【正文】 在發(fā)展衛(wèi)生院的同時，努力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，營造穩(wěn)定和諧的工作生活環(huán)境，關(guān)心職工生活，改善職工福利待遇，穩(wěn)定職工隊伍，團結(jié)協(xié)作。防治工作中的盲目性和隨意性，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，堅持“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，熱情服務(wù)，禮貌待人，求真務(wù)實，廉潔奉公，弘揚正氣，自覺抵制醫(yī)藥購銷領(lǐng)域的不正當之風，堅決杜絕“生、冷、硬、推、頂”的行為，創(chuàng)建一直德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療服務(wù)專業(yè)技術(shù)隊伍。堅持以法治院，以德治院，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。加快人才培養(yǎng)步伐，積極開展技術(shù)協(xié)作交流。堅持以醫(yī)療質(zhì)量為核心，加強新農(nóng)和管理。加強公共衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的管理，實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。執(zhí)行國家基本藥物制度，實行網(wǎng)上集中采購，保證國家基本藥物零利率銷售不走樣，解放思想，抓住機遇，努力實現(xiàn)“醫(yī)療質(zhì)量提升、服務(wù)水平提升、群眾滿意度提升和醫(yī)療費用下降”的“三升一降”的奮斗目標。加強”三基“知識學習考試，開展崗位練兵和操作技能比武，加強鄉(xiāng)村醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平和理論知識培訓(xùn)，增加培訓(xùn)經(jīng)費投入，培養(yǎng)一支醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的專業(yè)技術(shù)人才隊伍和會經(jīng)營、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，實現(xiàn)人才管理的科學化、制度化和目標責任制化。認真貫徹執(zhí)行新的醫(yī)改方案，完善公共衛(wèi)生服務(wù)體制改革各項工作，搞好居民健康檔案、婦幼保健、兒童計劃免疫、老年人健康保健管理等10大公共衛(wèi)生事業(yè)，轉(zhuǎn)變職能，調(diào)整崗位職責，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，實施全員聘用制。衛(wèi)生院始終堅持以病人為中心，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足廣大患者的醫(yī)療要求。以適應(yīng)人民群眾不斷增長的醫(yī)療保健要求。加強以基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。五年內(nèi)，力爭創(chuàng)建“綠色轄區(qū)醫(yī)療中心”實現(xiàn)39。加強衛(wèi)生院文化建設(shè)，創(chuàng)建“綠色轄區(qū)醫(yī)療中心”。引進先進設(shè)備和技術(shù)。二、任務(wù)目標實施人才開發(fā)戰(zhàn)略，加快人才隊伍建設(shè)。努力使學校在學生思想素質(zhì)的養(yǎng)成；學習能力的發(fā)展、藝術(shù)特長的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高方面有明顯的進步；學校教育科研的持續(xù)推進、質(zhì)量的穩(wěn)中見長方面高于全縣上等水平；使學校成為學生高興、家長稱心、社會放心的社會聲譽較高的省級特色示范學校。在未來的五年中，學校必須搶抓機遇，緊緊抓住教育教學質(zhì)量和學校特色的發(fā)展目標，堅持教育質(zhì)量是學校的生命，辦學特色是學校靈魂，發(fā)展是學校總務(wù)工作 的方向。及時整修和維護好學校硬件設(shè)施。第三階段（—）寄宿制學校后勤管理規(guī)范化。建立網(wǎng)上辦公。進一步完善總務(wù)、財務(wù)、財產(chǎn)管理等制度。主動聽取一線教師的意見和建議，更好地為教育教學服務(wù)。強化服務(wù)意識，管理到位，責任到人。分階段實施規(guī)劃：第一階段（～）搶抓機遇，搞好學校規(guī)劃建設(shè)。按省示范性標準，學校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)和單位網(wǎng)頁。建好一個閱覽室、一個合唱室、美術(shù)繪畫室。通過五年努力，為爭創(chuàng)省級示范學校奠定基礎(chǔ)。任務(wù)：將校園環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生工作有機結(jié)合起來，降低和控制發(fā)病率。繼續(xù)美化校園環(huán)境，維護好使用好現(xiàn)有的硬件設(shè)施。做好學校規(guī)劃建設(shè)。目標規(guī)范學校的總務(wù)管理制度，做好當家理財工作。（2）對五年體育發(fā)展情況考核，實行獎懲制度。舉行兩操比賽。第二階段（—）更新體育運動器材。時落實間第一階段（—）制定體育成績檢測方法和檢測目標。（3）對于輔導(dǎo)學生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎勵。（由校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控落實）舉措（1）引導(dǎo)體育教師忠誠于國家的教育、體育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，相互尊重，團結(jié)協(xié)作、關(guān)心學生的全面成長，做好學生的思想教育、文化學習、體育訓(xùn)練各方面工作。