人教新課標四上鳥的天堂說課課件(參考版)
2024-11-19 03:01本頁面
【正文】 讓我們共同努力，去創(chuàng)造更多的人 間天堂吧！ 五、說板書設計 板書有助于師生一起回顧教學內(nèi)容，根據(jù)小學生的年齡特征，小學課堂的板書應簡潔、明了，從而體現(xiàn)板書的“ 程序性、概括性、指導性、藝術性” 。 快速背誦第八、十二自然段。我雖然注意地看著，但是＿＿＿。 朝霞落在了樹梢，朝陽照亮了河面，我們的小船又來到了 “ 鳥的天堂 ” 。 師生合作敘述所喜歡的景象 ： 夕陽西下，燦爛的紅霞染紅了河水。 …… 檢測訓練 ： 《 小學語文新課標 》 指出： “ 口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，小學生更要從小做起。 編寫歌詞，唱一唱。 假如你是這只小畫眉： 想說些什么？說一說。 b、請同學們用 “ ～～～ ” 劃出描寫鳥熱鬧情景的語句。為了更好地 引導學生學習本段，我為學生設計了一條學習線索： (此過程主要讓學生合作學 習，紛紛發(fā)表自己的見解。 第二個重點（課文第十二、十三自然段） ：這一段內(nèi)容采用了 動態(tài)描寫 ，突出了 眾鳥紛飛的幸福歡樂 的景象。（此過程中，師鼓勵學生多讀，使其在 讀中悟美 。教學本段前，我設計了這樣一張課件（大榕樹圖片）以迎合小學生的直觀形象感，引導學生饒有興趣地進入課文重點段的學習?，F(xiàn)在，我們的船漸漸逼近榕樹了，我們有機會看清它的真面目了 …… 新知識的學習 ：本節(jié)課教學有兩個重點。 四：說教學程序 新課導入 ： （
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