活動(dòng)簡報(bào)第2期(參考版)
2024-10-21 01:35本頁面
【正文】 “教學(xué)細(xì)節(jié)與有效的課堂教學(xué)”是我們一種永恒的追求，作為新課標(biāo)下的教師應(yīng)多些關(guān)注，多些思考。建議：①、加強(qiáng)學(xué)生全員參與，調(diào)動(dòng)部分生的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：①、生生之間友好、有效地合作學(xué)習(xí)；師生進(jìn)行有效交流。②教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，簡約適用，恰當(dāng)有效地運(yùn)用多媒體課件。教師們各抒己見，發(fā)表了各自不同的見解，就對這節(jié)課如何體現(xiàn)“課堂教學(xué)狀態(tài)與有效教學(xué)”做了詳細(xì)的評價(jià)。全校數(shù)學(xué)教師領(lǐng)略了祁海森老師的課堂教學(xué)風(fēng)采。家訪，在家校之間架起了一座橋梁，這秋日陽光更加溫暖人心，更加絢麗多彩！第五篇：活動(dòng)簡報(bào)六十鋪總后希望小學(xué)工作簡報(bào)（20092010）學(xué)第1期總13期課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)4月7日我校數(shù)學(xué)教研組組織了“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”的教研活動(dòng)。問題孩子，留守孩子都是我們所要關(guān)注的焦點(diǎn)，如何教育好他們是我們老師的責(zé)任，也是千萬個(gè)家庭的重任。離開的時(shí)候，她就站在門口不停的向我們揮手，銀白色的頭發(fā)在夕陽的照耀下是那么的絢麗。蔡老師一邊聽，一邊攙扶著老人家，并把兩個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)告訴她?？墒强嚯y卻沒有寫在她的臉上，她高興地把我們迎進(jìn)屋子里，并告訴蔡老師今年的棉花收成還不錯(cuò)，兩個(gè)孫女又非常的聽話。那是三間低矮的老式房子，家中可以用家徒四壁來總結(jié)，而且還分別屬于兩個(gè)不同的家庭所擁有。陳丹，陳丹慧是四年級的學(xué)生，兩個(gè)非常漂亮可愛的女生。如今想管也管不了，所以只好寄托于老師們，讓我們好好管教孫永康。其實(shí)，通過和爺爺長達(dá)半個(gè)小時(shí)的談話，知道爺爺奶奶平時(shí)非常愛孫勇康，父母外出打工很少回來，就不知道該用什么方式去愛。孫勇康的爺爺忙丟下手中的“活兒”，問我們來訪目的，李華軍老師馬上接著談了我們的家訪目的，然后和爺爺聊了許久，以至于把剛才發(fā)生的囧事忘記了。又是一桌牌，全都是老公公?！薄凹以L是什么？”“了解孫勇康的在家情況?！笨赡芩次覀円淮笕喝耍緵]把我們看成老師，還以為我們是上面來的干部?？粗磉吅魢[而過的車輛，真怕他不小心被撞著，弄得我們個(gè)個(gè)提心吊膽，李華軍老師還緊緊地跟著他，不停地提醒他要小心。孫永康這個(gè)同學(xué)吧！平時(shí)只能用一個(gè)詞來形容他：調(diào)皮。都說農(nóng)村的孩子不好帶，可是我們卻覺得他們很可愛，很
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