【正文】 加強對學生體質(zhì)的訓練和學生能力的培養(yǎng)；運用豐富的的教學方法、有靈活的教學內(nèi)容和形式，使學生在體育課中。體育與健康教學總結(jié)7本學期的體育與健康教學工作即將結(jié)束，回顧這本學期的體育與健康方面的教育教學方面工作，有了很多的體會和認識，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在教學工作按《體育與健康的課程標準》和學生實際情況，制定體育與健康的教學工作計劃，備好課，寫好教案。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。在本年級的陽光體育活動中集體一分鐘跳繩和往返運球接力賽中都取得了優(yōu)異的成績。有了一定的體育考核專業(yè)知識。二、教學工作中成功的方面：本學期的教學成功的方面有：使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。體育與健康教學總結(jié)6一、本學期教學回顧：在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。總而言之，這一學期為工作我在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想。組織和編排高一年級的籃球?qū)官惒尾门泄ぷ?。參加高一新生的一周軍訓。比賽中，?jīng)過頑強拼搏，在二十一參賽隊中獲得第三名，受到學校領導和教師的好評。另外，學校領導和班主任也大力支持，使學生的廣播操動作質(zhì)量提高很快。第二，正確運用示范，講解要少而精，口令要清楚、宏亮、準確。二：兩操工作與訓練工作開學初，我重點抓了廣播操的教學與組織，因為高學生來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學生的素質(zhì)不齊，經(jīng)過一個暑假的休息對廣播操有些陌生，而且普遍存在動作不規(guī)范，不標準。其次在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快地學好技術，形成技能。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作。體育與健康教學總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個學期即將過去。還望在今后的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機、活力。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。（2）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位在我們的體育課程中最關注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。因而，我在體育教學中采用引導式、情境式、體驗式等多種形式進行教學。在教學中我特別關注培養(yǎng)一級學生的運動興趣。在內(nèi)容教學中我設計了較多大型游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發(fā)了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習，在課堂中每個學生的練習積極性都很高，讓學生在游戲中的到了充分的鍛煉。從而在半個多學期的努力和堅持下學生的隊列隊形和肢體支配能力有較大的提高。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度。（2）、開拓教學思路，培養(yǎng)運動興趣本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題，以“我運動，我快樂；我參與，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì)。發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學。(1)、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范一年級學生剛剛進校，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。使自己在教學中能有更好的進步。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究，分析。現(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)。該學期來我本人所擔任的是七、八個年級13個教學班的體育課教學工作、學校鵬程舞蹈搏擊俱樂部的管理教學工作以及行政辦公室干事的工作?？偠灾?，本學期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚長避短，逐漸改進和提高教學質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。努力研究我校的“三模小組化”教學模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學生的體能大面積提高。專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學生秋季運動會選拔人才，并著手訓練。在教學過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。在教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既要保證學生的體能得到提高，又要使學生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的`行為習慣和正確的思想意識，促進學生的可持續(xù)性發(fā)展。多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法總結(jié)分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認真學習教學安全的法律法規(guī)總之，一學期來，我在教學中突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。通過自身的精心設計，合理布置，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。學生們中考體育優(yōu)異的成績，用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏！三、課堂教學心得課前準備：備好課認真鉆研教材，、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才干教好；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。學生體育成績進步非常明顯。體育與健康教學總結(jié)2一學期來，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學工作，與其他體育教師共同體驗了體育訓練到中考體育的日子，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近來的工作，歷歷在目：一、為共同的目標我們不懈努力著初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，大部分同學表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當我宣布時間，學生們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點沒有關系，一定要有信心；第二，要給學生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。20xx年已經(jīng)翻過去了，展望20xx年我有更多的期待，20xx年是充滿機遇的一年，我應該相信：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。體育訓練工作的安排，應該科學合理，不可太隨意。二、在中考訓練工作中的一些思考總結(jié)應以提高學生成績?yōu)槟繕耍幌б磺形镔|(zhì)精神利益。體育教學中，為了給學生更多的自信，本人在實際教學中，會把每個學生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結(jié)才是力量。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。九（1）班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察本人認為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學能力，解決現(xiàn)有問題是首要。在建立互相信任的基礎之后，學生的學習行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。以學生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關系，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。今年昌江縣中考體育項目的安排為：男子1000米跑，女子800米跑，坐位體前屈。九年級下學期是九年制義務教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領下進行有目標的體育訓練。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關反思總結(jié)。2013年1月13日第五篇：體育與健康教學總結(jié)體育與健康教學總結(jié)體育與健康教學總結(jié)1隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學期的體育教學任務也接近了尾聲。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。四、今后的努力方向培養(yǎng)學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（二）補救措施培養(yǎng)學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。三、不足及補救措施（一）不足之處活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現(xiàn)象。鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學生的韌性，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。在增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學生的心理素質(zhì)和紀律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過關，最少每個學生都能掌握一種器材的玩法，學生還要求掌握更多，同時為下學期的教學工作打好基礎，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學期的工作中會更加努力，會格外注意孩子的安全。這點還是比較滿意。在二年級的教學中，以游戲為主提高孩子的活動量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質(zhì)。其次，我在教學過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育與健康教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。在教育教學工作中還存在許多缺點和缺乏，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自身的力量。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。教學反思，對教材搭配，教學手段和方法，學生生理心理接受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式4做好課后訓練指導工作?？紤]到學生身體素質(zhì)的差別，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。課堂上的情況。為了提高體育中考成果，迎接體育中考。體育與健康教學總結(jié)14初三年面臨著中考體育，因此，開學初，對學生進行了摸底測試，全面了解學生身體素質(zhì)情況，有針對性地制定教學計劃，為《國家學生體質(zhì)健康規(guī)范》的測試做好準備，為中考體育的考試打下堅實的基礎。平時積極參加學校各種教研活動，積極發(fā)表自己的看法，獲得同仁的積極好評。三、教研工作。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，下面我對本學期的工作做一下總結(jié)一、思想認識本學年，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學期的改進。三、隊列隊形訓練這學期重點抓了隊列隊形練習，因為學生經(jīng)過一個假期，對隊列隊形有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。二、滲透思德教育通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。一、認真?zhèn)湔n不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的`類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。工作中，我盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評。體育與健康教學總結(jié)12本學期，我服從學校工作安排，擔任三年級體育與健康教育教學工作。平時多虛心向本校體育專職教師學習，取長補短。多開展接力賽、50米往返跑等活動，指導學生做好徒手操，設法鍛煉學生的柔韌性和力量。由于本人是兼職體育教師，缺乏體育教學經(jīng)驗。學生的柔韌性和力量還需要加強訓練。通過一期來的學習，一年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健的意識。學習興趣更加濃厚了，身體素質(zhì)提高了，力量、耐力、體能都得到了相應的鍛煉。不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應時代發(fā)展的需求。二、加強業(yè)務學習，提高教學能力學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，