【正文】 。協(xié)調(diào)工作勤儉持園。做好宣傳工作。做好了新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求，科學制定食譜，把握好采購―加工―分發(fā)―食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕了偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園，保證了幼兒的身體健康。定期組織保育人員和廚房工作人員到保健站和防預站進行體檢，做到了持證上崗。（三）加強規(guī)范管理，做好后勤保障加強后勤職工隊伍建設(shè)。做好家園共育，保證幼兒健康成長（1）充分利用家長會、宣傳欄、開放活動等途徑，增強幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，加強了家長主動參與的意識，感受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。各年級九月份開始根據(jù)幼兒年齡特點自編了一套韻律操。（4）嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展了豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。（3）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。（1）各班加強班級管理，開展好留守幼兒的教育工作，積極營造了良好的班級氛圍。（5）充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，挖掘每位教師的潛力，為幼兒園集體的進步提供了支持與幫助。組織教師外出聽課，并進行教學反思，寫出心得體會，接受新觀念，學習新方法，提高了教育教學水平。（2）開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于10節(jié)，青年教師能虛心主動地向有經(jīng)驗的老師學習，提高了教學能力。（二）加強教研力度，提高教學質(zhì)量加強教研活動，優(yōu)化課堂教學。認真貫徹幼兒園的各項規(guī)章制度，深入領(lǐng)會《綱要》精神，明確方向，大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：（一）加強教師隊伍建設(shè)，打造團隊精神加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習和落實，使廣大教職工樹立“服務(wù)教育”的意識，以德修身，以德育人，以關(guān)愛幼兒為實際行動，把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。⑶鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動⑴鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。二、家園工作方面：家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。比如在上語言課時，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認真了。而小紅花也便使幼兒有了上進心，無論是上課、游戲、戶外活動。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡?。首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學活動，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。(二)教育教學方面：認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習慣。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)。1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，以增強孩子的抵抗力。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。衛(wèi)生工作：這個學期H1N1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。家園溝通，確保幼兒園外安全。我們依據(jù)學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險。幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。提高幼兒的保護能力。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。總之，在以素質(zhì)教育為核心的今天，我們應(yīng)該堅持對幼兒進行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神，同時教師也要加強學習，更新觀念，改進教學方法，既要重視知識的傳授，學法的指導，更要注重幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。“不為失敗找理由只為成功找方法”是啊!辦法總比困難多，讓我們攜手共同努力吧!“一切為了孩子”、“為了孩子一切”、“為了一切孩子”是新綱要的最高宗旨和核心理念。我們幼兒園是每個班只有一名教師，比起別的幼兒園師資力量相對優(yōu)有點緊缺，午餐都是與幼兒一起進行的，有時候孩子不小心把飯給灑掉了，我們還要幫忙打掃，所以說我不僅僅是一名教師還是阿姨、保育員。作為年輕的幼兒教師應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)來對待自己的工作呢?首先我覺得應(yīng)該自覺地在教育實踐中注意積累經(jīng)驗，進行深入的鉆研和獨立的創(chuàng)造，在反思研究中超越自我。我作為小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛勞和心血，我油然而生強烈的使命感和敬業(yè)精神，我傾力奉獻自己的愛心和知識。我想：只有當了班主任，才能深味其中的瑣碎和細致，也正是細微之處方見精神。對于我而言，擁有孩子們的心是我的動力之源，是我為人師最大的收獲和財富。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。看著他們的長大，我感到非常欣慰。在收獲的同時我感覺到自己也有不足之處：原本在開學初期準備創(chuàng)設(shè)的成長記錄墻沒有建成，原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實到位。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與我進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。家長的滿意，是對我工作的肯定。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。我們