【正文】 今天的家長會就到此結束，再次感謝各位家長的光臨，謝謝大家！。以上就是給大家的一些建議，希望可以幫到那些對待孩子學習有困擾的家長。今天你主動與孩子打招呼,說得非常好:“字寫得不好,不能怪紙筆。你不認真檢查,他肯定不認真寫作業(yè)。你撒謊,他肯定撒謊。設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真。我們知道:在學校,老師是學生的鏡子,教師要為學生師表。中午有午讀時間，2：20到2：40分。早上不要讓孩子早到校，因為校門不開，孩子都擁擠在門口，一些好動的孩子打打鬧鬧容易出問題。希望家長能夠按時接送孩子?，F(xiàn)在天氣越來越熱，一定要孩子養(yǎng)成午休的習慣，不然下午的課，孩子們就會打瞌睡，無法聽課。有校訊通業(yè)務的家長能監(jiān)督孩子，那些沒開通的家長，我希望你們能經(jīng)常的悄悄地問問其他的孩子作業(yè)是什么，來抽查孩子抄作業(yè)的情況，讓孩子有個正確的態(tài)度。有事情要先請假，盡量避免孩子缺課。不要給孩子零花錢。而且每周一要求孩子必須穿校服。總之，我們有一個共同的心愿，就是努力去提高您孩子的語文能力，希望在我們雙方的配合下，您的孩子能愛語文，能學好語文。我現(xiàn)在每周寫一次話，我都是跟他們一起說，說完了再請幾個孩子說。我希望對于這樣的孩子，咱們家長可以適當?shù)膸椭幌潞⒆?，先讓他鍛煉說，然后讓孩子把說出來的話試著寫下來。經(jīng)過近一年的鍛煉，我們班有的孩子的日記就寫的不錯，能夠寫出自己的真實感受，而且語言充滿了童趣。讓孩子堅持寫日記，記錄成長中的喜怒哀樂，寫日記不僅是練作文，而且是記錄童年的美好時光。五、勤動筆寫日記。其實我也不支持強求孩子抄好詞好句，那樣孩子將讀書當成一種作業(yè)，當成負擔。我希望咱們家長在背誦上對孩子多加留意一些。我們現(xiàn)在就讓孩子們背的小學生《古詩詞八十首》，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都能及時的完成布置的背誦，但是還有大概十個左右的孩子不認真背，目前為止只會背十幾首，甚至是一首都不想背。我們學校對于每一個年級都有規(guī)定的必背古詩，我們學習的課文也有要求背誦的，對于這些，我們都應該要求孩子去背誦。孩子的識字能力、閱讀能力、寫作能力等等，這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓練，每學期多讀幾本書，能讓孩子感受到文字的魅力，他們就會更加喜歡語文。學習語文，如果只讀我們語文書上的這些課文是遠遠不夠的，是學不好語文的。這樣對于他后面的學習就打下了扎實的基礎。當天事情當天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復習鞏固是很重要的。二、認真書寫，完成好當天的作業(yè)，做好復習鞏固工作。這學期我要求讀三遍以后，再將課后生字查字典組上詞。長期這樣做，那么你的孩子在做預習作業(yè)時肯定會受益匪淺的。熟能生巧，只有讓孩子自己平時多去翻、查，他才會提高速度，這是家長包辦代替不來的。您應該鼓勵孩子放聲去朗讀課文，如果遇到不認識的字，應該放手讓孩子去查字典，讓他自己解決，這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。那么我們二年級的學生在平時的語文學習中，要養(yǎng)成什么樣的好習慣才能有這樣的能力呢？我向家長朋友們提出這幾點：一、做好認真預習作業(yè)。家長平時應該多帶孩子到戶外活動，不要讓孩子悶在家里，比如晚飯后帶孩子在家附近散SANBU或公園玩等等。多帶孩子到戶外活動其實，很多孩子有電視癮都是由于長時間待在家里造成的。轉移孩子注意力如果孩子不聽家長的話，家長不妨采取轉移注意力的方法。此外，每次在開始看電視之前就要告訴孩子他要遵守約定，約定今天是看多久。規(guī)則一旦規(guī)定下來就要持之以恒。只有給孩子定好規(guī)則，才不會讓他為所欲為，養(yǎng)成長時間看電視的壞習慣。三、孩子總愛看電視怎么辦？現(xiàn)在大多數(shù)小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天，當他看得入迷的時候說什么都聽不進去。不要陪孩子寫作業(yè)有些家長喜歡在孩子寫作業(yè)時陪在一旁，這可以說是一個很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實際效果也不理想。再說說試卷，我們一般情況下考完當天就把試卷改完發(fā)下去，讓孩子改錯誤，家長簽字，可是，好多孩子錯誤不改第二天就交上來，有的就不給家長看卷子，也不敢再把卷子交回來，結果卷子都被孩子們丟掉了，不知道沒見到過試卷的家長，有沒有過問過孩子試卷的問題呢？有的家長就做的非常好，幫助孩子一起找出問題，幫孩子弄懂出錯的原因，督促他訂正好，然后簽好字，這就說明家長對孩子的學習非常的關心。錯誤最多的就是同步訓練，由于時間的緣故大部分都是放到家里去做，家長檢查完，第二天到校，我接著講完，有些題我在黑板寫完，孩子再比對，然后收上來我再改，仍然有很多孩子出錯誤。還有，我要說的是，我希望咱們家長再給孩子檢查作業(yè)的時候，認真一些，我經(jīng)?？吹剑械募议L把字簽上了，但是就是在家長簽字的附近孩子寫的字就有很明顯的錯誤。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學習。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加規(guī)范。