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正文內(nèi)容

治庸問責(zé)個人自查報告整改措施5篇(參考版)

2024-10-21 02:23本頁面
  

【正文】 因此,教師應(yīng)加強處理學(xué)生問題的能力,讓教學(xué)得以在安靜,有紀(jì)律的情境下進(jìn)行,從而提高學(xué)生成績,減少教師的挫折感,增強教師的自我效能感。過量或競爭性強的運動不但不會減輕壓力,其本身也是壓力的潛在來源。體育鍛煉可以幫助教師明顯地減輕壓力和倦怠,一方面因為體育鍛煉使身體健壯,精力充沛,應(yīng)付能力增強;另一方面,用于鍛煉的時間減少了籠罩于壓力情境的時間,某些鍛煉如散步,慢跑等也能提供難得的“空閑”機會,可以對問題加以反思,尋找解決問題的策略。當(dāng)教師受到壓力威脅時,不妨與家人親友或知心朋友一起討論目前壓力的情境,在他們的幫助下確立更現(xiàn)實的目標(biāo),以便對壓力的情境進(jìn)行重新的審視,一些消極情感如憤怒、恐懼、挫折等便可以得到某種程度的發(fā)泄,這對舒緩壓力和緊張的情緒是非常必要的,情況嚴(yán)重的可以進(jìn)行心理咨詢和治療來爭取必要的心理援助。放松是指身體或精神由緊張狀態(tài)轉(zhuǎn)向松弛狀態(tài)的過程,當(dāng)感到壓力不斷時,持續(xù)數(shù)分鐘的放松,往往比一小時的睡眠要好。教師要熱愛學(xué)生,多看其優(yōu)點,用發(fā)展的眼光看學(xué)生,這樣不但有助于師生關(guān)系的改善,也有益于師生的心理健康。教師對學(xué)生的期望不要過高,許多教師對學(xué)生的要求過高,若學(xué)生達(dá)不到自己的要求,便會失望。作為教師應(yīng)了解到自己事業(yè)的可能與其限制性,而不能只是一味強調(diào)專業(yè)的自主性與為社會培養(yǎng)人才的重大責(zé)任,應(yīng)承認(rèn)自己也是一個平凡的人,會有七情六欲、喜怒哀樂,不要因為自己的現(xiàn)狀與預(yù)期目標(biāo)相差太大而產(chǎn)生理想的幻滅。堅定正確的教育觀念和積極的教師信念,培養(yǎng)對學(xué)生無私理智的愛與寬容精神,對防止教師職業(yè)倦怠是至關(guān)重要的。教師應(yīng)以樂觀的態(tài)度去看待職業(yè)倦怠,正確認(rèn)識倦怠的各種癥狀,以便及早解決問題。誠然,查找方向依然存在死角,制訂的整改方案及措施不定完善詳細(xì),我科全體黨員干部和醫(yī)護(hù)人員將秉承邊學(xué)習(xí)、邊貫徹、邊查找、邊整改、邊落實的原則,將其貫穿到整個活動中去,形成各級領(lǐng)導(dǎo)部門督查指導(dǎo)、內(nèi)部全體員工自查自糾、廣大人民群眾評議監(jiān)督的強大合力,齊抓共管,將“治庸問責(zé)”活動全面深入、廣泛扎實地開展下去。設(shè)立舉報信箱,及時回復(fù)群眾咨詢,隨時接受群眾的意見及投訴,并將整改和落實的情況及時反饋和公開公示。、自糾互糾活動;同時,要采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集體研討等形式,做好實施“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計劃”的思想發(fā)動工作。5:設(shè)立群眾意見箱、發(fā)放行風(fēng)民主評議表、定期召開病人及家屬座談會、電話回訪等方式加強與社會溝通,采納群眾意見,積極 落實整改,切實促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的提高。重點整治醫(yī)護(hù)人員在工作中存在的紀(jì)律松散、辦事拖拉、態(tài)度生硬、故意刁難、亂收費、吃回扣、開單提成、開人情方、開“大處方”、自由散漫、遲到早退、脫崗串崗、上班干私活、上網(wǎng)聊天、玩游戲等,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。2:認(rèn)真落實便民利民惠民措施,加強24小時值班制;開展特殊困難戶及“留守家庭”優(yōu)惠卡制度;優(yōu)化服務(wù)流程,改善服務(wù)設(shè)施;實行公開透明服務(wù),保障群眾看病就醫(yī)知情權(quán);加強醫(yī)患溝通,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。(四)強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,提升服務(wù)態(tài)度。4:掀起“大比武、大練兵”活動,不定期組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)考核和技能比賽,并將成績與績效管理、目標(biāo)管理、年終考評等掛鉤,調(diào)動醫(yī)護(hù)人員的積極性和主動性,營造良好的“比、學(xué)、趕、超”學(xué)習(xí)氛圍。2:重視人才培養(yǎng),選派技術(shù)骨干進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新經(jīng)驗、新辦法,為科室的健康發(fā)展打下雄厚的技術(shù)基礎(chǔ)。(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高醫(yī)療質(zhì)量。2:科室副主任高勝東負(fù)責(zé)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)和查處反面典型;完善崗位設(shè)置工作,明確職能職責(zé),落實人員崗位責(zé)任;負(fù)責(zé)抓好作風(fēng)建設(shè),協(xié)調(diào)推進(jìn)“責(zé)任風(fēng)暴”、治庸計劃”工作;負(fù)責(zé)加強各項收支落實情況的
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