【正文】 嚴字中學2009年12月22日防震減災應急模擬演練實施方案嚴字中學。組織人員對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，先由醫(yī)療救護組進行處理，如果在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。采取的措施是：組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別是嚴禁動手推搡。收集教師針對演練活動的好建議，并集中到指揮中心。（救助過程中一定要依據(jù)傷者傷情選擇合適的救助方式）五、演練后檢查 組長：楊得軍 成員：劉曉偉 周林森 檢查的內容：逃生的次序、教師的護導、逃生通道暢通等情況。（6）、疏散演練過程中，老師和學生都要嚴肅對待，老師不得擅離職守，學生不得嬉笑打鬧。（）123（5）、集中大操場。要求：（1）各班學生用雙手抱頭或用軟物護住頭部，排成12排，沿俑路有秩序的撤離；（2）教師引導學生逃生時，教育學生不搶道、不驚慌；（3）教師要組織學生有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，上課教師與班主任立即制止，排除險情。（楊得軍：三年級；周林森：二年級；劉曉偉：一年級）教室內學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，分兩路縱隊出門。雙手緊抱頭部，蹲在地上。㈡疏散組織：第一次就地躲避：班級教師按照事先確定的躲避地點引導學生快速進入。第二次強震過后疏散信號（電鈴聲）。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿保護物品遮住頭部和頸部。三、地震疏散模擬演練路線四、應急演練程序㈠發(fā)布“地震”信號：共兩次（劉曉偉老師負責放警報）第一次地震了警報聲，聽到此信號后，意為此時感知地震發(fā)生，所有人員到達指定位置。通訊組 組長：武鳳智組員：周曉娜（110）沙紅梅（120）毛翠（119）職責：保障信息通暢，及時聯(lián)系相關救助部門。安全保障及救援組 組長： 李福副組長： 楊得軍劉曉偉周林森 組員：全體教職員工職責：負責維持操場內秩序，了解學校各區(qū)域的情況，加強巡視。二、演練機構設置 演練指揮部成員： 總指揮：吳樹豐（校長）副指揮：李福（副書記）指揮部下設5個小組：疏散組 組長：楊得軍組員：各年級組長和各班主任職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散將全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。為使演練順利進行，制定如下實施方案：一、安全理念及工作原則1．堅持“以人為本，珍愛生命”的思想：師生安全高于一切，安全責任重于泰山。門衛(wèi)、圖書室、微機室、新三室等都配備滅火器，共11具。學校有210名學生36名教職工。各樓層負責人要在學生撤離后1分鐘內檢查宿舍，確保無學生后撤離；疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏，在疏散過程中要隨機應變，及時處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故，立即報告指揮部。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。六、演練注意事項演練開始后，師生員工要認真按照規(guī)定的疏散路線進行有序疏散，不得在建筑物內滯留。并在主會場對此次演練進行簡要講評。（八）全體師生員工在撤離各大樓后，全部在指定避難集結地域（安全區(qū)域）集合；（九）機關、教輔、后勤產(chǎn)業(yè)單位行政一把手待命，聽從演練指揮部安排新的應急任務；（十）所有參演人員在各避難集結地域（安全區(qū)域）集中完畢后，各避難集結地域（安全區(qū)域）負責人（各分黨委、黨總支、直屬黨支部書記）向總指揮 匯報情況，總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況向1119請求支援，并向教育廳、新都區(qū)政府相關部門報告此次地震災害人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。校園廣播也發(fā)出警報信號，并同時播放語音信息，內容為“全體師生員工請注意，學校發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，聽從指揮，迅速有序地撤離各建筑物，到預定避難集結地域（安全區(qū)域）集中！”；（六）聽到“地震發(fā)生”的信號后，每個教室的師生要根據(jù)樓層高低迅速行動，三樓以上（含三樓）教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來，待機撤離。所有人員就位后，由演練協(xié)調組組長向演練總指揮孫一平報告，請示下達演練開始指令；（五）10：00，演練總指揮下達演練開始的命令。把演練的組織實施程序和每一個具體任務執(zhí)行小組及人員的任務、要求一一分解說明，以保證演習練時不出現(xiàn)安全事故，并要求他們會后將會議精神傳達到每一個參演人員；（二）5月8日8：30，演練協(xié)調組指揮各大樓疏散引導人員進入各演練預定區(qū)域，以保證演練時有序的控制人員的疏散速度、流量；（三）5月8日9：30，各具體任務執(zhí)行小組全員到位，演練現(xiàn)場指揮、音控設備、警戒線等設施器材全部到位，防空警報器、揚聲器（或廣播車）布置到位；（四）9：50，參加演練的小組在各指定區(qū)域就位，任課教師開始對學生進行安全教育。整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果；演練各片區(qū)組負責人必須提前做好具體工作分配，落實責任人，做好各項準備工作；各學院及部門要召開動員學習大會，組織本單位師生員工學習防震減災知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的路線和避難集結地域（安全區(qū)域），要求大家必須按照預案演練時間安排參加演練；輔導員以班級為單位組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解，要求學生無論是在上課、實驗、自習、圖書館、寢室都必須參加演練；各單位任務和要求：（1）兩辦負責應急指揮部的布置，并協(xié)調應急指揮部的相關工作；（2）教務處、各有關學院負責通知5月8日上午第三節(jié)上課的各任課教師（含實驗、實習課），積極配合組織演練，并按照演練指揮部提供的資料對學生進行10分鐘的專題安全教育，引導學生用正確方法并嚴肅的參加演練，特別是要求學生熟悉每個教室的疏散指示示意圖，按照示意圖指示方向有序疏散；（3）學工部負責專門學工隊伍會議，傳達學校演練指揮部的任務、要求，協(xié)作學管中心組織未上課學生以學生公寓為單位自覺參加演練；（4）設備處通知各實驗室組織師生有序疏散，同時保管好有毒有害危險品；（5）圖書館組織好師生員工疏散；（6）后勤服務總公司：打開各大樓