大學生個人素質能力提升計劃5篇(參考版)
2024-09-24 14:31本頁面
【正文】 希望以后能成為一個有所出息的新聞人或者對社會有貢獻的人。因為我們堅相，只要我們寫的新聞是真實，我們自身是光明磊落的，誠實坦蕩，不說假話，我們就什么也不怕。何為非語言因素呢?是我們交談和交際過程的動作、表情、環(huán)境等，這些因素每時每刻都在影響著我們的交際。這是當今具有時代感的特征。(6)要有樂于變化的心態(tài)，時時準備變化、變革，要有伸縮、創(chuàng)造性，要有民主、平等的性格和守法、守諾的精神；要使人個技能不斷提高和善于自處。(4)向朋友敘說你的感覺和想法，但因注意彼此相交的深淺程度，以免出現(xiàn)尷尬局面。(2)接納他人的性格和觀點，不可強求改變他人。只有業(yè)務或技能上的優(yōu)秀，才不至于在工作中當“白帽子”，不管今后提升到哪個崗位上，說話才能有的放矢，才能博得大家的認可。要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進，不僅是對現(xiàn)代科學技術的革新和改造(或管理工作的優(yōu)化)，更主要地是培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。以積極向上的心態(tài)，學習和掌握服務于社會的技能，有助于動手能力的提升。積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務于人民的胸懷與抱負，有助于綜合能力的迅速提升。實踐?！闭f明了學習中的“看”與“讀”有如猛火煮肉，還需慢火溫之?！庇枭焦し?，全未用猛火煮過，雖有見識，乃是從悟境得來，偶用工亦不過優(yōu)游玩索已耳，如未沸之湯，遽用漫火溫之，將愈翥愈不熟也。愛因斯坦成為科學家的秘訣就在于思考，再思考。(3)勤思才能領悟真諦。......史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，論理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。一個人的能力水平如何，來源于所掌握在知識的多寡。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應時代發(fā)展的科學的理論；善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去全面分析問題和解決問題，才能站在較高的層次上不斷加深對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的科學認識。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結經(jīng)驗教訓，取其精華，去其糟粕，少走彎路。學習哲學、政治經(jīng)濟學使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個人的解決問題、駕馭態(tài)勢的能力。學習知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西，當你需要時，隨時去取。人只有在一生中不斷地加強學習，汲取知識，就會豐富自己的知識面，所謂見多識廣。加強學習是提高個人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。積累。無論一個人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關聯(lián)，即，積累和實踐。例如音樂中所需要的聽覺表象能力或是人們從事任何一項專業(yè)性活動既需要一般能力，也需要特殊能力。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指觀察、記憶、思維、想象等能力,通常也叫智力。大家都知道，新聞人涉及的社會面很廣，這就要求我們的綜合素質要有一定的高度，并且，新聞人是要從當事人的口中得知事實的真相，這又要求我們需要具備一定的交際能力，最后當然是要從內(nèi)心、行為上履行新聞人社會責任。積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。(四)強化表達能力，提高文筆水平在工作生活中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教。(2)在對材料分析的基礎上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知
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