【正文】 作業(yè)檢查（1）構(gòu)圖是否得當(dāng)？（2）物體的結(jié)構(gòu)及其透視是否準(zhǔn)確？（3）畫面整體色調(diào)明暗關(guān)系是否符合光影規(guī)律？（4）畫面是否表現(xiàn)出了物象的質(zhì)感、亮感、體積感？。（4）物體的固有色應(yīng)注意黑白灰色調(diào)的距離和節(jié)奏。（2）物體大小形狀搭配得當(dāng)，富于變化而又和諧。要求運用前一部分課程內(nèi)容知識在理解的基礎(chǔ)上，用明暗調(diào)子刻畫出物體的體積、量感質(zhì)感和色感，進一步提高深入的寫實能力。要求運用前面石膏幾何造型規(guī)律，以提煉和歸納的造型理念研究和分析復(fù)雜的靜物對象的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。而不同的質(zhì)感又會喚起人們不同的量感經(jīng)驗，如綢緞的柔薄產(chǎn)生的輕感或陶瓷的粗厚產(chǎn)生的重感等。在繪畫表現(xiàn)中體感和質(zhì)感是造成物體量感的重要因素。在靜物寫生中，質(zhì)感的傳達(dá)是一個重要的表達(dá)內(nèi)容，它可訓(xùn)練我們視覺的敏感和寫實效果的真實豐富。如玻璃表面的光潔、綢緞的柔軟滑亮、陶瓷的粗糙、金屬的堅硬等。我們需要在各物體之間固有色的明度范圍內(nèi)，細(xì)致敏感地辨別和把握色彩明度的層次關(guān)系，以獲得準(zhǔn)確的色調(diào)依據(jù)。因此需要學(xué)習(xí)的是運用物體明暗變化的“五調(diào)子”格局和規(guī)律，以黑白色調(diào)層次恰當(dāng)?shù)拿鞫缺壤瑏砀爬ê捅憩F(xiàn)出對象色彩的明度效果。因而在靜物寫生中，準(zhǔn)確觀察和判斷物體之間固有色的明度及其差別，對于色感的傳達(dá)致關(guān)重要。（4）是否表現(xiàn)物體的空間感，體積感、質(zhì)感、量感？（二）靜物素描寫生、（27課時）靜物寫生的目的和任務(wù)前面我們在石膏幾何體寫生部分中，學(xué)習(xí)和理解了形體結(jié)構(gòu)關(guān)系及其明暗調(diào)子的基本知識，靜物練習(xí)這部分內(nèi)容是在上部分課程的基礎(chǔ)上，增加固有色與質(zhì)感變化的新課程，物體的造型形態(tài)也呈顯出更為更復(fù)雜的多樣性，因而他為我們的素描造型訓(xùn)練提供了更多更為豐富的的內(nèi)容。（2）從體面結(jié)構(gòu)出發(fā)，分析明暗變化的本質(zhì)依據(jù)理性的理性的理解和表現(xiàn)光影關(guān)系及色階變化，切忌看一點畫一點，表面地?fù)渥矫靼嫡{(diào)子。整體調(diào)整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強弱有序。，結(jié)合背景色調(diào)的處理，表現(xiàn)得虛實相映，強弱有致，表現(xiàn)物體的空間效果。輪廓準(zhǔn)確，內(nèi)外關(guān)照。 結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。三個以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點”或骨點，凹下去的為“低點”或“伏點”。這是一個分析理解的問題。 把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀察其造型特點，確切位置，色調(diào)分寸，質(zhì)感特色等，將對象的每一個視覺信息都納入一個相互關(guān)照、互為依據(jù)的觀察系統(tǒng)中，而不是孤立片面地理解對象。你所設(shè)計的構(gòu)圖也是最能體現(xiàn)繪畫藝術(shù)魅力的，所以，你必須要多思考、多學(xué)習(xí)，掌握構(gòu)圖的原則，構(gòu)圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。使繪畫變得豐富多彩，如以線帶調(diào)子式、體面式、結(jié)構(gòu)式、光影式等。中國傳統(tǒng)繪畫理論中也有“石分三面”之說，陰、陽、背向，歸納出物象空間立體的表現(xiàn)規(guī)律。6倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理，更詳細(xì)的內(nèi)容應(yīng)在透視學(xué)理論課上解決）。4圓透視。2成角透視。靜物、石膏幾何形體寫生的目的和意義我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬別的，但我們可以用不同的幾何形來概括，這樣看來復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉，所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。（2）用筆的時候沒有深淺或過輕的涂抹，所以排線是很重要的。； 。畫素描石膏幾何體要怎樣才能避免以下問題？（一）畫不準(zhǔn)有幾個原因： ；觀察的時候最好瞇著眼睛去看，找出黑白灰的大層次關(guān)系，多對比多觀察多練習(xí)多思考。定好位置后再畫，用直排線定位置，拿筆要傾斜，畫時要輕些，后期容易改。畫素描石膏幾何體起稿時要記住這些：構(gòu)圖定位是非常重要的。重點抓住明暗交界線的變化，在區(qū)分幾處暗部的基本層次時注意反光的處理要有強弱。步驟二：結(jié)構(gòu)，將長方體組合的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表現(xiàn)好，線條要準(zhǔn)、直、虛。