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正文內(nèi)容

開天辟地教學(xué)設(shè)計(參考版)

2024-10-20 21:04本頁面
  

【正文】 (能讀幾篇讀幾篇)(播放課件)六、板書設(shè)計8開天辟地盤古天地混沌——頂天立地——創(chuàng)造萬物偉大。師課件出示課文視頻,學(xué)生看著視頻畫面復(fù)述課文。(3)同學(xué)們,多么神奇的畫面呀!讓我們再次領(lǐng)略一下這神奇的畫面吧!(課件出示視頻)(4)看完了動畫,同學(xué)們,想一想,我們身邊還有哪些會是由盤古變成的呢?小練筆:他的()變成了()(課件出示)(5)同學(xué)們的想像力很豐富,讓我們一起再讀一讀第五自然段。(3)師:盤古頂天立地了多少年?(一萬八千年)是啊,這一萬八千年,盤古是怎么過的呢?(課件播放視頻)教學(xué)第5自然段。我們繼續(xù)往下讀,看看天地發(fā)生了什么樣的變化,一邊讀,一邊在腦子里畫出神奇的畫面。教學(xué)第4自然段。(1)指明學(xué)生讀課文,思考本段寫了什么?(2)課件出示第二段的圖片,出示重點句子:輕而清的陽氣,逐漸上升,變成了藍藍的天;重而濁的陰氣逐漸下沉,凝成了大地。(1)師范讀第一自然段。(課件出示要求會認的字)那么課文講了一個什么?學(xué)生匯報,教師相機出示課件。(3)了解一下課文寫了一件什么事,是分幾自然段寫的,你認為可以分成幾部分來學(xué)習(xí)。(課件播放動畫)看過動畫,同學(xué)們你們覺得盤古是一個什么樣的人?(板書課題:開天辟地)二、初讀課文,感受神奇(課件出示初讀要求)(1)自由讀課文,把不認識的字、不理解的詞圈出來。教學(xué)重點、難點體會盤古勇于獻身的奉獻精神。3.理解課文內(nèi)容,體會盤古開天辟地并用身體孕育萬物的無私奉獻精神。升華情感師:此時此時刻,神話故事中離我們遙遠的神——盤古仿佛就在我們身邊,看到??你會想到盤古?你有什么話想對盤古說?五、布置作業(yè)把這個故事講給家人和朋友聽,讓我們口耳相傳,把這個神奇的故事更廣泛、更生動地流傳下去吧!六、板書設(shè)計開天辟地一片混沌盤古開辟天地堅持不懈頂天立地無私奉獻化生萬物第五篇:開天辟地教學(xué)設(shè)計開天辟地德昌中心小學(xué)宮麗教學(xué)目標1.認識“沌、孕、攏”等9個生字,會寫“創(chuàng)、孕、氏”等12個生字。,體會盤古的艱辛、疲累??同桌互讀第四自然段,指名匯報(堅定的信念,堅持不懈的精神?)?盤古有什么變化?(板書頂天立地)“頂天立地”的理解,用詞語說話師:盤古死了,他是否就停止了開天辟地?開火車朗讀第五自然段,身軀化生萬物(相機板書)?快速瀏覽指名回答,課件出示圖片集體回顧 ,用??成了??說話。齊讀第一自然段“混沌”一詞的理解,相機板書(一片混沌)(出示圖片)教師范讀第二自然段:為什么盤古要開辟天地?(相機引導(dǎo):向往光明)、句子(哪個字給你印象最深刻?哪個句子最特別?)、做動作體會,促進思考,幫助理解字詞、句子。教學(xué)準備:課件教學(xué)過程:一、圖片導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡今天生活的世界嗎?(預(yù)設(shè):喜歡)師:傳說在很久以前世界上什么都沒有,沒有天、沒有地??那想不 想知道我們今天生活的美好世界是怎么來的呢?(預(yù)設(shè):想)今天我們就一起走進第八課開天辟地,你就會了解了。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生概述故事,體會并學(xué)習(xí)盤古的偉大精神。情感態(tài)度與價值觀:體會勞動人民豐富的想象,學(xué)習(xí)盤古的偉大精神。板書設(shè)計:1開天辟地神力開辟天地盤古身軀化成萬物第四篇:開天辟地教學(xué)設(shè)計教科版《開天辟地》教學(xué)設(shè)計鄭晶 教學(xué)內(nèi)容:開天辟地教學(xué)目標:知識與技能:認讀字詞,能正確、流利有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解神話故事并能概述故事。指名說,齊背。指名交流。過渡:除了把天和地分開之外,盤古還有什么地方值得我們尊敬?默讀第7自然段,盤古的身軀化成了什么?指名說想象一下,盤古身上的其他器官還會變成什么?用這個句式說一說,盤古的(),變成了()的()。一百年過去了,這個巍峨的巨人,就像根一千年過去了,這個巍峨的巨人,仍然像根一萬八千年過去了,這個巍峨的巨人,依舊像根這時你想問盤古什么?誰當盤古回答?指名說身軀化成萬物天不能再高了,地不能再厚了,盤古已經(jīng)(),怎么理解“精疲力竭”。同學(xué)們,據(jù)說盤古的身體撐在天地時,最長長到了9萬里長。引讀:天和地分開后,盤古就頭頂天,腳踏地,站在天地當中,隨著它們的變化而變化。你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么好處?文中還有一些這類句子,你能找出來嗎?小結(jié):這類句子不僅有反義詞,字數(shù)還相等,看起來整齊美觀、讀起來朗朗上口。同學(xué)們,天地出現(xiàn)了。他還是一個沉睡了一萬八千年的大神,一萬八千年,他該積蓄了多大的力量啊,這一刻他要爆發(fā)了,他要鑿出一片新天地來,讓我們像盤古一樣爆發(fā)一次。(1)從“一使勁翻身坐了起來”體會盤古的力氣大。再讀找出盤
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