小學(xué)防震逃生演練方案(參考版)
2024-10-21 00:20本頁面
【正文】 永安小學(xué)20144。整個演習(xí)用時8分鐘，在演習(xí)中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。第四階段開展救助，師生互救和自救。第三階段，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點人數(shù)。演習(xí)共分四個階段，第一階段，張連學(xué)校長發(fā)布地震預(yù)報，要求各年級進(jìn)入緊急狀態(tài)，全面啟動《地震應(yīng)急預(yù)案》。本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以口哨聲通知師生。為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、學(xué)校校舍檢查小組于4月3日對校舍進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)一樓電路開關(guān)老化，有漏電危險，及時聯(lián)系供電所，對開關(guān)進(jìn)行更換，未發(fā)現(xiàn)其他安全隱患。學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對小學(xué)生來說尤為重要。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報中心校及學(xué)校存檔。（4）加強廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。④不掉隊，不離隊，聽從指揮。②不大聲喧嘩，吵鬧。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時清點班級人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時向?qū)W校辦公室主任報告。緊急疏散演練（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點：二樓的四年級左樓梯下一樓直接撤離到操場上，五、六年級按順序從教學(xué)樓右樓梯口單列撤離到教學(xué)樓前操場上；一樓的一年級、二年級、三年級按順序從教教室直接撤離到學(xué)校操場上。（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。五、演練程序緊急避險演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。（3）加大宣傳力度，強化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。三、演練時間：2015年3月30日下午3點50分四、演練機構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：夏連偉副組長： 楊曉坤成員：主要負(fù)責(zé)人：各班主任防震逃生演練辦公室 主任：楊曉坤指揮部 總 指 揮：夏連偉 副總指揮：楊曉坤 主要職責(zé)（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。二、指導(dǎo)思想根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報中心校及學(xué)校存檔。（4）加強廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。④不掉隊，不離隊，聽從指揮。②不大聲喧嘩，吵鬧。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時清點班級人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時向?qū)W校辦公室主任報告。三年級、學(xué)前班按順序單列從教師門口右邊撤離到教學(xué)樓右邊的平地。解除“地震”信號發(fā)出后，學(xué)生復(fù)位，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（6）在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻
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