方形是幾何體里面最基礎(chǔ)也最容易表現(xiàn)的，大家在畫圓形的時候往往是在方形的基礎(chǔ)上去切割圓形，在明暗上也是，方形的明暗變化明確，圓形變化微妙，所以大家在畫幾何體的時候，是需要理解明暗變化的根源來自形體和光源。此階段就要從整體出發(fā)，找大的關(guān)系，細(xì)小的東西可在深入階段解決；尤其是頭發(fā)、胡子等要分組找出前后、虛實關(guān)系，不然就會過早陷入局部。用長直線去畫，用筆要松動，跟著感覺走，不要縮手縮腳，也不能畫得太重太死，要使畫面保持一種靈活可變狀態(tài)，便于以后進一步調(diào)整、深入。找到中心線有利于五官的位置確定及頭部動勢的把握。(2)、利用輔助線找出頭、頸、胸、基座大的比例、動態(tài)關(guān)系，確定五官位置（五官透視要正確），抓住動態(tài)特征。考慮空間的安排及視覺中心的位置，定出上、下、左、右最邊緣的位置。包括構(gòu)圖、形體美感、光線色調(diào)及表現(xiàn)方法等。講整體要真誠、中肯、言之有物、要領(lǐng)鮮明、細(xì)節(jié)充實。畫面“不碎”并不就有了整體感，畫面形象有了逼人的生命力，這才是整體形成的證明。訓(xùn)練整體感就是訓(xùn)練正確的觀察方法。（2）、造形本身的整體感：體現(xiàn)在形的輪廓、它的立體塑造上；體現(xiàn)在能夠把無數(shù)細(xì)節(jié)、無數(shù)層次、無數(shù)轉(zhuǎn)折都貫通起來，統(tǒng)帥起來的整體觀察上。3．作品的整體感這是作畫過程中貫穿始終的要求。歸納與整理的主要原則就是物象的空間結(jié)構(gòu)，就是把調(diào)子理解為面，把面理解為體的一部分，把體再理解為全部構(gòu)造的一個組件，把這些組件再全部安裝穿插為完整的空間立體結(jié)構(gòu)。這些習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會潛移默化地滲透到未來任何風(fēng)格手法的造型之中，形成一種可貴的素質(zhì)。（2）明暗與結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是立體塑造上的一個“目標(biāo)”，是明暗手法和線描手法都要達(dá)到的一個目標(biāo)。從造型角度出發(fā)，我們特別重視形體起伏造成的光影明暗。（1）光影與明暗眼睛所觀察到的明暗變化，在物體上大約有幾個原因。畫不像、無感受的變形要禁止，強調(diào)特征、構(gòu)圖需要、做統(tǒng)一處理的變形要提倡。形準(zhǔn)是各家各派都不放松的要求，而“寫實”是繪畫訓(xùn)練之中最基本的，它體現(xiàn)著一切繪畫風(fēng)格的根據(jù)，是一切“變形”以至“抽象”諸種風(fēng)格流派得以發(fā)展的源頭之水。形準(zhǔn)就是說畫面造型與對象肖似，要點鮮明，透視和比例要正確，并且應(yīng)該是明確的。盡管繪畫的最終目的是創(chuàng)造，但就石膏像素描寫生來說主觀性應(yīng)有限制，以客觀描繪為主，不能把它變?yōu)閯?chuàng)作課。不畫背景。結(jié)構(gòu)素描（體面結(jié)構(gòu)分析式素描）運用幾何形體的歸納態(tài)度，以線和簡略的明暗將復(fù)雜的頭部形體作出簡化的提煉概括，以將其基本體面結(jié)構(gòu)強烈地突現(xiàn)出來，從而強化和加深對頭部形體結(jié)構(gòu)的理解。一般為長期作業(yè)。三、石膏像畫法的兩種表現(xiàn)手段光影素描（全因素素描、調(diào)子素描）全因素，培養(yǎng)整體的觀察、理解及塑造方法，較全面地反映、表現(xiàn)對象的結(jié)構(gòu)、體積、空間、調(diào)子、質(zhì)感、光感等因素。形體尖端對形體尖端高峰的塑造是表現(xiàn)立體感的根本，一個凸起點，由它起上下、左右四個面都有轉(zhuǎn)折。形的轉(zhuǎn)折：三種形式或方、或圓、或方圓間的相互轉(zhuǎn)換。形體結(jié)構(gòu)石膏像是由多個不同形體相互穿插組合而成。在造型能力方面偏重于對自然物象地把握（并不是如實描?。?，而不是運用繪畫語言自如的構(gòu)造畫面。石膏像寫生訓(xùn)練的意義在于學(xué)習(xí)和掌握空間中形體結(jié)構(gòu)的塑造、以及對整體觀察、整體推進學(xué)習(xí)方法的掌握。我們電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描當(dāng)然是為了打基礎(chǔ)的。帕賽 著湖南美術(shù)出版社 ISBN 7－5356－0395－5《素描石膏像教學(xué)對話》宮六朝 編河北美術(shù)出版社ISBN 7－5310 －1464 －5石膏像素描一、石膏像素描訓(xùn)練的意義素描是一種關(guān)于繪畫最基本思維方式和觀察方式的訓(xùn)練，是對未來藝術(shù)家和設(shè)計家基本素質(zhì)的訓(xùn)練，這就是素描訓(xùn)練的目的。構(gòu)成教學(xué)方法：講授與實踐指導(dǎo)相結(jié)合，直觀與討論相結(jié)合。教學(xué)重點：如何完成石膏像的立體塑造，把握住整體關(guān)系。（5）以頂側(cè)自然光為宜。（3）物體的造型體積與表面質(zhì)感富于變化避免雷同。作業(yè)布置景物的布置主要注意幾點：（1）選擇靜物主題明確，內(nèi)容搭配符合邏輯狀態(tài)。（2）明暗調(diào)子調(diào)子全因素描——長期的表現(xiàn)性練習(xí)。作業(yè)設(shè)置（1）以線為手段的體面結(jié)構(gòu)素描——短期的理解性輔助練習(xí)。如果畫面出現(xiàn)的是一個沒有體積的平面，縱然表現(xiàn)出了質(zhì)感，卻難以產(chǎn)生量感。（3