20xx-20xx年第二學(xué)期音體美信教研組工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-21 03:04本頁面
【正文】 音體美信教研組2010年2月26日。結(jié)合節(jié)日與主題教育開展不同的音樂主題活動(dòng)。參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)比賽。將結(jié)合學(xué)校的櫥窗宣傳，展示研究成果，讓更多的同學(xué)和老師了解這項(xiàng)活動(dòng)！開展學(xué)生美術(shù)作品專題展示。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展研究空間，吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)來。同時(shí)開展學(xué)生的美術(shù)主題比賽活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化。三月底和四月各個(gè)年級(jí)將開展特色體育競(jìng)賽，如：六年級(jí)的乒乓球比賽、初一的籃球、初二的繩類技巧比賽、初三的體育測(cè)試訓(xùn)練及模擬測(cè)試活動(dòng)。體育活動(dòng)：依據(jù)各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展課外體育活動(dòng)。結(jié)合初三的實(shí)際情況，制定扎實(shí)可行的訓(xùn)練方案，利用早晨六點(diǎn)到七點(diǎn)、體育課、體育鍛煉課合理分配測(cè)試項(xiàng)目，已經(jīng)著手制定了詳細(xì)的方案（詳見初三升學(xué)體育測(cè)試訓(xùn)練方案）。我們將合理安排初三年級(jí)體育測(cè)試的測(cè)試項(xiàng)目，貫穿于體育的課堂教學(xué)之中。（五）全面準(zhǔn)備、落實(shí)初三體育考試工作。認(rèn)真進(jìn)行上課、聽課、評(píng)課、研討課、展示課等教學(xué)活動(dòng)，在不斷的研討過程中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，深化理念，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提升！教研組將根據(jù)教師申報(bào)的開課時(shí)間，組織大家共同參與，集中討論，確定教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行課堂教學(xué)，結(jié)合大家的評(píng)課及自己的課堂實(shí)踐，進(jìn)行有效的教學(xué)反思。（四）加強(qiáng)校本研修活動(dòng)的開展。做到有計(jì)劃，有主題，突出學(xué)科特點(diǎn)。定期檢查教師的上課進(jìn)度與教案，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范性，突出學(xué)科特點(diǎn)，努力上好每一堂課。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真上好每一堂課。結(jié)合理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)探討，開展課題研究,拓展教師的教學(xué)思考空間。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教育教學(xué)過程中展現(xiàn)教研組良好的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、合作的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提升教研組的工作效率，加強(qiáng)教研組的各項(xiàng)建設(shè)。在工作中以學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo)，積極貫徹、執(zhí)行各項(xiàng)工作要求。音體美教研組2018年3月1日第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期音體美信教研組工作計(jì)劃2012學(xué)年第二學(xué)期音體美信教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想音體美信教研組有四位專任教師，承擔(dān)學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、信息的教育教學(xué)工作。七月份：各學(xué)科的考試工作。六月份：教學(xué)常規(guī)工作的檢查。專題研討活動(dòng)的開展。音樂教師搞好“五四青年節(jié)”準(zhǔn)備活動(dòng)安排工作。書畫比賽。制定各科本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。積極開展的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織開展體育、音樂與藝術(shù)的比賽，在學(xué)生比賽中做到不斷提高，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽能展示出同學(xué)的才能。積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對(duì)體育與健身課的研究，針對(duì)各班學(xué)生的具體情況，做好各選測(cè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測(cè)試，提高九年級(jí)體育中考成績(jī)。四、工作措施：加強(qiáng)組內(nèi)教師的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，通過主題研討、聽課評(píng)教等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)整個(gè)組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。三、工作目標(biāo)：積極參與校本研訓(xùn)，實(shí)施課改，并以“高效課堂”理念指導(dǎo)教育教學(xué)，做好教案編寫要求滲透法制教育，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂園，個(gè)性展示的舞臺(tái)，成為一個(gè)懂法懂事的現(xiàn)代化接班人。因此，如何運(yùn)用課改與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。教師對(duì)于拓展、探究課研究不夠。有些教師對(duì)于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對(duì)于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。由于藝體教育的特
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