【摘要】如果你是這只畫眉鳥，你會興奮地叫些什么？
2024-11-19 03:00
【摘要】鳥的天堂巴金一：“天堂”指的是什么？二：鳥的天堂指的是什么？它是什么樣的？“鳥的天堂”指的是大榕樹。這棵大榕樹在廣東新會縣的天馬河上，已經(jīng)有五百年的歷史了，每年都長出許多氣根，從樹枝上倒掛下來，鉆進土里，過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長，它已長成了榕樹林，占地約20畝，被稱為“鳥的天堂”?！疤焯谩敝傅氖牵耗承┳诮讨溉怂?/span>
2024-12-03 03:41
【摘要】鳥的天堂——說課制作：梅世蘭一、說教材1、教材簡析：《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，也是小學語文十一冊第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點進行靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫，而且融借景抒情與直抒胸臆于一體，讓學生感受大自然在人類保護下充滿生機活力的美，增強環(huán)保意識。在學生領(lǐng)悟作者和表達思
2024-11-19 03:01
【摘要】我們繼續(xù)拍掌，樹上就變的熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)
【摘要】作者簡介巴金（1904~2021）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人，代表作長篇小說《激流三部曲》，中長篇小說《愛情三部曲》（《霧》、《雨》、《電》）等。巴金以其獨特的風格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目，被魯迅稱為“一個有熱情的有進步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家。”解題1.天堂常比喻什么？
2024-12-16 19:50
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊學習生字:找出文中的生字，標上正確的拼音并會組詞;把句子讀通順給生字注音：（）（）（）（）（）燦爛
2024-12-03 22:43
【摘要】男孩驚嘆地說:“哇！我希望……”保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥，男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥?！笔フQ節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥
2024-12-03 04:21
【摘要】10想想說說：你認為什么是幸福？快速閱讀課文思考:本文講了一個什么故事？小組合作交流，并派代表反饋，其他同學可以補充。三個牧童砌水井清理老泉我祝你們幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。西東留在村子再次相遇
【摘要】3、《鳥的天堂》說課設計 各位老師： 你們好！我今天說課的課題是《鳥的天堂》，下面我將從教材分析、學生分析、教法、學法、教學程序幾個方面來說一說我這堂課的設計。 首先我說一下教材分析 1課文簡...
2024-11-05 06:16
【摘要】鳥的天堂巴金坎山鎮(zhèn)小沈海軍昨天我的眼睛騙了我?！傍B的天堂”的確是鳥的天堂啊！我有機會看清它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面上，從遠處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我
2024-12-03 23:41
【摘要】上搭架，下搭架，開黃花，條條青龍?zhí)偕蠏?。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。（絲瓜）（葡萄）制作人：山東省利津縣虎灘鄉(xiāng)中心小學孔凡領(lǐng)均勻莖柄蛟虎占鋪均勻疊莖柄觸痕
【摘要】雅魯藏布大峽谷執(zhí)教：鐘優(yōu)在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。雅魯藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最
【摘要】那片綠綠的爬山虎“同時，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”思考：為什么在作者眼前，爬山虎總是那么綠著？讓我模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。
【摘要】幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印度洋太平洋太平洋北冰洋潔白寧靜性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振
【摘要】鳥的天堂古達二?。焊首姝偭私庾髡呤窃鯓用鑼戦艠浜网B兒的，體會作者所表達的思想感情。學習目標：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!?為什么說昨天是我的眼睛騙了我？?為什么前一個鳥的天堂加引號，后一個不加引號？?為什么稱之為鳥的天堂？作
2024-12-11 17:01
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