【正文】 （15分）。要求突出自已的優(yōu)點(diǎn)，給人留下深刻的印象，字?jǐn)?shù)在300500字之間。對已超過擇業(yè)期的往屆畢業(yè)生,憑本人申請和畢業(yè)學(xué)校證明到省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理報到遺失證明,不再補(bǔ)發(fā)報到證。就業(yè)報到證亦是畢業(yè)生辦理調(diào)整改派手續(xù)的重要材料。其作用是:到接收單位報到的憑證；證明持證畢業(yè)生是納入國家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試而被錄取的學(xué)生；憑就業(yè)報到證遷移畢業(yè)生人事檔案、戶口關(guān)系(入學(xué)時沒有辦理戶口遷移關(guān)系的畢業(yè)生如在異地就業(yè),持就業(yè)報到證辦理戶口遷移手續(xù))；畢業(yè)生報到后,持報到證及接收單位有關(guān)證明到當(dāng)?shù)毓膊块T辦理落戶手續(xù)；持報到證到有關(guān)部門辦理自主創(chuàng)業(yè)手續(xù)及減免有關(guān)稅費(fèi)；待就業(yè)畢業(yè)生可憑就業(yè)報到證到畢業(yè)生就業(yè)主管部門或人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)代理手續(xù)。關(guān)于檔案，應(yīng)攜新報到證到原檔案所在單位要求該單位把畢業(yè)生檔案寄到新單位（新用人單位主管部門）；關(guān)于戶口問題，如果改派后的新單位與原單位同在浙江省內(nèi)，則可以直接拿著新的報到證和原戶口遷移證（不用改）到新單位所在戶籍管理中心落戶即可，如果新單位與原單位不在同一省內(nèi)，則應(yīng)拿著新的報到證和原戶口遷移證到學(xué)校所在的江北戶籍管理中心改到新單位所在地。然后持改派表格和原協(xié)議書到原用人單位及其主管部門（人事局）或人才交流中心辦理解約手續(xù)（如果原派遣時未落實(shí)單位的，需原主管單位簽署同意改派意見），接著到新用人單位及其主管部門（人事局）或人才交流中心辦理簽約手續(xù)，然后把原協(xié)議書、改派表格及相關(guān)佐證材料交到科院就業(yè)指導(dǎo)辦公室，由科院就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具新報到證，畢業(yè)生攜此材料到浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核，發(fā)新報到證。若在同一地區(qū)內(nèi)用人單位之間調(diào)整的，由當(dāng)?shù)厝耸戮謱徟⑥k理改派手續(xù)。什么是改派？改派是指在就業(yè)方案下達(dá)后（一般在七月初以后），畢業(yè)生與原簽約單位解除就業(yè)協(xié)議并與新的單位簽定協(xié)議的行為。？普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年（以2005年畢業(yè)生為例）。通過市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行求職登記，可獲得市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)用人單位需求的推薦服務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)問答：通過參加雙選交流會及人才交流機(jī)構(gòu)獲得信息,無錫市人才市場(解放東路888號三樓)每逢周六均有招聘活動。1我在北京找到了工作但不解決戶口，請問我可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果我在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業(yè)協(xié)議，戶口可遷入沈陽嗎？怎么辦理？在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解決進(jìn)京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所在地；如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入沈陽，就業(yè)協(xié)議書是開具就業(yè)報到證的根據(jù)，而戶口是根據(jù)報到證轉(zhuǎn)遷的。1畢業(yè)生離校時應(yīng)取得哪些材料？畢業(yè)生離校時取得以下材料：畢業(yè)證、學(xué)位證：教務(wù)處發(fā)放；報到證：學(xué)校就業(yè)辦發(fā)放；戶口遷移證：學(xué)校派出所發(fā)放；組織關(guān)系：學(xué)生黨員必須到組織部辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。經(jīng)學(xué)校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業(yè)辦辦理有關(guān)手續(xù)。1違約應(yīng)該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請新的協(xié)議書？違約程序是：提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預(yù)備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導(dǎo)員老師、主管學(xué)生工作書記簽署意見。⑺通過利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息。⑸通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。⑶通過畢業(yè)生就業(yè)市場參加“雙向選擇會”獲取信息。超過規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書到學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)（或人事代理手續(xù)）畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？⑴從家長、親戚、朋友、老師、同學(xué)及熟人處獲取。畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。對畢業(yè)生而言，辦理人事代理的意義在于解決了兩方面的問題：一是戶口問題；二是合法權(quán)益問題，即畢業(yè)生不論在何種類型單位（包括私營、三資或民營企業(yè)）工作，其應(yīng)有的社會、政治待遇和人事服務(wù)都得到保障，例如：保留干部身份、轉(zhuǎn)正定級、工齡連續(xù)計算、國家規(guī)定的檔案工資調(diào)升、職稱申報、出國政審、黨團(tuán)管理、代辦社會保險、住房公積金、各種證件審核、購買經(jīng)濟(jì)適用房等。哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關(guān)系的用人單位就業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)等。