算。八、本辦法由縣級(jí)教育局負(fù)責(zé)解釋。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校績效工資考核分配情況進(jìn)行督查。各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)政部《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)計(jì)核算辦法》,設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目,用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼,其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。學(xué)??己私M成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3-9人組成,校長任組長,考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。各中心學(xué)校要成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和治理。有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。實(shí)施考核的全過程要公開透明,隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢??荚u(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證??荚u(píng)方案(細(xì)則)一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過,一般不再改動(dòng),假如運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案(細(xì)則)有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的,分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。(1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超 超過2個(gè)月以上的;(2)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;(3)解除聘用合同的;(4)停發(fā)工資的;(5)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。全??冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。(二)績效工資的分配教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績考核,由中心學(xué)校(單位)依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定具體的考核細(xì)則,認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。教育教學(xué)過程(30分)。教職工總數(shù)教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量247。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。量化出學(xué)校所有崗位周工作量??己艘罁?jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。病假3天扣1分、事假1天扣1分、礦工1天扣3分,本項(xiàng)得分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。考勤(10分)。四、績效工資發(fā)放形式全市義務(wù)教
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