【摘要】?葫蘆絲音色應(yīng)柔、飄、甜、潤、細(xì)膩、飽滿……不失質(zhì)樸。?柔，是葫蘆絲音色的最主要特征，可以理解為溫柔、柔和、不刺耳。音色柔，也是純傣味葫蘆絲的標(biāo)準(zhǔn)?飄，指聲音輕飄，象風(fēng)中起舞的綢緞，是葫蘆絲音色的一大特點(diǎn)。?甜，可以理解為清甜，如清泉甘甜有味。小調(diào)葫蘆絲音色易體會到音色的甜。（有的葫蘆絲
2024-11-21 10:10
【摘要】月光下的鳳尾竹施光南，是中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家，被稱為“時(shí)代歌手”。四川省重慶市金華縣源東鄉(xiāng)葉村人。他的代表作品有《打起手鼓唱起歌》、《周總理，您在哪里》、《祝酒歌》、《潔白的羽毛寄深情》、《吐魯番的葡萄熟了》、《月光下的鳳尾竹
2024-12-17 10:27
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊月光下的鳳尾竹百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊施光南，是中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家，被稱為“時(shí)代歌手”。四川省重慶市金華縣源東鄉(xiāng)葉村人.他的代表作品有《打起手鼓唱起歌》、《周總理，您在哪里》、《祝酒歌》
2024-12-12 01:09
【摘要】課型：欣賞課教學(xué)內(nèi)容：三年級下冊第六單元《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì)思路：著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》是一首節(jié)奏舒緩、優(yōu)美纏綿、富有傣族音樂風(fēng)格的樂曲。用葫蘆絲獨(dú)奏的形式演繹此歌使旋律之美得到更突出的彰顯，民族特色也越發(fā)濃郁。三年級學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識，能感受到音樂的情緒和節(jié)奏，所以本節(jié)課將使用圖片、多媒體為輔助手段，通過各種情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生處
2025-04-20 02:38
【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意，節(jié)奏較慢。
【摘要】謝謝觀賞
2024-11-21 02:14
【摘要】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格，挪威作曲家，出生于卑爾根，祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向，作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-15 05:40
【摘要】羅伯特回聲故事有一天，在鄉(xiāng)間小路漫步的羅伯特，突然大喊了兩聲：“啊，??！”他萬萬沒有料到，隨之，山的另一面也傳來了“??！啊”的聲音。他非常驚訝，大聲質(zhì)問說：“你是誰？為什么學(xué)我？”哦，天哪，同樣的聲音再一次從山的另一面?zhèn)鱽恚骸澳闶钦l？為什么學(xué)我？”羅伯特有些生氣了，大聲叫道：“你這個(gè)傻子?！蓖瑯拥穆曇粢酝瑯拥恼Z調(diào)，隨之又從那
【摘要】月光下的鳳尾竹?課件制作?蔣銳葫蘆絲曲施光南:眾多的樂曲中,獨(dú)愛這一支因?yàn)檫@里面有我的情愫,有我向往的大理風(fēng)情,麗江山水曲作者美麗的西雙版納?大家大概都是從一年一度的傣家潑水節(jié)開始關(guān)注喜愛上傣族的?傣族是云南50
2024-12-08 19:21
【摘要】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家，一生創(chuàng)作了32部清唱劇，其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外，他還寫了相當(dāng)數(shù)量的器樂作品，其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
【摘要】站月光下的鳳尾竹站施光南，是中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家，被稱為“時(shí)代歌手”。四川省重慶市金華縣源東鄉(xiāng)葉村人。他的代表作品有《打起手鼓唱起歌》、《周總理，您在哪里》、《祝酒歌》、《潔白的羽毛寄深情》、《吐魯番的葡萄熟了》、
2024-12-16 17:12
【摘要】《月光下的鳳尾竹》教學(xué)設(shè)計(jì)：湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院09音表王玲年級：初中二年級課型：以欣賞為主的綜合課教具：葫蘆絲、放映機(jī)、多媒體課件、屏幕、投影儀教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解傣族民族文化風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對傣族歌舞的興趣。感受樂曲意境，了解樂曲內(nèi)涵，體驗(yàn)中國民族音樂的魅力也情趣。
2024-12-07 09:13
【摘要】民樂合奏《喜洋洋》節(jié)奏吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子│吃桔子吃桔子║吃.桔子│吃.桔子│吃桔
2024-12-15 05:43
【摘要】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，
2024-11-21 20:31
【摘要】月光下的鳳尾竹——小學(xué)二年級欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題月光下的鳳尾竹學(xué)科音樂學(xué)段低年級二相關(guān)領(lǐng)域核心內(nèi)容：音樂風(fēng)格與音樂表現(xiàn)要素相關(guān)內(nèi)容：感受與欣賞領(lǐng)域中的音樂情緒與情感、音樂體裁與形式輔助內(nèi)容：表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱、演奏與識讀樂譜教材書名：義務(wù)教育教科書
2024-12-03 10:04
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