初三積累與運用(參考版)
2024-10-21 07:45本頁面
【正文】 《贈汪倫》的作者是（），詩的后兩句是（），（），在這里作者采用了（）的修辭手法，表達了朋友間的（）。可憐九月初三夜，（）。（4。英文縮寫AM的中文含義是（）；英文縮寫CCTV的中文含義是（）；英文縮寫UFO的中文含義是（）；個人電腦的英文縮寫是（）。物體有（）（）（）三種形態(tài)。長江三峽是瞿塘峽、（）和（）的總稱。三、百科知識集中營（4。將右邊的句子變成雙重否定句?！卑延疫叺木渥臃殖蓛删湓?。母親對我的囑咐，不正是祖**親對我的期望嗎？把右邊的直述句改成轉述句。⑥小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。④山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。②田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。(4)________________，要留清白在人間。(2)________________，忠言逆耳利于行。1寫出下列名言或古詩的上句或下句。C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。1下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?2分)（）A．第一句明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調。C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。1下列對詩中語句的解釋，不恰當?shù)囊豁検?2分)（）A．”國破“句中，”國“指京城長安，”破“的意思是”淪陷“。烽火連三月，家書抵萬金。春望杜甫國破山河在，城春草木深。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D．別的且不說吧，單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終”不知后事如何“。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。A．①②B．①③ C．②④D．③④下面句子中的標點，恰當?shù)囊唤M是(2分)（）A．班長和同學們都經(jīng)常對我說：“學習上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。③我今天早晨在學?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。A．欺騙你，引誘你，逼迫你 教育你，引導你，愛護你 B．引誘你，欺騙你，逼迫你 引導你，教育你，愛護你 C．引誘你，逼迫你，欺騙你 引導你，教育你，愛護你 D．引誘你，欺騙你，逼迫你 愛護你，教育你，引導你下列句中強調“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是(2分)（）①我今天早晨在學校是看見他搞教室衛(wèi)生。下文橫線上填入的詞，最恰當?shù)囊唤M是(2分)（）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。C．在昨天舉行的大會上，六個民族學生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。下列各句中，句意明確的一句是(2分)（）A．進入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績。下列各句中，沒有語病的一句是(2分)（）A．咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。C．破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。A．不過 雖然 不但 更B．然而 盡管 既 也C．但是 特別 不僅 還D．雖然 尤其 既 就下列句子中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫?2分)（）A．科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。A．以至 協(xié) 采 副B．以致 脅 彩 付 C．以至 脅 彩 副D．以致 協(xié) 采 付依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是(2分)（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。n禁令禁錮禁忌禁受D．盡jǐn盡管盡先盡量盡快下列詞語中有兩個錯別字的一組是(2分)（）A．要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁 B．插科打渾蜂涌而上準備就序因地制宜C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜 D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風雅依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)（）①實踐、認識、再實踐、再認識……________無窮。模范模樣模仿模本B．蒙m233。這個故事的題目是：____________第五篇：知識積累與運用（定稿）一、知識積累與運用?？墒撬驗檎`吃了毒蘋果而死去。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：__________________。這個故事的題目是：_______________（2）有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。欲窮
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