【正文】 。注：所有材料應(yīng)用檔案袋包裝。有獲獎(jiǎng)證書(shū)的還需提供證書(shū)原件及復(fù)印件各1份）。工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)提交代表作品的創(chuàng)作體會(huì)，答辯時(shí)應(yīng)提交代表作品或作品圖片，供專(zhuān)家審定；申報(bào)環(huán)境設(shè)計(jì)的人員，還應(yīng)提交手繪效果圖12幅。成果獲得國(guó)家專(zhuān)利的主要參與者（專(zhuān)利證書(shū)有署名）。企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，企業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可申報(bào)工程、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。具有較豐富的生產(chǎn)、管理經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立承擔(dān)較復(fù)雜的生產(chǎn)技術(shù)工作和技術(shù)管理工作，解決較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題，并取得一定成績(jī)；能指導(dǎo)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)，合理組織生產(chǎn)并取得一定經(jīng)濟(jì)效益。：市級(jí)賦2分、。注: 教學(xué)成果賦分，其中教師素質(zhì)大賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)各限1項(xiàng)；課題研究、論文、著作、教科研成果，中小學(xué)（中專(zhuān)）教師限1項(xiàng)，高校教師限3項(xiàng)。教輔用書(shū)：省、市教研室組織參編者每本1分，總分不超過(guò)2分。（5）著作與學(xué)科教學(xué)有關(guān)的著作：主編5分、副主編4分、編委2分。注：發(fā)表在增刊、特刊、專(zhuān)刊、專(zhuān)輯、論文匯集上的不賦分。（2）參加課題研究，經(jīng)專(zhuān)家鑒定（由規(guī)劃辦或社科辦組織鑒定的）揭題有結(jié)果的，主持人及其他人：國(guó)家級(jí)課題4分、2分；省級(jí)課題3分、1分；市級(jí)課題2分、1分；縣區(qū)級(jí)及其它市級(jí)以上各級(jí)教育行政業(yè)務(wù)部門(mén)鑒定揭題有結(jié)果的課題1分。（3）職業(yè)學(xué)校技能大賽輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一等3分、二等2分、三等1分，省級(jí)一等2分、二等1分、。注：（1）僅限數(shù)、理、化、生、信息等奧賽及英語(yǔ)、技能、創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，累計(jì)不超過(guò)2分。（二）按獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分教師素質(zhì)大賽：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分； 省級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分； 市級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分； 區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分； 鎮(zhèn)教育辦、縣區(qū)直屬學(xué)校一等獎(jiǎng)1分、。班主任獎(jiǎng)勵(lì)賦分，限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。走青春路、做育花人：市 級(jí)：一等3分、二等2分、三等1分； 縣區(qū)級(jí)：一等2分、二等1分、。五、班主任獎(jiǎng)勵(lì)賦分（一）獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員（大隊(duì)、中隊(duì)），先進(jìn)班集體，走青春路、做育花人。說(shuō)課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案： 國(guó)家級(jí)一等3分、二等2分、三等1分； 省級(jí)一等1分； 市級(jí)一等1分； ；各級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課、課件按同級(jí)教研室標(biāo)準(zhǔn)折半賦分。注：（1）在全國(guó)、省、市級(jí)公開(kāi)課分別按2分、1分、1分賦分，相應(yīng)等級(jí)的課題組課題研究中的優(yōu)質(zhì)課，分別按1分、。（二）按獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分教學(xué)能手：省級(jí)8分、地市級(jí)6分、縣區(qū)級(jí)4分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分、直屬學(xué)校1分。綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)賦分，限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。三、綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)賦分（一）綜合獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師，優(yōu)秀教育工作者，拔尖人才，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，記三等功，先進(jìn)工作者等。不累計(jì)賦分。以上各種兼職，同不累計(jì)賦分。取得職稱(chēng)資格未聘年限，（學(xué)校自行掌握）。二、年限賦分教學(xué)年限：教學(xué)工作年限，每年1分，累計(jì)不超過(guò)20分。二〇一〇年五月十七日附件：推薦高、中級(jí)教師職務(wù)任職資格量化賦分細(xì)則附件:推薦高、中級(jí)教師職務(wù)任職資格量化賦分細(xì)則一、學(xué)歷賦分碩士8分、本科6分，專(zhuān)科4分、中專(zhuān)2分。(四)量化賦分推薦辦法的制定各單位要結(jié)合本單位的教師特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，參照本指導(dǎo)意見(jiàn)，在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主集中制，制定符合本單位實(shí)際情況的評(píng)審高、中級(jí)教師職務(wù)任職資格量化賦分的推薦辦法。(二)關(guān)于小學(xué)超高教師的量化賦分推薦問(wèn)題小學(xué)超高教師的量化賦分推薦工作，由各縣（市）區(qū)教育局參照本指導(dǎo)意見(jiàn)制定具體的量化賦分推薦辦法，本著公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，以區(qū)為單位組織實(shí)施。(八)報(bào)送材料。(五)個(gè)人述職，民主推薦，專(zhuān)家評(píng)議，量化賦分，名次公示；(六)根據(jù)綜合量化賦分名次，領(lǐng)導(dǎo)小組確定推薦人選。(三)制定量化賦分推薦辦法。五、量化賦分推薦的程序(一)成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家評(píng)議小組、民主監(jiān)督小組。任現(xiàn)職以來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)賦分(37分): 綜合獎(jiǎng)勵(lì)10分、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)8分、班主任獎(jiǎng)勵(lì)6分、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)13分。