【正文】 根據(jù)結(jié)論：我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？ 1）盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點(diǎn)、長處和特點(diǎn)，并真誠地給予贊美；2）不要隨意地批評、責(zé)罵和嘲笑別人。一個(gè)集體，要想興盛，必須樹立起自信的思想觀念。第五篇：“我自信我快樂”主題班會重慶信息學(xué)院 電子工程學(xué)院 10級網(wǎng)技4班 資料“我自信我快樂”主題班會一、班會主題：增強(qiáng)自信心，邁向成功路二、活動意義：自信是成功的第一秘訣，自信是命運(yùn)的主宰者。隨著社會的發(fā)展，社會對醫(yī)生的需求愈強(qiáng)烈，醫(yī)生的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入也會愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為神奇，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜歡這樣的職業(yè)。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬物，人生中的很多是非紛擾，也許就會變得輕微淡然。但一想到醫(yī)生能夠帶來的榮耀感，我又會更加堅(jiān)定自己的夢想。這份苦痛，也許只有真正的醫(yī)生才能體會。此外，從醫(yī)后的苦還會更多。很難想象，滿腦子名與利的醫(yī)生，怎么能靜心鉆研醫(yī)術(shù)，怎么能真正去關(guān)心患者的需求？！當(dāng)我想到，普通的我，將來能為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的才干和智慧，我就感到特別的自豪。這樣，他（她）工作時(shí)才能嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，一絲不茍，才能耐心地與患者溝通交流，望、聞、問、切，真正做到手到病除。這里有很復(fù)雜的社會原因，但我想，這其中與從醫(yī)者的素養(yǎng)有很大關(guān)系。就目前來看，我們國家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問題。選擇了做醫(yī)生，就要做人類生命和健康的護(hù)航者；就要救死扶傷，拯救患者于病痛，歸還患者以幸福。當(dāng)人患病時(shí)，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。經(jīng)過長久的思考，我認(rèn)為，成為一名醫(yī)生的夢想足以讓我感到生命的意義。有老師說，喜歡看我面無表情的樣子，這是因?yàn)?，我常常會一不小心就掉入沉思的深淵。但現(xiàn)實(shí)卻似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，為詮釋醫(yī)生這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！熟悉我的人，常說我的想法不像是這個(gè)年齡人應(yīng)有的想法?！逼澹褐袑W(xué)生演講：我的夢想中學(xué)生演講：我的夢想中學(xué)生演講：我的夢想尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好！很高興，青春的我們，在這樣一個(gè)特別的晚上，能有機(jī)會在這里自己的夢想！我的夢想很簡單，就是想成為一名醫(yī)生。我想，別人再問你“我是誰”這個(gè)問題時(shí)，想想自己的經(jīng)歷，思考良久，最終還是會回答：“我就是我”。讓更多的人意識到“我是誰”以及人生的意義。這只是千萬種情況之一，所以不管是物質(zhì)上的援助，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以變得更成熟，甚至可以在這個(gè)過程中感受到更多，甚至可以體會到自己的社會價(jià)值。讓我們來思考一個(gè)問題：如果這個(gè)世界上只有你一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，成為了真正的自己，那么你實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值還有意義嗎？當(dāng)然不是，所以既然有條件，就去幫助更多的人體會到自我的意義。那些有自己為之奮斗地理想的人，他們也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”第三個(gè)層次的“我”也許不只是自身，古人有云：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。有一篇故事講：一個(gè)年輕人到另一個(gè)大城市做推銷工作，夢想著能買一輛車，在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的，有一大半還是空白，他說他正在為買車攢錢，有色部分以有著落，空白部分有待努力，相信再過一年半載，這輛墻壁上的汽車就會變成真實(shí)的汽車。如果身旁有質(zhì)疑之聲嘲笑之聲，那么，先問問自己，自己做錯(cuò)了什么沒有，如果有，那么積極改正，如果問心無愧，那么繼續(xù)腳踏實(shí)地勇往前行，不用管那些質(zhì)疑與嘲笑，反正，飯照吃，覺照睡。文章結(jié)尾問道：給你這樣兩種人生要你選擇，你會選哪種？肯定大多數(shù)人都會選擇第二種平平淡淡的人生，不只因?yàn)樗x開人世的方式，也是因?yàn)?，他安守本分，勤勞懇干踏踏?shí)實(shí)，做好了他每一件應(yīng)該做與值得做的事情，雖然平淡無奇，但對于他來說，絕對是一次非常有意義的人生旅行。我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深，也沒有生命科學(xué)那樣捉摸不透，在我看來，“我”這個(gè)問題被分成了還幾個(gè)層次，有一般理解，也有深刻的思考。隨著科學(xué)的發(fā)展，笛卡爾的理論逐漸被生命科學(xué)所推翻，現(xiàn)在大家普遍認(rèn)同“意識源于腦”這個(gè)觀點(diǎn)。直到現(xiàn)在，也沒有人能給出準(zhǔn)確的答案，所以，今天我想和大家探討一下這個(gè)問題。從今天開始，抓住眼下的一分一秒，讓我們繼續(xù)向未來奮力進(jìn)發(fā)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：中學(xué)生演講稿：我就是我中學(xué)生演講稿：我就是我中學(xué)生演講稿：我就是我在此次演講之前，我想先問大家一個(gè)問題：“我是誰。今后還有許多場大大小小的考試擺在我們眼前。這次的月考已經(jīng)是歷史，成績所代表的不過是這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！爸粸槌晒φ曳椒ǎ粸槭≌依碛?。居里夫人提煉鐳元素的故事可謂家喻戶曉，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，居里夫人才能在幾噸礦渣中提煉出這美麗的藍(lán)色元素。荀子在《勸學(xué)》中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。想要找到正確的方法，我的建議是從自己的弱點(diǎn)開始分析，不斷的嘗試、歸納，最終才能形成一套屬于自己的方法。諸葛亮的讀書方法最適合他，因此他能很好的體會書中旨意。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，學(xué)習(xí)方法因人而異。如果沒有正確的方法，即使再怎么自信也無濟(jì)于事。在正確評估自己能力的基礎(chǔ)上，“自信”其實(shí)是對自己的鼓勵(lì)，是使自己能夠更好的發(fā)揮、解決問題的有效途徑。如果你不相信自己能做到，又怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？因此自信是成功的一大因素。自古以來有這樣一句話：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信?！苯裉欤屛覀儊硖接懸幌逻@句話。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！因?yàn)樽员?，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员?，就得過且過，隨波逐流—