豐富多彩的民族節(jié)日教案[推薦5篇](參考版)
2024-10-21 06:00本頁面
【正文】 各民族人民手牽手，心連心，為中華民族的強盛貢獻自己的一份力量。師：56個民族，56朵花；56個民族，56種文化??《愛我中華》。)（出示課件）老師小結(jié)：我國少數(shù)民族的節(jié)日不勝枚舉，民俗活動豐富多彩。生2：射箭生4：獻哈達生5：騎馬師問：這位同學表現(xiàn)的是哪個民族在過什么節(jié)日？(設計意圖：以豐富多彩的活動方式，步步深入，加深學生對民族知識的了解，并產(chǎn)生濃厚的學習、探究興趣，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。A土家族 B維吾爾族 C錫伯族獻哈達是（）待客規(guī)格最高的一種禮儀。A苗族 B蒙古族 C回族哪一個節(jié)日不是藏族的傳統(tǒng)節(jié)日？（）A藏歷新年 B酥油花燈節(jié) C開齋節(jié)中國少數(shù)民族中人口最多的一個民族是（）。A塔塔爾族 B傣族 C哈尼族米糕片湯、打糕是（）過春節(jié)時的傳統(tǒng)食物。師：讀題闖關(guān)。出示其他民族的節(jié)日圖片（了解民族節(jié)日的同時，使學生感受其節(jié)日的豐富多采。拓展教學資源，落實知識目標）三、拓展研究、樂中學知。在學生有了充分準備的基礎上進行的交流匯報過程是相互學習、加強認識、開闊視野的過程。）師：？（朝鮮族是一個崇尚尊老美德的民族。師：習俗（朝鮮族人民非常注重禮節(jié)，尤其崇尚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，晚輩對長輩必須用敬語，吃飯時長輩動筷后，其余人才能用餐，父母60周歲的這一天，子女們還要為老人舉辦花甲宴。學生自由列舉。不過，你可要有足夠強健的體魄才行??！師結(jié)：我們一起分享了三個民族多彩的節(jié)日習俗，介紹節(jié)日的同學說得真生動，聽的同學也很認真。（從中了解民族文化，了解習俗）（三）蒙古族：那達慕大會師：我們的品社書上為我們詳展示了那達慕大會的圖片，同學們把書翻到74頁，你能把搜集到的資料介紹給大家嗎？（學生完成）師：那達慕大會是草原人民最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日令你最感興趣的習俗是什么？（賽馬、摔跤、射箭。讀：（課本73頁的內(nèi)容）。）我們看第二道題。學生讀書第72頁，并思考剛才的問題。師：老師想讓同學們認識一個人，（課件）認識圖片中間的人嗎？（是周總理。你瞧傣族人們的衣服都淋濕了可他們?yōu)槭裁催€那么高興？（人們在互相祝福。）師：你知道潑水節(jié)的來歷嗎？請把你搜集到的資料介紹給大家。師：（示視頻）樂器獨奏：葫蘆絲——《月光下的鳳尾竹》（進入情景激發(fā)情趣）師：大家猜猜這是用的什么樂器？（胡蘆絲）師：葫蘆絲是哪個民族過節(jié)時少不了的一種助興的樂器？（傣族）師：同學們，你們知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關(guān)門節(jié)：干農(nóng)活）（潑水節(jié)。同學們，你們想不想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日呀？好，今天我們就一起走進《豐富多彩的民族節(jié)日》（課件出示課題），去感受少數(shù)民族朋友的節(jié)日快樂！二、個人匯報，信息共享。在這些少數(shù)民族中，也有著自己豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。你都知道哪些民族？你是哪個民族的？我是漢族人，那你知道咱們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？正月初一——（春節(jié)），正月十五——（元宵節(jié)），五月初五——（端午節(jié)），八月十五——（中秋節(jié)），九月初九——（重陽節(jié)）??同學記得這么清楚，你們真是生活的有心人。制作課件：（1）《月光下的鳳尾竹 》音樂視頻；（2）蒙古族：那達慕大會視頻 ；（3）《愛我中華》音樂；（4）演示文稿。活動準備：學生：通過讀書、看報、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。：知道幾個少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習俗和來歷。通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強民族自豪感，加強民族團結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。五年級部分學生已經(jīng)具備了讀書能力、計算機操作能力與初步的上網(wǎng)能力，能自己上網(wǎng)瀏覽與搜索，所以，為了豐富教學內(nèi)容的的信息量，在立足教材的同時又跳出教材，通過多找、多學，多思考，在探究中以滿足不同層次學生學習的需求，激發(fā)學生強烈的求知欲望，培養(yǎng)學生自己了解、閱讀、收集、篩選、整理信息的能力。教材通過圖片和文字介紹傣族傳統(tǒng)的新年節(jié)日潑水節(jié)，哈尼族等民族的火把節(jié)，以及蒙古族的那達慕大會三個節(jié)日，內(nèi)容比較單一，但所需要的資料不少。板書豐富多彩的民族節(jié)日傣族 潑水節(jié)彝族 火把節(jié)蒙古族 那達慕大會第五篇：豐富多彩的民族節(jié)日《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計劉老師教學內(nèi)容分析 :《豐富多彩的民族節(jié)日》這節(jié)課的內(nèi)容，來自義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》(河北人民出版社)教材，五年級上冊第二單元《民族團結(jié)一家親》這一板塊兒中的內(nèi)容。（14）你感受到了什么？（我們應該熱愛自己的祖國）三、小結(jié)：我們是中華民族的一員，無論我們走到哪里，我們都應該以熱愛國家為榮，以團結(jié)互助為榮，我們只有手牽手，心連心，團結(jié)一致我們的祖國才會更強大。同時學生通過交流在不同知識點之間進行轉(zhuǎn)換，在較短的時間內(nèi)接受了大量的信息，使教學容量大為增加，擴寬了學生的知識面。（11）剛才我們由兩位同學帶我們參加了傣族的潑水節(jié)、哈尼族的火把節(jié)，這兩個節(jié)日都是我國南方少數(shù)民族的節(jié)日，下面我們?nèi)⒓游覈辈康拿晒抛宓墓?jié)日，請同學們默讀那達慕大會的材料，找出那達慕什么意思?大會有什么活動？(娛樂,游戲的意思)(賽馬、摔跤、射箭)（12）我們都知道我國是一個多民族的國家，除了書上介紹是三種節(jié)日外，還有很多民族節(jié)日，有趣極了，請同學們以小組為單位仔細研究材料五，并完成趣味題。（放潑水節(jié)的視頻）（6）我們和傣族人民一起過了潑水節(jié)，下面我們一起走進另一個節(jié)日，你們看是什么節(jié)日？（放火把節(jié)的幻燈片）（7）我們就跟隨一位朋友一起感受火把節(jié)的盛況。（找人讀課文）（說明了他對傣族人
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