提高我校體育教育裝備、設(shè)施配置水平。積極訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。進一步規(guī)范教師的教學行為，創(chuàng)新教學方法，努力提升教學質(zhì)量。全面落實國家體育課程方案，制訂我校體育新課程計劃，構(gòu)建符合我校特點、與國家新課程改革要求相適應(yīng)的學校體育課程體系；積極加強地方體育課程和校本課程建設(shè)。全面加強體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，不斷優(yōu)化體育教師隊伍結(jié)構(gòu)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)，全面提高體育教師道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。目標全面推進我校體育課程改革，基本形成適應(yīng)教育發(fā)展需要的學校體育課程體系和學校體育管理、評價體系；創(chuàng)新機制，不斷提升體育教師的思想素質(zhì)和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學校體育設(shè)施配置標準；體育課堂教學質(zhì)量全面提高，全體學生基本形成良好的體育運動愛好和習慣，具有良好的身體素質(zhì)。第三階段（—）（1）對藝術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃考核驗收，落實獎懲制度。第二階段（—）（1）全校普及簡單樂器笛子、口琴的演奏，全校普及兒童版畫。（2）要做好家長的思想工作，處理好藝術(shù)教育與其他學科教學的關(guān)系，讓孩子們生動、活潑和諧和富有個性地發(fā)展。學生在各類藝術(shù)比賽中獲得好成績。保證藝術(shù)經(jīng)費的到位。（由校長室、團隊部、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控與落實）舉措：開展藝術(shù)類活動，培養(yǎng)學生的興趣和特長。任務(wù)：學校體、藝教育要以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，使學生在學習體、藝基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學習的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達到省級示范學校的要求。建設(shè)一支能基本滿足學校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。（3）語、數(shù)學科課題做好結(jié)題準備工作。第三階段（—）（1）增強教師科研意識，進行校論文評獎活動。制定大課題分階段實施方案。⑶、對課題進行開題論證。⑴、成立校教研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責教研工作。名教師至少每人有一個研究課題，鼓勵教師人人參與教育課題研究。探索網(wǎng)絡(luò)集體備課新路子新方法。多途徑地幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立科研興校，科研促教的觀念，促進教師由經(jīng)驗型教師向科研型轉(zhuǎn)化，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)化，實行教與學方式的全面變革。五年內(nèi)各學科結(jié)合教學的發(fā)展申報省或市級課題一個，認真努力探索校本課程的開發(fā)與建設(shè)實驗研究。創(chuàng)全縣一流的教育質(zhì)量。任務(wù)：教科研工作是創(chuàng)名牌學校的“催化劑”，加速教科研步伐，使教學質(zhì)量與效益五年內(nèi)有新的飛躍與突破。切實提高學校的教育教學質(zhì)量，提高教師的科研水平。目標堅持以教科研為先導(dǎo)，努力提高教育教學質(zhì)量。（3）校本課程在全校全面實施。第三階段（）（1）6名教師在縣內(nèi)一定知名度，各學科都有學科帶頭人。（2）骨干教師初步形成自己的教學特色。（5）為教師提供學習和進修的機會，舉行教學基本功競賽，搭建施展才華的平臺，使教師逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。(4)完善流程管理，進行質(zhì)量監(jiān)控。(2)建立備課、上課、批改作業(yè)、考試、質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)進修等規(guī)范要求。建立和完善教學常規(guī)管理體系和教學流程管理方案及教學質(zhì)量獎懲制度。創(chuàng)新教學模式，改進教學方法。任務(wù)就備、教、改、輔、考各教學環(huán)節(jié)，抓緊落實常規(guī)教學管理，制訂嚴格的教學常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度。完善學?；A(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)，4至8年級全部開設(shè)信息技術(shù)課程。（6）總結(jié)家庭教育經(jīng)驗，形成書面材料。成為爭創(chuàng)省或市級德育先進單位，爭取成為市德育特色校。（4）完成德育論文和班主任個案的撰寫收集整理匯編工作。形成“中小學生養(yǎng)成教育”校本教材。第三階段（～）（1）學生通過學校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等多種教育途徑，受到全方位多渠道的思想道德教育。建立?！凹彝ソ逃睂?。