文明之花處處開放班會設(shè)計(參考版)
2024-10-21 01:36本頁面
【正文】 只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。在公共汽車上，我看到一位行動遲緩的老人艱難地擠上車，也會毫不猶疑地站起身來，把自己的座位讓給了他，當我看到他眼里散發(fā)的感激之光時，我的心里會充滿幸福的感覺。我二話沒說趕快把文具盒里那根備用的新筆遞給他，當看到他臉上露出微笑的那一刻，心中生起的是一種快樂的感覺。在班級里，我一看到同學有了困難，就會不由自主地伸出溫暖的援助之手去幫助他們。讀著這個故事，我想了很多很多：這個故事是在教育我們要懂得謙讓，謙讓是最大的美德。唐家見尚書胸懷寬廣，謙遜禮讓，也讓地三尺。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。時泉州一唐姓任地方官，興建府第與二尚書家毗鄰，為一墻基兩家發(fā)生爭執(zhí)，二尚書家族派人上京告急，要尚書老爺修書責成地方官處理好爭端。我最喜歡的“禮讓巷”這個地名的傳說，“禮讓巷”也叫“馬良巷”，現(xiàn)在位于文化宮東側(cè)的，故事是這樣的：傳說在明萬歷年間，泉州城內(nèi)林氏家族與唐氏家族的宅基之爭。這本書的故事是從泉州電視臺幾年來播出的《泉州講古》的“講古話本”中選出的，書中無論是追溯先人事跡、凸現(xiàn)歷史人物精神亮點的歷史人物傳奇，或是為名城名勝平添種種風情的美麗傳說。媽媽說我是泉州人，應(yīng)該多了解泉州的文化習俗，她經(jīng)常給我講泉州的神話傳說和民間故事，那美麗的故事讓我癡迷，于是我天天纏著媽媽給我講故事?！鼻疤K聯(lián)著名的作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。毛澤東曾經(jīng)說：“我一生最大的愛好就是讀書。第五篇：讓文明禮讓之花處處開放讓文明禮讓之花處處開放——讀《泉州講古》有感書，讀書對一個人的成長有著非常重要的影響。女：下面請班主徐任徐老師講話。合：讓我們伸出雙手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，共同營造一個文明的家園，讓中華傳統(tǒng)美德之花在中華大地上處處開放。女：從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；男：從聽好每一節(jié)課做起，追求知識：從辛勤勞動做起，培養(yǎng)習慣；女：從嚴守校規(guī)開始，遵紀守法；男：從不亂買零食做起，艱苦奮斗。下面請欣賞快板《中華美德》男：下面請欣賞由張?zhí)熳g和孫可昕的電子琴合奏《草原贊歌》。女：下面請欣賞《文明禮儀三句半》男：古箏是我們中國的傳統(tǒng)樂器，下面就請欣賞由李芪帆給大家?guī)淼墓殴~演奏《山丹丹花開紅艷艷》。I：保護環(huán)境。H：遵守交通規(guī)則。在學校愛護桌椅，教學器械，體育器材。如：主動擔當，尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學，不做有損集體榮譽的事情等。與同學相處時，要多些關(guān)懷和幫助，善于捕捉別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短。不管是不是認識的老師，都要面帶微笑，停下腳步，敬禮問好。如：不挑吃穿，不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。如：自己穿衣服，整理書包，收拾房間，洗碗等家務(wù)勞動。如：不頂撞，不撒謊，不讓父母擔憂。男：里的主人公的可貴品質(zhì)感染了一代又一代的人。有熱愛祖國，孝敬父母，誠實守信，勤勞勇敢等等。女：班長說得太好了。男：我們要尊敬老師,團結(jié)互助，關(guān)愛他人，互相謙讓，讓班級充滿愛。2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對全體公民提出了社會主義榮辱觀，我想，我們小學生心中也要應(yīng)該有正確的榮辱觀。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。班長演講：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！作為一名二年級的學生，我想，我們應(yīng)該已經(jīng)能夠明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑了。女：現(xiàn)在，我宣布二年（2）班“少年當自強”之“中華美德之花處處開放”主題班會現(xiàn)在開始。課前準備：學生收集中華美德故事、快板、三句半活動過程：女：中華民族，是有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內(nèi)涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。2006第四篇：美德之花處處開放主題班會少年當自強“中華美德之花處處開放”主題班會教案活動目的：通過本次的主題活動，旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。所以，在課堂上我創(chuàng)造機會，讓人人都參與，顯露頭角，學禮儀，用禮儀。整個課堂始終是興趣盎然?！狈此迹哼@堂主題班會，我成功地做好兩個方面：創(chuàng)設(shè)情境，在活躍氣氛中引發(fā)興趣孩子是聽故事長大的，我根據(jù)班會內(nèi)容，孩子們身心發(fā)展的特點，設(shè)置了小品情境，吸引了學生的注意，使學生一開始就處于新鮮積極狀態(tài)中，激發(fā)了學生的興趣。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。見了
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