教師職業(yè)道德10分；近兩年來(lái)課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)、學(xué)生評(píng)教、教育教學(xué)工作量和考核等30分；教育教學(xué)兼職10分。論文著作的量化評(píng)價(jià)要區(qū)別對(duì)待，對(duì)高校教師，要作為必要條件，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，適度提高其質(zhì)量要求；對(duì)中小學(xué)教師不作硬性要求，可作參考。同時(shí)，還要適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)。（二）定量評(píng)價(jià)量化賦分內(nèi)容教育教學(xué)年限，現(xiàn)資格年限或任現(xiàn)職年限，教學(xué)工作量、教案、教學(xué)業(yè)績(jī)，班主任工作年限，綜合榮譽(yù)、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、論文著作，學(xué)歷，考核結(jié)果等。負(fù)責(zé)對(duì)推薦過(guò)程實(shí)施全程監(jiān)督，接受申訴，保證客觀、公平、公正。工作職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定、征求意見(jiàn)、修改量化賦分推薦辦法，負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，匯總量化賦分，并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出擬推薦人員。工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對(duì)高、中級(jí)教師職務(wù)任職資格推薦工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)審定量化賦分推薦辦法，負(fù)責(zé)審定綜合量化賦分結(jié)果，審核擬推薦人選意見(jiàn)等工作。二、組織機(jī)構(gòu)各推薦單位要成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家評(píng)議小組、民主監(jiān)督小組。第四篇：高、中級(jí)教師職務(wù)任職資格為進(jìn)一步深化教師職務(wù)評(píng)聘制度改革，規(guī)范推薦程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，完善標(biāo)準(zhǔn)條件，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，提高評(píng)審質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)市人事局《關(guān)于做好2009專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的意見(jiàn)》（濟(jì)人字〔2009〕175號(hào)），結(jié)合教育實(shí)際和教師職業(yè)特點(diǎn)，特制定本指導(dǎo)意見(jiàn)。第三十二條 本辦法所指“XX以上”、“XX以下”、“不少于XX”、“多于XX”等均包括XX。第七章 附則第三十條 各市氣象局和省氣象局各直屬單位可在本辦法基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，制定中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人選推薦辦法。，屬申報(bào)人個(gè)人提交的業(yè)績(jī)、論文、成果、證書(shū)、證明等，無(wú)特殊情況，不再退回申報(bào)人。第二十九條 資料歸檔。按照《氣象部門(mén)編制外勞動(dòng)用工— 8 —管理辦法》的規(guī)定，編制外用工人員的職稱(chēng)評(píng)審納入本單位日常管理。外系統(tǒng)、外單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需委托本單位代評(píng)的，應(yīng)按照對(duì)應(yīng)權(quán)限出具委托手續(xù)。本單位無(wú)條件評(píng)審的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，需委托外單位代評(píng)審或參加外單位以考代評(píng)的，按照規(guī)定報(bào)請(qǐng)省氣象局辦理委托手續(xù)。申報(bào)人可根據(jù)本人所從事研究的方向，參考工程系列的專(zhuān)業(yè)劃分辦法，選擇一個(gè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，參加答辯。申報(bào)人可根據(jù)本人的工作崗位和從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)歷，按照《評(píng)審條件》的要求選擇工程系列或研究系列，確定相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行申報(bào)。第二十六條 對(duì)于沒(méi)有執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，違反評(píng)審程序和評(píng)審紀(jì)律，超越評(píng)審范圍和權(quán)限，不能保證評(píng)審質(zhì)量、不能正確履行評(píng)審職責(zé)以及違反評(píng)審紀(jì)律的評(píng)委會(huì)及其委員、答辯專(zhuān)家，各單位及上級(jí)主管部門(mén)可根據(jù)有關(guān)規(guī)定，分別給予限期糾正、取消委員（成員）資格、通報(bào)批評(píng)、停止評(píng)審、取消評(píng)審權(quán)、宣布評(píng)審結(jié)果無(wú)效等處理。對(duì)弄虛作假的申報(bào)者，評(píng)審已通過(guò)的，撤銷(xiāo)其專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，收回專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。第五章 紀(jì)律和監(jiān)督第二十四條 評(píng)委會(huì)委員、人事處工作人員應(yīng)遵守以下評(píng)審工作紀(jì)律：、電話和相關(guān)信息； 、答辯組討論和表決情況； ；，認(rèn)真履行職責(zé)，不得有妨礙評(píng)審的行為；，本人應(yīng)主動(dòng)提出，予以回避。公示無(wú)疑議后發(fā)文公布評(píng)審結(jié)果，頒發(fā)由省氣象局統(tǒng)一印制的中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)，并將評(píng)審結(jié)果填入《評(píng)審表》。同意票數(shù)為出席會(huì)議委員人數(shù)的三分之二以上，視為“評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)”；主任委員或受主任委員委托的副主任委員簽字后向全體委員宣布表決結(jié)果。、未參加審議過(guò)程的不得投票，任何評(píng)委不得委托投票或補(bǔ)投票。第二十一條 評(píng)審表決。，按照80%比例及相關(guān)規(guī)定確定評(píng)審人選。，聽(tīng)取答辯人的個(gè)人陳述，圍繞申報(bào)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告和有關(guān)材料提出問(wèn)題，重點(diǎn)考查申報(bào)人具備的理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在本崗位中所發(fā)揮的作用，取得的成就，新知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況等。