【摘要】物體的形狀改變以后——四單元2節(jié)學習目標：1、能夠通過探究發(fā)現(xiàn)生活中彈性物體的共同特征。2、能夠區(qū)分彈力與彈性。3、能夠做彈簧拉伸長度與拉力之間關(guān)系的實驗。自學環(huán)節(jié)一：動手操作1、用力改變物體的形狀，在去掉所用的力，你有什么發(fā)現(xiàn)？提示：參考教材43頁六幅圖內(nèi)容操作完成。2、上面
2024-12-08 18:04
【摘要】（蘇教版）小學科學四年級下冊第四單元第2課物體的形狀改變以后拉橡皮筋、壓彈簧、捏海綿、彎塑料直尺，邊觀察邊思考老師給你們提出的問題:（1）、用力改變這些物體的形狀，觀察這些物體有什么變化?（2）、慢慢去掉所用的力，觀察這些物體又有什么變化?（3）、把觀察到的現(xiàn)象記錄下來，填寫在下面的實驗報告單里。實驗報告單物體名
2024-11-15 00:22
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件蘇教版小學科學四年級下冊徂徠鎮(zhèn)中心小學朱立平物體名稱原來的樣子用力時的樣子去掉力后的樣子橡皮筋彈簧海綿鋼尺當物體受到外力作用時，形狀或體積會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做彈性。這種能使物體恢復到原來形狀
【摘要】小學科學四年級下冊第四單元（蘇教版）第四單元第2課《物體的形狀改變以后》說教材說教學目標說教法、學法說教學重、難點說板書設(shè)計說教學流程及意圖說設(shè)計理念說課流程一、說教材☆
2024-11-19 04:47
【摘要】《物體的形狀改變以后》說課稿各位評委、老師，下午好！我今天說課的內(nèi)容是：蘇教版小學《科學》四年級下冊第四單元《無處不在的力》的第二課《物體的形狀改變以后》。
2024-12-08 21:34
【摘要】主動—和諧課堂教學模式教案課題、物體形狀改變以后上課班級：四年級備課人：王建高上課地點：高橋小學課時：1課時教材解讀：《物體形狀改變以后》是按照從現(xiàn)象到認識，從探究到利用的線索編排而成的。主要教學內(nèi)容有三個部分：一是通過讓學生動手操作，發(fā)現(xiàn)身邊一些常見的彈性物體的共同特點，即物體受到外力時形
2024-11-24 00:46
【摘要】《物體的形狀改變以后》教學設(shè)計［教學內(nèi)容］本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版《科學》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。［設(shè)計思路］本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分：（1）認識物體的彈性，建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料，讓學生通過用多種感官、多種方法對物體進行感知，通過捏、壓、擠、拉等動作，體會這類物體的
2024-11-23 19:54
【摘要】《物體改變形狀以后》教學設(shè)計教材分析：本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版《科學》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第二課《物體改變形狀以后》。本課的內(nèi)容可分為兩大部分：（1）認識物體的彈性，建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料，學生通過用多種感官、多種方法對物體進行感知，學生通過捏、壓、擠、拉等動作，體會這類物體的共同屬性：在外力作用下形
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來，構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié)，又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):（無間隙，不活動或少活動）?間接連結(jié)：即關(guān)節(jié)，具間隙及滑液，可以活動。?（
2024-12-08 19:55
【摘要】你知道養(yǎng)蠶抽絲的傳說故事嗎？?我聽說過五千年前的嫘祖（léizǔ）教會人們養(yǎng)蠶抽絲，她被后人尊為蠶神。以前，人不會紡紗織布，都是穿樹葉、獸皮。打獵很不得勁，都著急，可誰也生不出法子來。嫘祖在雷澤打獵、捕魚，打來的野獸用火煮熟來吃，比生吃香味可口。有一次從樹上落下來的幾個蠶正落在煮肉剩下的肉湯里。嫘祖用棍往外撈，撈撈攪攪，白
【摘要】我們來養(yǎng)蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友蟻蠶養(yǎng)蠶的方法簡介，要把溫度保持在20幾度左右，一般認為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。，要經(jīng)常往盒子里噴些水。?！凹摇钡那鍧嵭l(wèi)生，每天打掃，及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后，要洗凈手再喂蠶，以免蠶寶寶生病。，一般一條蠶要占據(jù)
【摘要】蘇教版小學四年級科學下冊課件4摩擦力的秘密一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力。這種力叫做小實驗將手掌貼在桌面上往前推，感覺到什么？摩擦力思考那么物體在液體或空氣中穿行時，也會受到摩擦力的作用嗎？物體穿過液體或空氣時，也
【摘要】物體的形狀改變以后連云港建寧小學孫秋杰活動要求：用捏一捏，拉一拉，壓一壓的方法看一看自己帶來的物體有什么變化?匯報要求：一個同學用實物演示，另一個同學來描述。當物體受到外力作用時，形狀或體積會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)
2024-12-08 20:56
【摘要】-------搶答題--------平面移動-----顛倒------前后倒置.-----定點旋轉(zhuǎn)------飛舞\飄舞-----劈下------搖晃----吸合
2024-11-15 12:11
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件衣服上的水落到地面上．重力：由于地球的吸引而受到的力。重力的單位：牛重力的測量：彈簧秤你能舉出幾個物體下落的例子嗎？測力計認識各種測力計測力計的使用首先固定測力計，把重碼掛到癱瘓測力計的掛鉤上，讀取示數(shù)。各抒已見假如沒有重力，整個世界將會
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