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人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)四季教案(參考版)

2024-10-20 21:33本頁(yè)面
  

【正文】 五、板書(shū)四 季 草芽 春天 荷葉 夏天 谷穗 秋天 雪人 冬天。用()(),它對(duì)(),我是()練習(xí)講一句話。齊讀、比賽讀。(板書(shū):雪人 冬天)(3)“一挺”是什么意思?(動(dòng)作)(3)為什么這樣說(shuō)呢?(到了冬天,我們就可以堆雪人了)再讀、評(píng)價(jià)。(可多個(gè)同學(xué)讀)齊讀。學(xué)習(xí)第三小節(jié)讀第三小節(jié),你知道了什么?(1)谷穗鞠著躬說(shuō):我是秋天。(板書(shū):荷葉 夏天)(2)為什么這樣說(shuō)呢?(到了夏天,荷葉長(zhǎng)的又大又圓)(3)荷葉是什么樣的?(又大又圓)再讀、評(píng)價(jià)。(可多個(gè)同學(xué)讀)齊讀。(板書(shū):草芽 春天)(2)為什么這樣說(shuō)呢?(3)草芽是什么?(4)小草是怎樣的?(尖尖的、嫩嫩的、細(xì)細(xì)的)讀的時(shí)候要讀的輕、細(xì)。(三)、細(xì)讀課文,整體把握。依次出示四張圖片,圖上畫(huà)了什么,與課文的哪個(gè)小節(jié)相對(duì)應(yīng)。(讀對(duì)一個(gè)回家一個(gè))(二)、再讀課文,整體感知。(如:“葉”可分成“口”和“十”)(4)老師把拼音寶寶送回家再讀。(2)全班拼讀。自讀課文要求:把文中要求認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。二、教學(xué)新知(一)初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。師:同學(xué)們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎?(4個(gè),分別是春天、夏天、秋天、冬天)同學(xué)們知道的真多呀!那你們想看一年四季的美景嗎?(欣賞四季動(dòng)畫(huà)圖片)請(qǐng)同學(xué)們猜猜你看到的圖片是春夏秋冬那一個(gè)季節(jié)呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。激發(fā)學(xué)生對(duì)四季美的感受,以進(jìn)行有效地指導(dǎo)朗讀。教學(xué)重難點(diǎn):練習(xí)朗讀,學(xué)用句式說(shuō)話?!钡木涫秸f(shuō)話。能正確,流利地朗讀課文,有感情地背誦課文。、enɡ、inɡ、onɡ、yinɡ各兩個(gè)。同桌互查書(shū)寫(xiě)是否正確規(guī)范。(提示:同學(xué)們寫(xiě)字時(shí),身要正,肩要平,臂放開(kāi),足要安。(課件出示拼音書(shū)寫(xiě)軟件模板),教師巡視,糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、執(zhí)筆方法。,四線格里的拼音朋友都占哪一格呢?教師范寫(xiě),邊寫(xiě)邊提示:(課件出示拼音寫(xiě)法,教師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。nɡ li224。()(2)學(xué)習(xí)yinɡ的四聲。(1)出示整體認(rèn)讀音節(jié)yinɡ。(配讀兒歌:丁零零,丁零零,郵遞員來(lái)送信,送的是什么信?送的是表?yè)P(yáng)信。(5)這首兒歌里還藏著我們今天學(xué)習(xí)的后鼻韻母呢!誰(shuí)來(lái)把他們找出來(lái)?(6)你來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師,聽(tīng)聽(tīng)你的同桌讀得對(duì)不對(duì)。n le lǎo shī jū ɡ226。 w226。n le t243。nɡ xu227。nɡ q249。(課件17zhong的四聲)(4)拼音寶寶看小朋友們學(xué)得這么認(rèn)真,還教大家一首兒歌,請(qǐng)跟老師讀: 課件出示()n224。nɡ。(3)學(xué)習(xí)含有onɡ的音節(jié):zhōnɡ hǒnɡ s242。墻上的鐘丁零零響了起來(lái),誰(shuí)來(lái)讀一讀?(zhōnɡ)()(1)這兒有個(gè)后鼻韻母onɡ藏了起來(lái),老師把它找出來(lái)了,一起讀onɡ。小組同學(xué)互相讀、指讀、齊讀。⑤小組賽讀inɡ的四聲()。學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音,同桌相互練習(xí)。③練習(xí)發(fā)音。①看墻上掛的鐘表是什么形狀的?(貓頭鷹形)讀準(zhǔn)鷹(yīnɡ)。(2)學(xué)生猜謎語(yǔ)(謎底:鷹)。(1)引出謎語(yǔ)游戲:小朋友們真厲害,拼音樂(lè)園的大廳里所有的燈都亮了,我們準(zhǔn)備回家了,可是拼音樂(lè)園的大門(mén)不開(kāi),一定要我們猜對(duì)謎語(yǔ)才給我們開(kāi)門(mén)。學(xué)生嘗試著拼讀、指讀、開(kāi)火車(chē)讀。nɡ(3)出示含有enɡ的音節(jié):rēnɡ h233。引出游戲:拼音娃娃又要和大家玩游戲了,游戲規(guī)則是讀準(zhǔn)一個(gè)拼音就亮一處燈,想玩嗎?()(課件11)出示:ēnɡ 227。(先發(fā)e的音,緊接著發(fā)nɡ的音。()②發(fā)現(xiàn)enɡ與“燈”的韻母發(fā)音的聯(lián)系。不知不覺(jué)天色暗下來(lái)了,伸手不見(jiàn)五指,媽媽急忙打開(kāi)臺(tái)燈(臺(tái)燈)。教師巡視,相機(jī)指導(dǎo)。()。nɡ、qi225。nɡ,學(xué)生自由練讀,隨機(jī)抽讀。(3)學(xué)習(xí)anɡ的四聲:出示ānɡ、225。()(1)教師范讀,學(xué)生練讀。(課件6)(5)教師范讀,學(xué)生練讀,同桌互讀。(課件4)(3)請(qǐng)你仔細(xì)瞧瞧這四個(gè)新韻母,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點(diǎn)?(都有nɡ)告訴學(xué)生這叫做后鼻韻母。)(2)課件出示圖片上附帶的相應(yīng)的音節(jié)ch224。()二、學(xué)習(xí)新課教師導(dǎo)入:看,拼音樂(lè)園到了,我們
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