【正文】 在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間.；精心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)；新老結(jié)合，互相促進(jìn)，互相提高、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)生開始實(shí)訓(xùn)時確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許隨以下的班級訓(xùn)練達(dá)到要求。第五篇：中專教師工作總結(jié)一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就2012年的工作如下：政治思想方面：人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十八大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。除此以外，本人還積極參加院內(nèi)組織的各項培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。學(xué)生通過各種形式的活動泄放掉多余的精力，使班級環(huán)境更加穩(wěn)定；同時，在活動中涌現(xiàn)出許多“特長突出”的學(xué)生，他們在活動中實(shí)現(xiàn)了自我價值的認(rèn)識與肯定。為了使競賽常態(tài)化，我還在——年和——年我院技能節(jié)之際，分別組織了單片機(jī)技能競賽、機(jī)械繪圖技能競賽、電子產(chǎn)品裝接技能競賽等，參與比賽的學(xué)生總?cè)藬?shù)愈200次，共30多人次獲得院、系各類獎項；學(xué)生通過競賽發(fā)展了自身潛能，提升了學(xué)習(xí)動力，并對自己的職業(yè)能力有了更深刻的了解。我還參加了————年教育部組織的《電氣運(yùn)行與控制專業(yè)》精品課程資源建設(shè)工作，初步負(fù)責(zé)編寫相應(yīng)的知識點(diǎn)腳本和PPT部分。在開發(fā)過程中，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課改專家以及老教師的多方面建議，是我的課改任務(wù)得以順利完成。自————年以來，我共教授了《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《傳感器及其應(yīng)用》、《傳感器應(yīng)用技術(shù)》、《電工儀表原理與維護(hù)》、《電熱電動器具原理與維修》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械與電氣識圖》、《單片機(jī)原理與應(yīng)用》等多門課程，累計授課時數(shù)超過4 100課時。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化學(xué)生間的合作與分工，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行課程改革，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。本人————年畢業(yè)于——————，并于————年————月到————學(xué)院工作至今。作為班主任，特別是中專生的班主任，他們畢竟沒有大學(xué)的年齡，但又不是高中生的升學(xué)壓力，他們要面對的是就業(yè)，所以管理方面更加講究技巧，才能應(yīng)對自如，做一名合格的班主任。按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會。開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動。制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。當(dāng)然，對后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。其次是讓學(xué)生自主管理。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。擔(dān)任**學(xué)校**班班主任距今已經(jīng)有一年時間了，在這一年時間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔(dān)任授課，所以感慨頗深，下面就是這段時間的工作總結(jié)：首先是構(gòu)建師生對話平臺，在教學(xué)過程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學(xué)生的動態(tài)，想法。但要做到這一點(diǎn)是困難的，它需要我們的耐心等待，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生成功，逐步養(yǎng)成他們的自信心，充分肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷地給于鼓勵和表揚(yáng)，此外還必須和科任老師互相支持和配合，及時解決課堂上出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時進(jìn)行經(jīng)驗交流，以好帶差，以點(diǎn)帶面，共同提高。學(xué)生的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)和