蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之四(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4

2024-12-08 20:34

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12張卡片擺成一個(gè)長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的

2024-12-08 21:09

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之三(參考版)

【摘要】執(zhí)教人：袁建中倍數(shù)和因數(shù)12312×1=126×2=124×3=124×3=124是12的因數(shù),12是4的倍數(shù).3是12的因數(shù),12是3的倍數(shù).12×1=126×2=124×3=

2024-12-08 20:36

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之二(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。

2024-12-08 20:34

蘇教版四年下2和5的倍數(shù)特征(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718

2024-11-15 12:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4

2025-01-10 06:56

蘇教版四年下找規(guī)律之四(參考版)

【摘要】找規(guī)律本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律，同學(xué)們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個(gè)數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？（3）你能列式計(jì)算出有多

2024-11-16 02:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個(gè)父親兩個(gè)兒子，但總共只有3個(gè)人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會(huì)介紹他們?nèi)齻€(gè)人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用

2024-12-08 19:58

蘇教版四年下因數(shù)末尾有0的乘法課件(參考版)

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會(huì)簡便算法的依據(jù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-12-08 20:34

北京版五年下因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是另一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù);?2．培養(yǎng)抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主義的觀點(diǎn);?3．培養(yǎng)合作意識(shí)、探索意識(shí)，以及熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。：我們?cè)谒哪昙?jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過什么叫整除，你能說一說嗎？以下哪些算式中第一個(gè)數(shù)

2024-11-15 01:52

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下倍數(shù)和因數(shù)課件1(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來。4×3=126×2=1212×1=124×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢？12是6的倍數(shù)，12也是2

2024-11-19 00:04

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，知道倍數(shù)和因數(shù)的概念是相對(duì)的。2．通過練習(xí)，熟練掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，能準(zhǔn)確，完整并較快地找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。3．知道一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，因數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個(gè)數(shù)方面的特征。教學(xué)重點(diǎn)：倍數(shù)和因數(shù)概念的掌握，學(xué)習(xí)找一數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)方法的掌握。設(shè)計(jì)

2024-11-23 21:45

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)之一(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2、5、3的倍數(shù)的特征。，并能按要求組成合適的數(shù)，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)：按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計(jì)理念：通過不斷變幻練習(xí)的形式，提高學(xué)生對(duì)倍數(shù)和因數(shù)的理解，以及學(xué)生對(duì)2、5、3的

2024-11-24 01:08

倍數(shù)和因數(shù)下載2蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形(2)每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。每排擺幾個(gè)算式擺了幾排每排擺幾個(gè)算式擺了幾排43

2024-12-15 13:35

蘇教版五年下找規(guī)律課件之四(參考版)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實(shí)際問題。?，體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?，獲得成功的體驗(yàn)。下表的紅框中兩個(gè)數(shù)的和是3。1234567891035791113151719

2024-12-09 01:38

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