【正文】 。主持人小結(jié)。可以請學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請平時熱愛勞動的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛運動的學(xué)生說說他們的生活習(xí)慣等等。、樹立榜樣。、拓展討論，該如何克服不良習(xí)慣。、列出學(xué)生所寫的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上，讓大家討論，哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。二、班會準(zhǔn)備：讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習(xí)慣不良習(xí)慣，并歸納成幾個方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。第五篇：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會五年級五年級日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會20102011學(xué)年一、目的：充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？（六）主持人講話：通過自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。列舉35例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？在當(dāng)今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語。（五）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。（四）、說一說多媒體提供漫畫。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！b、分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！c、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。（三）、測一測（1）全班學(xué)生填寫下表，進行自測。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。（二）、看一看（1）學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學(xué)生積極性。（一）、引言以輕松、親切、舒緩的口吻引導(dǎo)著學(xué)生，提出主題。五、活動過程：主持人講話：（班主任）全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。針對學(xué)生年齡特點和存在問題，小學(xué)階段側(cè)重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。三、班會的組織：主持人：班長（唐雪倩）、班主任（王淑娟）。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明泗陽貢獻力量。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起努力吧篇三：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會活動方案日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會活動方案四、一班一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標(biāo)志。那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀？通過討論讓學(xué)生了解參加儀式的目的意義。如何尊敬師長？父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習(xí)慣。交流心得體會。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。（2）出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。②等級統(tǒng)計：a、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。（三）、測一測（1）全班學(xué)生填寫下表，進行自測。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。（二）、看一看（1）學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學(xué)生積極性。三、班會的組織：主持人：付馨月趙悅竹參加人：二、一班全體學(xué)生四、活動過程：（一）、引言以輕松、親切、舒緩的口吻引導(dǎo)著學(xué)生，提出主題。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明泗陽貢獻力量。篇二：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會活動方案日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會活動方案二、一班一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。9． 自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不追逐打罵。7． 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。5．不亂拿別人東西，撿到東西要主動上交。2．講誠信，遵守紀(jì)律，公共場合輕生慢步。主持人向同學(xué)們介紹了本次班會的活動辦法：圍繞文明，守紀(jì)，生活，學(xué)習(xí)，誠信，勞動，待人接物等方面的習(xí)慣分成小組進行討論，同學(xué)們可謂熱火朝天，經(jīng)過近30分鐘的討論、交流，最后全班同學(xué)達成共識：一、同學(xué)們存在的問題，比如：語言不文明，出口成臟；不尊重他人，與老師父母頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑果皮包裝袋；以大欺小以強凌弱，課堂紀(jì)律不好，不按時完成作業(yè)，書寫習(xí)慣差，愛接老師的話；未經(jīng)人家允許，就隨便翻人家東西；亂起綽號；打牌，酗酒，吸煙等等。