【正文】 。再就是，對于社團的管理，我們應該與社團交朋友，能夠做到他有什么動態(tài)我們都能知道的地步，將來社聯(lián)發(fā)展，可以考慮將社團管理落到人頭上。希望以后能夠與其他高校社聯(lián)聯(lián)系更加密切，多交流，學習他們優(yōu)秀的地方。四、社聯(lián)展望社聯(lián)的發(fā)展與日俱增，大家都是有目共睹，更何況我們這些社聯(lián)人。我希望能夠讓各學院社團部，各社團或者社團負責人能夠關注社聯(lián)各個信息平臺，關注人人、微博，加社聯(lián)好友，這樣能夠更加有利于社聯(lián)發(fā)布信息的及時傳遞。對于的管理，如何認定的問題我還不太了解，希望有機會可以討論一下。而且，還要加強與社團負責人的聯(lián)系，以便能夠保證對社團活動開展的了解。主辦方，承辦單位，協(xié)辦單位，時間，地點，人物姓名的準確性尤其重要。其次，在人際交往方面我更加擅長與人溝通交流了，比之前更加落落大方。,在工作時往往容易夾帶一些個人情感,易沖動,好奇心重,對有關大學社團申請成立的流程和規(guī)定,缺乏主動性,在遇到班級事務與社團工作發(fā)生沖突時,處理方式也欠佳.(三)今后的工作打算在新學期的工作中,我一定該進工作方法,提高工作效率,并以最高的熱情,：社聯(lián)個人工作總結社團聯(lián)合會——個人工作總結年2月22日個(來自::社聯(lián)個人總結)人工作總結一、個人總結經(jīng)歷了近一年的社聯(lián)生活，讓我在很多方面都得到了一定的提高。還要負責社團巡演晚會的考評......評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門,耐心,專心等良好的工作態(tài)度,還要本著公平,公正,公開原則,剛剛踏進大學校園的我,仿佛初生牛犢般涉世未深,如何與社團的負責人打交道。審核社團申請表,更新社團信息表。期末將至,:(一)本學期,讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識。十月份召開的社聯(lián)全體。(三)今后的工作打算在新學期的工作中,我一定該進工作方法,提高工作效率,并以最高的熱情,，決心將我們社團發(fā)展的更好，向更高的臺階邁進。做事情也稍稍欠些許考慮，有點急躁了。一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發(fā)展。在組織、溝通協(xié)調、表達、決策能力方面提高了很多。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。隨后開展的圍巾義賣活動,讓我在明確了自己的本職工作之外,更能懷著一顆愛心來實現(xiàn)自己參加社團的初衷；.五月社團巡禮季,讓我有幸一睹各社團的才華與風采,社揚千帆,蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團,，同時也鍛煉了自己。第五篇：社聯(lián)個人總結個人工作總結社聯(lián)個人總結個人工作總結最近發(fā)表了一篇名為《社聯(lián)個人總結》的，覺得應該跟大家分享，看完如果覺得有幫助請記得（CTRL+D）收藏本頁。在這里我開始了真正的學習和成長，并有幸結識了許多優(yōu)秀的學生干部，從他們每個人身上，我們都能學到很多，受益匪淺。我認為社聯(lián)就是一片肥沃的土壤，只要你善于吸收，它總會為你提供足夠的養(yǎng)分和陽光。我們部里所提倡的也正是這樣一種積極主動的工作態(tài)度和勇于拓新的工作精神。工作任務是靜止的，而人是變通的。工作是由人來完成的，所以個人的主觀能動性是影響工作質量的關鍵。我知道計劃趕不上變化，所以在做每個活動的策劃前，我都會認真的考慮到每個細節(jié)，盡量保證所有的情況都在考慮范圍之內，已保證活動可以順利的進行。比如校園藝術節(jié)期間，在社聯(lián)各部的配合下，我們部里負責策劃了社團匯報演出、社團成果展，又例如最近自己負責策劃的2015年社聯(lián)聯(lián)誼歡送晚會，正在緊張的布置中等等。一、活動總結我們活動策劃部在社團聯(lián)合會的主要任務是負責所有活動前期的策劃以及后期的總結，這一學年里，我們社聯(lián)活動策劃部負責舉行了很多活動。驀然回首，不能不感慨心中有一種光陰似箭般穿梭中的那份無奈。勤奮工作是我人生的主旋律，人才濟濟，人才輩出就成了觀眾給我的掌聲和鮮花，也就是對我美好人生的最高獎賞與恩賜。人人獻出一點愛，人間處處是春天。成績之外，仍有不足?？傊?，在近五年的教育教學工作中，我自己做了不少工作，取得了比較顯著優(yōu)異的成績。當學生進行寫人記事作文訓練，我們就去專訪一些家庭成員；狀物寫景訓練，就到山水風景處觀察等，為學生的學習提供第一手材料，充分體現(xiàn)了新課改中生活即課程，社會即課程，自然即課程的課程資源開發(fā)理念。在這方面，我一直積極參與了國家和聯(lián)校組織的新課改學習，積極參與了中心周六教研活動，外出聽課取經(jīng)學習活動，并在本校多次開展教師與教師之間，教師與學生之間的課題研討學習此外還經(jīng)常外出講課，對年輕教師進行傳幫帶，作經(jīng)驗介紹等教研活動，從而使自己學習了不少新的教育教學知識與方法，并改變了自己在教學中的一些不正確的理念，糾正了一些對學生主體與教師主導關系上不合理的認識。這樣多層次，全方位的努力工作，使我所帶班級的學生的學習成績一直居于聯(lián)校前列。三個必須，就是在教學中必須落實和明確教學大綱的要求與新課程標準的精神實質，使教學有目標；必須認真?zhèn)湔n，即備教材，備學生，備教法，備學法，絕不打無準備之戰(zhàn)；必須堅持學生作業(yè)的批改，從中發(fā)現(xiàn)教學中的得與失，成與敗等信息，并要根據(jù)反饋的信息，寫出有關成敗得失的教學反思或教后記。二要，就是要依據(jù)學生生理與心理特點，以及學生自身發(fā)展規(guī)律，知識技能狀況進行教學，抓兩頭，促中間，使不同知識層次的學生，各有進步的機會，突出以人為本，各具特色的教育思想；其次要依據(jù)新課改教學理念，學習和應用新的教學方法，即自主學習，合作學習和探究學習等方法進行教學，這樣就使學生對原有的知識與技能得到了提高；對探究知識技能的過程與方法有了充分的認知與了解；對學生學習中產(chǎn)生的情感，態(tài)度，價值觀有了新的構建與形成。課程安排