【正文】 一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個不適應(yīng)，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會的人才需要不相適應(yīng)；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒實現(xiàn)零的突破。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標(biāo)，積極實施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)畢業(yè)會考雙科合格率，初中畢業(yè)會考六科合格率，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率，居全市第二。大辦成人教育，在職教中心設(shè)立電大工作站，開設(shè)開放教育、注冊視聽生、成人大專等類別教育，法學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及專科專業(yè)相繼開班，在冊學(xué)員上千名。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育”體系的同時，按照“面向社會、適應(yīng)市場、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續(xù)聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。近三年來，共引進(jìn)高中教師70名。近年來，累計投資958萬元，購置微機(jī)1026臺、投影儀53臺、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室18個、電子備課室5個、多功能廳8個、多媒體教室45個、衛(wèi)星地面接收小站62個、校園3個、為高中教師配備筆記本電腦152臺。實現(xiàn)了小學(xué)整縣無危房目標(biāo)。全縣普通高中在校人數(shù)達(dá)到2500人，比2001年增加倍?！皟苫背晒粩囔柟蹋咧薪逃l(fā)展勢頭強(qiáng)勁。近十年的教師節(jié)，我們過的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，2000年的高中擴(kuò)招，2002年的危改工程，2002年以后的高考連續(xù)上臺階，所有這些，都使我們感到充實自豪。20年來，不僅教師隊伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶祝“教師節(jié)”座談會，回顧二十年來我縣教育工作取得的可喜成績，共話教育發(fā)展的美好未來，表彰獎勵xx年各項工作成績突出的先進(jìn)集體和個人，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。四是要教書育人，為人師表。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強(qiáng)、實效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。在此，我提出幾點希望和要求：一是要牢記使命，勇?lián)厝?。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中令人羨慕和向往的職業(yè)?！包h以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。首先我代表城南新區(qū)黨工委、城南新區(qū)管委會向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝！對剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀！教師節(jié)已走過了二十二年的歷程。進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實際困難和問題。各級黨委政府一定要切實加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學(xué)校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。廣大教師和教育工作者，要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。沒有教育的支撐，一切都是空談。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應(yīng)達(dá)到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39。每萬人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57，每萬人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43，每萬人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質(zhì)低、人才匱乏。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的