【正文】 ”“??呀、呀妹樓??”看的出，雷大姐的內(nèi)心在痛苦的掙扎?！?“??恕難從命。” “無論如何也不肯讓開么？”看著張開雙臂阻擋在我面前的雷大姐，我被迫使用了最后的手段?！澳愕目荚囉镁吣?？” “躲開。在鬧鐘響起的一瞬間，我猛的從床上跳起來。古老的掛鐘如常的敲響，窗外開始下雨，時間一分一秒的過去，樓下依然靜的像墳?zāi)?，一絲活人氣息也感覺不到?！?“??我不餓?！吧贍?，吃飯吧?！澳莻€了不得的妹妹呢，吃小灶去啦？”“少爺，”雷大姐從背后走出來，“小姐一直沒回來，老太爺派人四處去找了?！叭既ニ腊桑　币膊恢獣r間過了多久，直到我感覺肚子里空空如也，才不情愿的爬起來。” 雖然看不見眼神，但我想她一定在嘲笑我吧?！币簧衔缥业念^都昏昏的，老師說了什么也不知道，考場也沒去看，徑直回了家。”嚴(yán)老師說罷擺擺手。今天的課程很簡單，就是考前心理輔導(dǎo)，因為連日發(fā)生女學(xué)生被不明黑影吞沒的事件，班主任兼化學(xué)老師嚴(yán)老師叮囑我們放學(xué)一定要結(jié)伴而行，確保安全。m sorry, brother, this is the truth.” “八卡哪??”“哈哈哈哈！”老太爺大笑起來，“終于趕上了，不負(fù)老朽60年的等待啊，這一次，勝利一定屬于哇類啦高氏一族！”在狂笑聲中，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，連后來怎么被雷大姐送回臥室的也不記得了。“這回如何呢？” “你、你是說??” “呵呵，拿你和桐乃比，大概就是這樣了。” “難道我就不行么？”“唉，讓老朽怎么說好呢？”老太爺說著拿起幾只“好記蟲”，扔到蟲堆里?！皢琛币还伤崴畯奈咐镏狈瓷蟻?，可惜了雷大姐的阿爾卑斯紅茶。”“什么？”沒想到家里還有這樣的秘密瞞著我，難道我不是高家的正統(tǒng)繼承人么？ “反正早晚也是要你知道的，既然看見了就干脆直說罷，其實你的成績再努力也就那樣了，老朽本來就沒指望沒有考試回路的你能考上名牌大學(xué)的，可桐乃卻有超越凡人的潛質(zhì)！” “你說什么??對了，難道妹妹最近成績突然提升是因為??”“呵呵，正是，”老太爺說著抓起一只肥大的“好記蟲”塞到桐乃的嘴里。“這、這是??” 高老太爺，桐乃，比這兩位更令人吃驚的，是那些布滿地下室、白色的、不斷扭曲蠕動的奇怪蟲子！“切，不是不讓你來這里么。老屋20年前就不住人了，但夜晚偶爾也有燈光亮起，我摸索著來到地下書屋入口，平日里緊扣的鐵鎖居然也不見了?！皩α恕Ｋ妥吡硕?，我煩悶的心情絲毫沒有好轉(zhuǎn)，本想著看看高考沖刺密集，那本書卻怎么也找不著了?！?“??男人都是一樣，我們暫且告辭吧。“??明明什么都不知道，哥哥你個八力！” 妹妹說罷頭也不回的跑開了?！薄罢f說怕什么，反正光宗耀祖的事也是靠你來完成了，我還是悠閑的看著妹妹金榜題名吧?！?“?????”“啊~~~啊真無聊，明明辛苦努力了12年，結(jié)果被深藏不露的妹妹給一下超過去了，我這個哥哥還真是笨到家了?！瓣P(guān)了吧，雷大姐?！?“放開我，我有什么錯，這是為了大家好！” 記者：“你為什么要放火？”“車上有人偷偷攜帶了后天的考題要賣給外面人，如果不阻止他后果不堪設(shè)想！” 記者：“那也不用燒死全車的人吧！？”“沒辦法??那車上人都有可能看見卷子了，絕不能讓一個題目漏出來，這是為了大多數(shù)人好，我這么做沒錯吧？沒辦法啊哈哈哈哈???”“越接近高考，這種事就越多，恐怕這就是名為高考的咒縛吧?！眲嚅L惋惜的說?！白蛱焱砩?，本市又有一名女學(xué)生深夜突然失蹤，據(jù)目擊者描述，他走在女學(xué)生后面，只見地面一片黑影，接著女學(xué)生嗖的一聲就不見了。三張超市的購物卡，每張里面都有4000元?！闭f來也怪，最近隨著俺妹成績的急速提高，雷大姐也變的越來越不聽我的命令了，不過別擔(dān)心，我還有殺手锏呢?！?“可是，少爺，你們不是要開復(fù)習(xí)會??”“少頂嘴，你不是我的專屬女仆么，讓你干嘛就干嘛。幾人邊說邊進(jìn)了客廳，完全無視我這個家主，我且壓了火氣，跟著踱了入去?！拔艺f小貓氏，咱們是來人家學(xué)習(xí)的，還是一團(tuán)和氣，一團(tuán)和氣呵。“哼，不過是區(qū)區(qū)班級第一就這么無禮，對于我們暗之一族來說只要稍微用心，妥妥的清華復(fù)旦。于是我總是用一種憐憫的眼光俯視著妹妹，從沒把她放在眼里，家里也是一直把我們分開教育的?！拔崦脝?，這是對兄長應(yīng)有的態(tài)度么？” “切?！?“打攪了。雖然看不見，可雷大姐像其他盲人一樣觸覺敏銳，她很有條不紊的在客廳擺好茶具，然后忙去開門?！睆N房里走出一個戴眼罩的大姐姐，手里端著早已準(zhǔn)備好的上等瑞士阿爾卑斯紅山茶?！泵慨?dāng)聽到街坊這么議論，我總是狠狠的攥緊拳頭，卻又無可奈何?？上У氖牵褪沁@樣一個富甲一方的大戶，居然數(shù)百年間連一個舉人也不曾考的上，這在萬般皆下品的天朝實在是讓人抬不起頭的事跡。本來說起我們高家，在江南一片曾經(jīng)也是聲名顯赫的旺族，從順治年間曾祖太爺靠十兩銀子起家開始，一直經(jīng)營著養(yǎng)蠶的行當(dāng)，因為出產(chǎn)的蠶絲品質(zhì)超群，一度被選為皇室專用貢絲。青春仍在繼續(xù)，我仍會努力前行。我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。我們在追求夢想的路上分離，這只能是我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。高考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ颍w躍它就是對自身的一種超越，是對自我的一種認(rèn)識。而我的夢想從不曾褪色，開著綠色的花朵，永不凋零。