區(qū)域性體育活動教案(參考版)
2024-10-21 08:13本頁面
【正文】 七、活動延伸：可以把互動材料放到戶外活動材料區(qū)，請幼兒自選玩具時繼續(xù)練習(xí)。2．平講小結(jié)?！庇螒?~3遍。（三）結(jié)束部分1．游戲：小花狗真愛玩。5．把筐放到小車上，每只小花狗推小車送到外婆家。3．跳過小河（藤圈），練習(xí)雙腳行進跳。1．小花狗和媽媽鉆過山洞（弓形門），發(fā)展幼兒大肌肉動作。以小花狗和媽媽一起去外婆家為主題，引起幼兒鍛煉身體的興趣。難點：指導(dǎo)幼兒側(cè)身爬六、活動過程：（一）開始部分。（四）（習(xí)慣）注意安全，堅持鍛煉。（二）（情感）幼兒愿意參加體育活動。七、活動延伸：可以把飛碟放到戶外活動材料區(qū)，請幼兒自選玩具時繼續(xù)練習(xí)。（2）明天我們要進行投飛碟的比賽，看誰投的最遠。3．結(jié)束比賽。（1）教師講解比賽方法和規(guī)則：幼兒分成三組，各組第一名幼兒雙腳向前行進跳過紙碟，撿起最后一個紙碟傳給第二名幼兒，第二名幼兒接到紙碟后放到筐里并迅速繞紙碟跑，撿起最后一個紙碟傳給第三名幼兒，第三名幼兒再放到筐里，接著雙腳向前行進跳，再撿一個紙碟傳給第四個幼兒，依次類推，哪組最先把紙碟傳完為勝者。（5）啟發(fā)幼兒多人合作玩紙碟，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。（3）請個別幼兒示范玩紙碟的各種方法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。（1）請幼兒嘗試、創(chuàng)造不同的紙碟玩法：請幼兒自己玩，看誰玩的方法多。2．紙碟操：請幼兒聽音樂，練習(xí)跳、鉆、跑、兩人傳紙碟等動作。四、活動準(zhǔn)備：（一）環(huán)境準(zhǔn)備：場地（二）幼兒自制的紙碟若干、磁帶、錄音機。（聽著音樂回活動室）。（四）結(jié)束（1）和好朋友擁抱在一起真快樂！除了和好朋友擁抱，還可以和誰擁抱？（爸爸、媽媽、老師等）（2）今天來了這么多的老師，她們也想得到孩子們快樂的擁抱?。ぐl(fā)幼兒大膽的擁抱老師，增強幼兒的自信心。游戲結(jié)束，提醒幼兒把報紙收拾好放回原處。師：現(xiàn)在請小老鼠們把自己的家對折一下，我們再來玩游戲。音樂停止，貓捉老鼠，小老鼠趕緊跑回家，兩人擁抱在一起，雙腳必須站在報紙上。（2）請幼兒聽音樂做“貓捉老鼠”的游戲，報紙是“小老鼠”的家。）（三）組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲。（1）師：小花貓把老鼠逮住了，心里高興嗎？小朋友當(dāng)你心里很高興、很快樂的時候，你會怎樣做？（笑、跳、抱等）請你們找個好朋友相互擁抱擁抱慶祝一下！（幼兒自由找朋友相互擁抱）（2）啟發(fā)提問：孩子們，和好朋友擁抱的感覺怎么樣？（很好、快樂、高興、開心等）（3）那現(xiàn)在我們一起聽音樂找好朋友，當(dāng)音樂停止時我們要和我們的好朋友擁抱在一起。找到老鼠，自由舞動。師：“呀，那是什么，是老鼠，小貓們咋們?nèi)プダ鲜蟀伞保谝魳仿曋信苤ダ鲜蟆＃ㄒ唬┎シ艧嵘砬?，做熱身運動。第四篇：體育活動教案體育活動教案設(shè)計意圖：根據(jù)小班幼兒的年齡特點，從培養(yǎng)幼兒的活動興趣出發(fā)，我設(shè)計了《小兔拔蘿卜》這一活動，旨在通過生動有趣的游戲形式，讓幼兒在動動、說說、玩玩的過程中，認識、區(qū)分兩個物體的“大”和“小”，并大膽地嘗試讓幼兒用語言和動作來表達“大”和“小”，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣及活潑開朗的性格。這些就像是區(qū)域性體育活動的“刺激素”，激勵幼兒積極思考、勇敢挑戰(zhàn)。幼兒選擇不同的方法上樹，取下樹上的“心愿卡”。我們要不斷添磚加瓦，創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，吸引幼兒思
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