【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：
2024-12-08 20:34
2024-11-15 00:27
2024-12-16 22:48
【摘要】?20×3＝12×4＝?200×3＝120×4＝?2020×3＝1200×4＝606006000484804800第二個因數(shù)不變，第一個因數(shù)末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。學(xué)校圖
2024-11-26 02:19
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：1500
2024-12-03 12:53
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進(jìn)行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒阆旅娓黝}30×30=23×30=75×10=
2024-11-15 06:26
2024-12-16 20:00
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？請根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）
2024-11-27 12:45
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進(jìn)行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6
2024-12-08 21:16
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（因數(shù)中間或末尾有0的乘法）執(zhí)教者：吳亞倩35×2＝7050×90＝4500250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98040×80＝320032×30＝960300&
2024-11-27 13:17
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)：1．在自主嘗試計算、交流等活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)簡便算法的過程。2．會計算乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會口算整百、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。3．在探索計算方法的過程中，感知數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)知識遷移和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點：掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法。教學(xué)難點
2024-11-22 22:31
【摘要】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2024-08-16 04:41
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1
2024-11-27 10:44
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法說課 一、說教材：本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，有關(guān)0的乘法以及因數(shù)中間有0的乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。例7教學(xué)因數(shù)末尾有0的乘法。例題呈現(xiàn)的是學(xué)校閱覽室里學(xué)生們在...
2024-10-08 06:13
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