就這樣高考結(jié)束了，走出考場的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢想，還是夢想在等待我，抑或兩者都不是。有些人的心是時針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答，怎么都靜不下來?！庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较颍悦Ｖ型嘎┲唤z希望的光芒。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫著“怎么辦”。那時以為夢想很近，只需振動翅膀，努力飛行，像古時的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣！那時以為時間很多，青春很長，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說，當(dāng)真是少年不知愁滋味！可是好像，我們只是留戀了一朵花開的時間。于是我相信有彼岸，彼岸有花開，花開在夢想的土壤上，但我需要飛越一片海?！づ鄸|2013江蘇高考滿分作文：蝶舞青春上傳: 王朝輝更新時間：2013718 17:24:38蝶舞青春有人說，蝴蝶飛不過滄海。附：這篇文章得滿分，但我心目中的滿分作文又絕不是這樣的。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會畏懼。最好的成長，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。天上人間，現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波?！昂⒆訌馁u氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。點評人：華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授 李永中2013年浙江滿分作文：遺失的童真上傳: 王朝輝更新時間：2013815 11:25:09當(dāng)暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。此文結(jié)尾，以澆水施肥喻示施受雙方的本真關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)化文章的中心論點?！军c評】此文伊始，緊扣材料，點明慈善有益世道人心，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，提出當(dāng)慈善遭遇傲骨，雙方出現(xiàn)如何面對之難題，文章由此焦點切入，選取施受之關(guān)系角度立論，可謂審題精準(zhǔn)。只有雙方平心靜氣，改變一下方式，端正一下心態(tài)，才能使這場慈善皆大歡喜，施者開心，受者也開心。黃中天的做法，才是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過的善意經(jīng)自己的手向四周擴(kuò)散，這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。臺大校長黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨，那位美國大媽卻一臉嚴(yán)肅地拒絕了，并要求他去幫助更多的人來感謝她。且不論施飯者態(tài)度如何，如果在生命危險時仍爭一時意氣，往往得不償失。其次，作為一個受善者，要視自己的實際情況去做事，千萬不能意氣用事。慈善的本意是幫助他人，不僅是物質(zhì)上的，也有心靈上的。由此可見，不同的慈善方式，效果其實大不相同。微塵不是一個人，而是一個組織，由無數(shù)匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢財，卻不留名，不求回報。陳光標(biāo)這種高高在上的施善方式，無疑是傷害了他們的尊嚴(yán)，活活地擠走了他們的骨氣。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。中國富豪陳光標(biāo)高調(diào)行善，在獲得無數(shù)榮譽(yù)的同時，也一直飽受詬病。在他們心中，這或許是一種施舍，一種尊嚴(yán)的丟失，骨氣的丟失。這似乎是一種皆大歡喜的事情，捐者開心，得者開心。點評人：華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授 陳一平當(dāng)慈善遭遇傲骨隨著首富比爾文章觀點明確，真正有效的善行需要采用適合捐助對象的行善方式，在捐助者和受助者之間搭建起平等互信的橋梁，讓善意順利進(jìn)行，讓愛心順利傳播。人類作為一個共同體，要成為堅固的島嶼，需要慈善的力量來修補(bǔ)脆弱的堤壩，而要讓慈善有力前進(jìn)，就必須行善者脫下救世主的眼鏡，戴上捐助對象的眼鏡，扎根到他的世界中，問一句：“你需要什么，我們能共同努力改善些什么？”這才是有持久力量的真正慈善，需要我們以對的方式共同前進(jìn)。他曾說：“欲化農(nóng)民，必先農(nóng)民化。晏陽初，世界平民教育之父，他是在發(fā)現(xiàn)了“苦力”的價值的基礎(chǔ)上向他們伸出援助之手。既已找到癥結(jié)，何不求良醫(yī)以自治？ 真正的慈善家往往堅決丟下慈善這件標(biāo)簽，而以人類共同體的身份去行善，如同約翰多恩那句：“人不是一個孤島，所有人的不幸皆是我的不幸”。就如那最后以施舍之名拒絕捐助的家庭，我相信，生活尚且難以為繼的他們需要這份幫助，也許是以往受助的不堪經(jīng)歷或這位富翁的施助方式讓他們艱難的選擇拒絕。