蘇教版音樂(lè)四上月光下的風(fēng)尾竹說(shuō)課課件(參考版)
2024-12-08 19:54本頁(yè)面
【正文】 尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從感性到理性，逐步推進(jìn) 謝謝聆聽(tīng) 。 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊密，層層推進(jìn)，不冗長(zhǎng)，不拖沓。 】 教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)： ? 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中 ? 教師結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)及時(shí)作出評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 教學(xué)特色 從興趣入手，改變枯燥的器樂(lè)教學(xué)模式。 】 教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)： 四、 由淺入深，試奏樂(lè)曲 吹一吹第一樂(lè)句中出現(xiàn)的音符 標(biāo)注吐音 標(biāo)注呼吸 逐小節(jié)試奏 完整演奏第一樂(lè)句 【 設(shè)計(jì)意圖：試奏是本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)由淺入深的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，使學(xué)生逐步掌握樂(lè)曲的演奏方法技巧。通過(guò)教師范唱樂(lè)譜，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉樂(lè)曲。 ] 教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)： 二、 傾聽(tīng)音樂(lè)，熟悉樂(lè)曲 初聽(tīng)感受樂(lè)曲的情緒 相關(guān)背景介紹 帶著初步認(rèn)知再聽(tīng)樂(lè)曲（講解樂(lè)曲內(nèi)容） [設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)初聽(tīng)，背景介紹，再聽(tīng)三個(gè)小環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)樂(lè)曲有初步的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于樂(lè)曲的情緒，意境，內(nèi)容有一定程度的了解，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。具體的教法有： 在激趣導(dǎo)入環(huán)節(jié)采用了：情景導(dǎo)入法，預(yù)設(shè)懸念法 在熟悉樂(lè)曲環(huán)節(jié)采用了：聽(tīng)賞法 在樂(lè)譜學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)采用了：?jiǎn)l(fā)法，講授法，合作學(xué)習(xí)法 在知識(shí)拓
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