聯(lián)合家庭的力量促進學校教育。編寫德育校本教材，每年評選2個行為規(guī)范示范班級，23名在班級管理上有特色的班主任，起到示范作用。各學科教學結(jié)合教學內(nèi)容有選擇的有機滲透品德教育，并建立德育滲透課堂教學評價細則。開設(shè)心理健康教育和青春期教育選修課，加強班主任心理培訓(xùn)，發(fā)揮家庭和社區(qū)等教育載體的作用。加強學生的心理健康教育。通過多種途徑對學生進行誠信品質(zhì)教育，形成良好的思想品德，有較好的學生示范群體。落實時間第一階段（—）在經(jīng)費、時間、人員上加以落實。編寫校本課程教材。開展“五美四會”活動：即作業(yè)書寫美、語言表達美、行為舉止美、儀表大方美、思想境界美；會認知、會做事、會合作、會創(chuàng)造。（由校長室、團隊部、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實）舉措：從組織上構(gòu)建德育框架與網(wǎng)絡(luò)，加強以校長為首的中心指導(dǎo)體系，加強學生自我教育的體系，如班級管理委員會，團隊組織等，加強家庭和社會教育的網(wǎng)絡(luò)體系。德育評價合格率達100%，學生違法犯罪率為0。創(chuàng)建一流的教育教學環(huán)境，形成良好的校風、教風、學風。把德育教育滲透到各學科教學之中，使學生初步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中德育工作 華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。形成學校德育網(wǎng)絡(luò)，將《養(yǎng)成教育》、《誠信教育》有機地結(jié)合起來，開發(fā)學?！爸行W生養(yǎng)成教育”的校本課程和校本教材。（4）評選師德師風模范。（2）形成一支師德高尚，一專多能的教師群體。形成名師群。師德師風考核。多渠道引進人才，形成競爭機制，優(yōu)化教師隊伍。加強對教師學科教學能力的培養(yǎng)和提高，在教學方法上有新的突破。(4)、鼓勵教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，形成自己的教學特色。(2)、加強校際聯(lián)手，形成優(yōu)質(zhì)資源共享。70%的教師運用多媒體進行教學。發(fā)揮名教師的帶教作用，形成校級骨干教師群體。落實時間第一階段（2008～2010年）每位教師根據(jù)自我發(fā)展方向，完成個人三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。（6）加強對教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，充分利用學校電腦設(shè)備，組織教師進行培訓(xùn)與學習。學校青年教師中擁有大專以上學歷的達90%，（2011年完成），本科學歷達20%以上（2012年前完成）。通過適應(yīng)性訓(xùn)練、提高性訓(xùn)練、拔尖性訓(xùn)練，以實際需要為切入點，通過講座、上課、反思等形式，開展新課程理論、教育科研知識、現(xiàn)代教育技術(shù)等專題校本培訓(xùn)，讓教師們接受最新的課改理念和信息，為推動課改進程服務(wù)。學校要給他們“壓擔子”、“壯膽子”、“指路子”、“做樣子”，發(fā)展性地評價引導(dǎo)他們。從教師自身的教育實踐出發(fā)，搭建一個供教師學習課堂教學經(jīng)驗、討論案例、研究問題，交流教學反思為主的合作學習的平臺。研討過程中，每位教師都有任務(wù)，一定程度上避免了“隔岸觀火”與“寂寞個人隊伍建設(shè) 秀”現(xiàn)象。(3)實施參與式教研，要求我校教師人人參與教研活動。而后分層制訂目標予以培訓(xùn)提高。（由教務(wù)處、教研組監(jiān)控落實）舉措：(1)要建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍，首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學校將通過在職培訓(xùn)（特別是新課程改革的知識性培訓(xùn)、校本培訓(xùn)），促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代學生觀、現(xiàn)代質(zhì)量觀、人才觀和教學觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學校與教育打好思想基礎(chǔ)。任務(wù)：五年內(nèi)，逐步使我校教師隊伍具有高尚師德和良好心理素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育思想和理念，有較強的教學技藝，能掌握運用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造性地從事教育教學工作，并不斷完善發(fā)展自我。通過一系列行之有效的“師德工程”和文化建設(shè)、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示范等系列活動，造就一支“厚德博學，敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。申報省級藝術(shù)特色示范學校，力爭通過評估驗收，爭取獲得省特色示范學校稱號。（2）全面提高學校的核心競真力、大幅度提高學?？傮w辦學水平，使學生的學業(yè)成績繼續(xù)提高，同時做好省級示范學校的申報工作。（3）、“軟硬兼施”—硬件“軟”化，對學校的一草一木賦予教育意義，構(gòu)建濃厚的校園氛圍；軟件“硬”化，堅持有章可循，依法治校、以德立校。第四年（1）、強化幼兒園、小學、初中辦學特色。如財務(wù)、學籍、圖書、檔案管理等。第三年(1)進一步深化評聘分離的用人制度，促使教師良性流動。第二年(1)建立和逐步完善學校的質(zhì)量監(jiān)控機制(2)進行分配制度改革，加大獎懲力度。制定中層干部評價考核方案。(6)貫徹校長負責制精神，實施民主