優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)microsoftword文檔[大全](參考版)
2024-11-15 12:29本頁面
【正文】 附：優(yōu)秀作業(yè)名單學(xué)校 年月日附：優(yōu) 秀 作 業(yè) 名 單一、（1）班：張昊卓郭潤鑫李一峰張嘉帆一、（2）班：二、（1）班：二、（2）班：三、（1）班：三、（2）班：四、（1）班：四、（2）班：五、（1）班：五、（2）班：六、（1）班：六、（2）班：張雨婷張靜怡張曹穎侯金瑞張雨潔常瑞恒范庭坤郭鑫王盼呂晨郭雨欣來詩澤楊雅惠劉羽璐 張晨曦張瑞芯侯玙璐 郭怡夢李欣穎劉啟華 時(shí)瑞敏蘇俊泰曹晨俊 史楠張?zhí)熨n王新橋 李佳瑤肖文恒張千瑩 張夢琳張佳成王奕豪 范佳樂張冉侯文博 徐瑞琪劉瑞青張佳玉 王佳文呂佳維羅潤芝 羅藝王欣雨張曦雨 秦都區(qū)馬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年11月2日。以上不足，今后要加以改進(jìn)或提高。個(gè)別學(xué)生的作文篇幅過于簡短，希望教師要加強(qiáng)習(xí)作前指導(dǎo)。本次作業(yè)展評體現(xiàn)出以下不足：語文學(xué)科在展評中發(fā)現(xiàn)有的班級個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不夠整潔，個(gè)別教師批改不夠細(xì)致，有誤批現(xiàn)象，如：學(xué)生書寫的錯(cuò)字沒有及時(shí)糾正，有的學(xué)生書寫沒有達(dá)到寫字要求，沒有做到書寫規(guī)范、端正、整潔。作業(yè)批改是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，它對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，有著十分重要的作用。學(xué)生作業(yè)業(yè)面整潔，書寫規(guī)范，格式合理，行款整齊，美觀大方。并制成展板，11月7日與兄弟學(xué)校：小學(xué)相互展評優(yōu)秀作業(yè)。2012年10月8日第五篇：優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)為全面落實(shí)新的教學(xué)理念，推動(dòng)全校學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會，結(jié)合鎮(zhèn)教育組文件精神，我校于11月1日下午開展了走觀式的學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。要組織各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)管理要求，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，既要設(shè)計(jì)出難易適中，體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)題，又要設(shè)計(jì)出適量 的綜合題、能力題、實(shí)踐題； 要細(xì)化落實(shí)精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號，及時(shí)認(rèn)真地批改；對學(xué)生存在的典型錯(cuò)誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對性講評，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批，對作業(yè)中的錯(cuò)題要訂正、重批，切實(shí)做到 “有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評，有錯(cuò)必糾”。為及時(shí)整改上述問題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)
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