【正文】 。要積極參加黨的會(huì)議，發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用。五、遵守黨的要求，按黨的規(guī)定要求自己作為一名共產(chǎn)黨員，不僅自身要有過(guò)硬的知識(shí)，還要需要有較強(qiáng)的組織觀念，時(shí)刻把黨組織放在心上，這樣我們黨的戰(zhàn)斗力才能不斷加強(qiáng)，才能凝聚磅礴之力。堅(jiān)持每天鍛煉身體。具體措施：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不熬夜，按時(shí)睡覺(jué)。四、積極參加體育鍛煉，提高自身身體素質(zhì)身體是革命的本錢，雖然我們年輕，但是仍應(yīng)積極鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高自己的體質(zhì)。同時(shí)，我們也要體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在宿舍要積極打掃衛(wèi)生，整理好床鋪，首先給宿舍同學(xué)做好表率。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這需要我們黨員來(lái)體現(xiàn)，我們無(wú)論什么時(shí)候都要牢記黨的宗旨。三、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象在工作中，發(fā)揮示范作用，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程，只有從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極觀察身邊的事情，觀察社會(huì)動(dòng)態(tài)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。在平日的學(xué)習(xí)中，努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè)，多與老師和同學(xué)交流問(wèn)題。閱讀一些當(dāng)代著名的書籍，了解掌握新的思路，尋找解決問(wèn)題的新方法。密切關(guān)注國(guó)家重大會(huì)議的召開(kāi)及重要文件的傳達(dá)，了解黨的重大方針政策。具體措施有：及時(shí)了解重要時(shí)事信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表及科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，掌握唯物辯證法的哲學(xué)精髓，以更好的解決問(wèn)題。作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)；同時(shí)，要不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展方向，在這個(gè)全面改革開(kāi)放的時(shí)期，還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)。為了更好地提高自己的黨員素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，作出如下提升計(jì)劃：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷增加黨性修養(yǎng)黨員性質(zhì)是一個(gè)共產(chǎn)黨員的根本，黨員的性質(zhì)也體現(xiàn)了黨的宗旨，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持純潔、正氣的黨性，才能培育一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。今天，我們正黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這條道路很漫長(zhǎng)，也很艱辛。要熱情開(kāi)朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，第五篇：個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃本科生第三黨支部：劉xxx（2015年6月10日）我是北京xxxxxx計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院本科生第三黨支部的一名預(yù)備黨員。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。應(yīng)是多方面的，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。四、心理素質(zhì)心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。同時(shí)，作為美術(shù)老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的繪畫能力，與學(xué)生的溝通能力，平時(shí)多注意積累教學(xué)資料，使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)?！颁摴P字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋。精心準(zhǔn)備每一篇課文，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。三、課堂教學(xué)素質(zhì)注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)。，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的清泉。在與同事的相處中，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。主要措施：一、思想道德素質(zhì)在思想上，始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)，望拉近與黨的距離，正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，考慮到自身特點(diǎn)及業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，爭(zhēng)取在五年內(nèi)，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資的需求來(lái)看，作為我的缺陷主要表現(xiàn)有：新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。它是需要我們?nèi)ヒ徊揭徊饺?shí)踐，是要我們用心去領(lǐng)悟的，在快要結(jié)束的大學(xué)生活里，讓我們一起來(lái)提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，提高自己的個(gè)人素質(zhì)，為了我們的未來(lái)，讓我們并肩一起努力。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)期間，按高要求有針對(duì)性、分階段地不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。政治與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)。人是理性的動(dòng)物。講團(tuán)結(jié)更不是拉幫結(jié)派，而是相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，友好合作，和睦相處，建立一種良好的人際關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)不是窩里斗，我們要競(jìng)爭(zhēng)，不要窩里斗。關(guān)心自己，關(guān)心他人，關(guān)心家庭，關(guān)心單位，關(guān)心集體，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心世界，關(guān)心發(fā)展，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心自然等等。具有團(tuán)隊(duì)精神（群體意識(shí)、合作精神）。學(xué)會(huì)交往。誠(chéng)實(shí)守信。搞藝術(shù)的人個(gè)性太強(qiáng)就變成了任性，就不好了。要有個(gè)性，但不任性。這就要求我們：有個(gè)性。要多讀書，讀好書。廣學(xué)與深學(xué)相結(jié)合。記錄與記憶相結(jié)合。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，各自還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換一下，各自將有兩種思想?，F(xiàn)在有的同學(xué)不住寢室到外面租房子住，這是得不償失的，因?yàn)樵趯嬍依镉泻芏嗪屯瑢W(xué)們交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。充分利用老師、同學(xué)、圖書館和網(wǎng)絡(luò)。提問(wèn)與請(qǐng)問(wèn)相結(jié)合。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔（受蒙蔽），思而不學(xué)則殆（疑惑不解）。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。聽(tīng)講與自學(xué)相結(jié)合。實(shí)踐性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不該只局限于書本，而是德智體美全面學(xué)習(xí)。