經(jīng)常檢查孩子作業(yè)對于不自覺的孩子，家長必須堅持每天檢查孩子的作業(yè)。二、如何指導孩子做作業(yè)？先復習后作業(yè)作業(yè)的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生字詞等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力，比如父母可以鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習慣。訓練孩子善于“聽”的能力“聽”是獲得信息、知識的重要途徑。當老師只講一遍時，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學習效果。那樣的話，孩子只會是應付老師的作業(yè)，寫的內容根本沒往心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。給孩子一個安靜的學習環(huán)境孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方不應張貼其他吸引孩子注意力的東西?！贝蠹叶贾兰凶⒁饬W習的重要性。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。還有一些學生原先的語文基礎不是很扎實,進入二年級后要求更高了,學習上感覺吃力是很正常的。書寫認真但是聽課效率較低的學生是馮嘉鈺、王鑫茁。有些同學是屬于成績比較穩(wěn)定但是課上發(fā)言不積極，如：林愛佳、吳雨涵、邱國會、陳民浩、劉亞明、。像李文博、談子豪、宋子龍是屬于自我約束力比較差的學生，聽課完全是靠外在的約束聽幾分鐘。上課幾乎不聽課的學生有孔凡弛、鄭智然、王子俊、馮文政這幾個學生課上老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績非常差。這些同學我也有和家長溝通過，家長都知道呢。朱欣玉反應比較靈敏，但是課上聽課不認真，愛做小動作，字寫的不如以前工整了。徐圩毅、葛林軒、季杰、這些同學屬于課上積極發(fā)言、思維活躍，但是課下不注意鞏固復習，做作業(yè)粗心大意，導致成績不突出。一直表現(xiàn)都比較好，但是字寫得不太工整。本班共有56名學生，其中男生31人，女生25人。我從去年帶這個班，一晃一年馬上就要過去了，非常感謝大家這一年來對我工作的支持。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！二年級一班班主任：王琴2013年3月29日第五篇：二年級下學期家長會發(fā)言稿范文二年級三班下學期家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！首先感謝家長們能在百忙之中來參加我們的家長會。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。（4）學生如需請假，請?zhí)崆敖o老師打電話，請家長在孩子上學期間電話保持暢通。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。（3）注意孩子的飲食起居。按時接送孩子每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，當然也不能讓孩子過早到校，有事有病家長必須及時向老師請假。四、生活方面培養(yǎng)學生科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學校作息時間。是否開通還在家長個人。開通以后，學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。（四）、校訊通昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學生們大致說過這事。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關系。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率。（三）、嚴把家庭作業(yè)關學校交給我，家里交給你。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。（二）、重視家校溝通我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來。結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成。家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣 俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子！良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。所以工作中不可能面面俱到。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。4，不許帶零花錢，注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準備專用口杯，不給孩子帶飲料來學校喝。下面結合本校實際情況談幾點要求：家長接、送必須到指定地點，不堵塞路口；按照教育局規(guī)定，一、二年級學生家長必須每天親自接送。但一些小的磕碰也是難免的，一旦