【正文】 我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。基本不采用此方式。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（1）家校本聯(lián)系。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。院內不打鬧，扣星方法同上。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價，張貼照片進行表揚。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。老師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。不私自下河洗澡，不到建筑工地等危險場所玩耍。不在走廊上追逐打鬧。（經提醒還沒做到補做衛(wèi)生清理工作）要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。能主動撿起個人責任外的紙屑者進行表彰。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，果皮紙屑必須放入垃圾筐里。（違反者并要求重新做眼操，做規(guī)范為止）上課不講與課堂學習無關的內容，不開小差，不喧鬧。集合站隊快、靜、齊；課間操：出操精神飽滿，手臂擺直，腳抬高，不說話，良好狀態(tài)保持到出操結束的。未經允許不進別班教室，不拿他人物品；進辦公室要喊報告，經老師允許后方能入內。尊敬師長，見到老師主動問好，不直呼師長的名字。二、儀表、禮貌每周都要穿戴整齊，少先隊員每天都要佩戴紅領巾?？荚嚂r做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲。經?？凑n外書，拓寬知識面。按時按要求獨立完成作業(yè)，及時改正作業(yè)中的錯，保證字跡工整，卷面整潔。上課認真，課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話。課間準備好下一節(jié)課的學習用品。一、學習行為按時上學，不遲到早退，不曠課。注：以上四星一周評比一次，周星評上次數多的全五名或四星全能的學生在期末評先進時優(yōu)先考慮，并告知家長予以表揚，但如若其中有一項在下一周內有明顯違紀或表現不好或有受多次批評的摘去相對應的星星。注：自學課班干部輪流值班，各項大型活動各班干部團結分工合作。加強安全教育，做好放假前的準備工作。一月：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。再次進行學習目的的教育。準備閱讀比賽，寫字比賽。十二月：準備節(jié)目，歡慶元旦。進行勤儉節(jié)約教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。寫字比賽。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。寫字比賽。慶“十一”，進行愛國主義教育。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。給孩子們一個金色的童年。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?；静徊捎么朔绞健３思议L咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（1）家校本聯(lián)系。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。每個班干部都做相關領域的工作記錄，每周五班會總結換崗。這學期我將采取班干部競爭上崗制，各項工作各有負責人，全體班干部協(xié)調合作，使班級管理再上新臺階。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各值日小組長負責檢查每日打掃情況。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，