使慈善處于如此進(jìn)退維谷的境遇的，在我看來，可能是行善者披著慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情況下，我無奈地認(rèn)識到，行善者的一顆赤誠之心無可置疑，而他們行善舉的方式往往成了讓愛傳遞的最大阻礙。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子，小心呵護(hù)受捐者。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義，還運(yùn)用比喻的論證方法，說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即：“做慈善，應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán)。我們在幫他人，同時也是在幫自己。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？在當(dāng)今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈中漠視受贈者的尊嚴(yán)。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。又如，美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課，但有間學(xué)校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課?！币虼耍覀冊趲椭说臅r候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要?！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。點評人：華南師大附中高級教師 黃業(yè)泉慈善，也要維護(hù)他人的尊嚴(yán)材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。語言準(zhǔn)確、簡潔而又冷靜，行文中閃耀著理性的光輝。質(zhì)已勝。此乃關(guān)鍵所在。對觀點型材料，這種寫法可確保立意不會偏離材料內(nèi)容和含意的范圍。內(nèi)容上寫的是對三個家庭的評議。接受，并感恩，讓光明傳遞，照亮自己，溫暖他人，點亮萬家燈火。惟有善者，不設(shè)無謂戒備，不思多余念想，懂得接受，也該是會樂于分享。倘若如戒者一樣的拒絕，那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。接受善意，明白他人的好；學(xué)會感激，點亮自己的心。所謂慮，也是多慮了。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無形的千斤重?fù)?dān)，他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報，卻并未透徹領(lǐng)悟這回報的內(nèi)涵。若存戒備，則是筑起冷酷高墻，密不透風(fēng)，愛也無從滲入。戒者，乃戒心、戒備，實在要不得。一家欣然，感激地接受——這是善。一家拒絕，以為是施舍——這是戒。從立意這個角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。這篇文章之所以優(yōu)秀就在于其立意境界很高，認(rèn)為愛不是單向的，而是雙向的，還是可以流動的，呼吁“讓愛雙向流動”。莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象。是社會人士和學(xué)生以及學(xué)生家長的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進(jìn)。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報著，但溫情也在上演著。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。這是有一定道理的。點評人：華南師范大學(xué)文學(xué)院講師 徐珊讓愛雙向流動中國有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。此文開篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本質(zhì)，并對“慈善與施舍”做了確切的辨析，雖不過三言兩語，卻字字切中要義。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。古人根據(jù)人創(chuàng)作了神，而人依靠善心貼近了神。韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。我們都有自己的一顆善心，中學(xué)生、律師、清潔工、公交車司機(jī)，沒有誰的善心更高貴。將慈善行之得處，不是吝惜我們的善心，而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源，去幫助真正需要的人。有些人，并不真的需要我們的善意。我想，流浪漢對玉米、燒餅之需要，應(yīng)當(dāng)更甚于也更樂于對五毛、一元之需要。生前曾被媒體批評“一毛不拔”的史蒂夫陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的，只因更多讓人覺得像站在道德的高峰進(jìn)行居高臨下的施舍。慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷，而非單純對弱者的憐憫。在做慈善的同時，在提供幫助的同時，要使被幫助者振作起來，鼓起生活的勇氣。慈善，不僅僅是助人，更重要的