懷一顆善良之心，多行善良之舉，這是根本。我認(rèn)為自身素質(zhì)取決取成長(zhǎng)環(huán)境，取決于教育環(huán)境和受教育程度。因?yàn)樗刭|(zhì)是底蘊(yùn)、是內(nèi)涵，只有高素質(zhì)，才能轉(zhuǎn)化為高能力。我國(guó)的改革開(kāi)放正在向縱深發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立, 高等教育事業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展, 高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加, 大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量。終于我明白了老師的良苦用心。我認(rèn)為個(gè)人素質(zhì)計(jì)劃書應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，應(yīng)該考慮的啊，我們是一些將要畢業(yè)的人了，怎么還會(huì)寫這個(gè)。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手中，而不在別人的口中；我們有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動(dòng)蕩不定的，所以我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，積極改善自 己的生涯規(guī)劃，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。總之，我們可以結(jié)合學(xué)習(xí)、工作和自身發(fā)展的需要，通過(guò)多種途徑獲取相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為今后的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。職業(yè)知識(shí)的提升：（1）在學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)——利用學(xué)校的課程安排；參加校園文化活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐； 利用多媒體檢索獲取知識(shí)等。（2）提升通用技能——這是適用于所有職業(yè)的一般性職業(yè)能力，是從事任何職業(yè)都必須 掌握的能力，在不同職業(yè)之間具有普遍的適用性和可遷移性。職業(yè)能力的提升：（1）提升專業(yè)技能——專業(yè)技能是指在學(xué)習(xí)某項(xiàng)專業(yè)理論或知識(shí)時(shí)，必須掌握其所需的 運(yùn)用能力。有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)決定著職業(yè)人士能否找到合適的職業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和核心競(jìng)爭(zhēng)能力，都是通過(guò)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得。因此，我們必須重視地位，要制定一條正確、明晰的路線，為今后的職業(yè)生涯之路奠定基礎(chǔ)。掌握求職擇業(yè)的基本知識(shí)，從目標(biāo)、方法去著手，時(shí)刻樹(shù)立自己準(zhǔn)確良好的職業(yè)意識(shí)。我們必須隨時(shí)隨地認(rèn)真培養(yǎng)自己的道德情感，充分發(fā)揮思想道德上正確方面的主導(dǎo)作用，促使“為他”的職業(yè)道德觀念去戰(zhàn)勝“為己”的職業(yè)道德觀念，認(rèn)真檢查自己的一切言論和行動(dòng)，改正一切不符合社會(huì)主義職業(yè)道德的東西，才能達(dá)到不斷提高自己職業(yè)道德的水平。職業(yè)道德的主要規(guī)范是：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。（3）挑戰(zhàn)自我、學(xué)無(wú)止境——中國(guó)有句古話“活到老，學(xué)到老”，所以我們要不斷和自己競(jìng)爭(zhēng)，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠(chéng)信又是最為重要的一點(diǎn)，所以首先要誠(chéng)信和正直?？傊?，在制定計(jì)劃完成后，就應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)所有的一切關(guān)于環(huán)科專業(yè)的知識(shí)。首先，我想利用在學(xué)校的一切可用時(shí)間，掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本 技能。四、計(jì)劃開(kāi)始的時(shí)間熟話說(shuō)“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。環(huán)境科學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)： 本專業(yè)主要進(jìn)行全球變化與環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境材料 與工程技術(shù)和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究，在環(huán)境生物學(xué)與生物技術(shù)、土壤污染與生物修復(fù)、污染防治與廢物資源化利用工程技術(shù)、區(qū)域和企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)方面形成了特色和優(yōu)勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)的高 速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，使我國(guó)乃至世界面臨的環(huán)境形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，環(huán)境科學(xué)已成為全球共同關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域和科學(xué)研究的重要前沿學(xué)科。所以，我們必須重視職業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，必須具備較高的知識(shí)素質(zhì)，這樣才能在將來(lái)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。職業(yè)知識(shí)：要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功，寬廣深厚的職業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)也是一個(gè)重要的條件。同樣，要從事一項(xiàng)工作，要進(jìn)入一種職業(yè)，也必須具備相應(yīng)的能力。職業(yè)能力：無(wú)論干什么事，我們都應(yīng)該把它干好，都必須具有一定的能力。職業(yè)意識(shí)：職業(yè)意識(shí)是人們對(duì)職業(yè)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、情感和態(tài)度等心理成分，是職業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提，對(duì)特定的職業(yè)行為起著支配和調(diào)控作用。職業(yè)道德：所謂職業(yè)道德，是指從事一定職業(yè)的人，在職業(yè)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中必須遵守的行為規(guī)范 和行為準(zhǔn)則。二、計(jì)劃的項(xiàng)目個(gè)人素質(zhì)：人的素質(zhì)是以人的先天稟賦為基質(zhì)，在后天環(huán)境和教育影響下形成并發(fā)展起來(lái)的內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。但是希望不是沒(méi)有，由于職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵，所以擁有一份自我職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書是社會(huì)所趨，也是時(shí)代所迫。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商”。素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表現(xiàn)。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位，但是除了專業(yè)、敬業(yè)和道德是必備的之外，體現(xiàn)在職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素養(yǎng)或道德素養(yǎng)。而素養(yǎng)又分為素質(zhì)和修養(yǎng)，是由“能力要素”和“精神要素”組合而成的。個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃最新5篇精選范文大全集錦第四篇：個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇一：自我素養(yǎng)提升計(jì)劃自 我 職 業(yè) 素 養(yǎng) 提 升 計(jì) 劃院系：資源環(huán)境系 班級(jí)：環(huán)境科學(xué)01班 姓名：鄭泓學(xué)號(hào)：2010302601