畢業(yè)生在與用人單位簽訂協(xié)議書后又去聯(lián)系其他單位，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為。（二）回原籍后改派：申請回原籍自主擇業(yè)，學(xué)校已簽發(fā)《報到證》，之后在外地落實(shí)就業(yè)單位，如果已在當(dāng)?shù)貓蟮剑枰?dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門在原報到證簽字蓋章；對于2009屆畢業(yè)生，如果沒有到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門報到（見報到證抬頭單位名稱），可以省掉簽字蓋章這個環(huán)節(jié)，而對于2010屆畢業(yè)生，湖南省教育廳大中專就業(yè)指導(dǎo)中心尚未明確表示意見，估計同于2009屆，要等到2010年6月才知道是否需要簽章。如何辦理改派手續(xù)？答：主要有兩種情況，如下：（一）正式簽約后改派：首先需經(jīng)原接收單位提供同意解除協(xié)議函件（或在原報到證上簽署“同意改派”后，加蓋單位公章），此類分兩種情況，一是由地省或市（州）畢業(yè)生就業(yè)工作部門管轄的，可直接到主管部門（見報到證的抬頭單位名稱）辦理改派手續(xù)，二是超出報到證抬頭單位管轄范圍的單位（比如：大型國有企業(yè)、高等院校），須到學(xué)校申請辦理調(diào)整派遣。沒有落實(shí)用人單位的必須在規(guī)定的時間內(nèi)到《報到證》抬頭接收單位報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》派遣到生源地自主擇業(yè)怎么辦？答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，但決定回生源地自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導(dǎo)處提出申請報告，填寫《湖南理工學(xué)院畢業(yè)生申請回生源地自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關(guān)手續(xù)。戶口暫存學(xué)校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補(bǔ)證手續(xù)。⑶未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學(xué)院保衛(wèi)處保管。⑵對未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遷原則上通過機(jī)要件郵寄，若檔案接收單位無要求也可采用快遞或自帶，但禁止自行拆開。若畢業(yè)生考研待錄或準(zhǔn)備出國，與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時，一定要注明“畢業(yè)生考研錄取或辦理出國手續(xù)后，協(xié)議自行解除”等相關(guān)內(nèi)容，這樣就可避免承擔(dān)違約責(zé)任，避免造成經(jīng)濟(jì)損失或引起其他爭議。這樣一來，若用人單位提出違約，畢業(yè)生可獲得一定的補(bǔ)償，若畢業(yè)生提出違約，也可避免因用人單位不允許違約或漫天要價，而使自己處于被動狀態(tài)。二是明確違約處理辦法。備注欄中需要注明的條款一般有以下兩類：一是關(guān)于工資福利待遇，住房條件，服務(wù)期限等等。因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細(xì)了解用人單位的合法資格。⑼憑就業(yè)《報到證》、《畢業(yè)證》、戶口遷移單到用人單位辦理報到手續(xù)。⑺憑就業(yè)《報到證》到學(xué)院檔案室（東院圖書館對面11號教學(xué)樓一樓）轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案；黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷請到組織部和團(tuán)委辦理。⑸協(xié)議書加蓋用人單位公章后，一份交用人單位，兩份交學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處，一份自已留存；合同復(fù)印后交招就處或所在學(xué)院（系）。⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的筆試或面試。⑵畢業(yè)生填寫就業(yè)推薦書和協(xié)議書，制作就業(yè)推薦材料，各學(xué)院（系）審核簽署意見后加蓋各學(xué)院（系）行政公章。教學(xué)內(nèi)容：就業(yè)形勢分析、相關(guān)政策和具體流程大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)公務(wù)員考試及相關(guān)政策規(guī)定和考研情況求職準(zhǔn)備如何做好面試準(zhǔn)備和掌握面試技巧第四學(xué)期大學(xué)生就業(yè)與相關(guān)法律以及大學(xué)生就業(yè)誠信（4課時）教學(xué)目的：幫助學(xué)生了解和掌握就業(yè)相關(guān)法律知識及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做到遵紀(jì)守法和誠實(shí)守信，學(xué)會保護(hù)合法權(quán)益。教學(xué)內(nèi)容：專業(yè)就業(yè)前景分析和畢業(yè)生的就業(yè)去向就業(yè)觀念和就業(yè)心理對擇業(yè)的影響如何形成良好的積極就業(yè)心理在就業(yè)過程中遭遇挫折，如何做好心理調(diào)適克服困難第三學(xué)期就業(yè)流程及相關(guān)政策和求職技巧與途徑（8課時）教學(xué)目的：幫助學(xué)生認(rèn)清形勢了解政策，熟悉就業(yè)流程，了解大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,了解公務(wù)員招錄、考研和出國的相關(guān)信息。教學(xué)內(nèi)容：興趣與職業(yè)性格與職業(yè)能力與職業(yè)知識與職業(yè)如何正確認(rèn)識自己，確定職業(yè)目標(biāo)，樹立正確的就業(yè)觀第二學(xué)期 擇業(yè)心理調(diào)適及就業(yè)情況介紹（6課時）教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生把握良好的就業(yè)心態(tài)，掌握就業(yè)心理調(diào)適方法。教學(xué)內(nèi)容：心理素質(zhì)對學(xué)生就業(yè)的影響；就業(yè)過程中常見的心理問題分析；心理問題調(diào)適的基本方法和技巧；積極就業(yè)心態(tài)的確立；特殊群體擇業(yè)心態(tài)調(diào)整；從業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容、意義及培養(yǎng)；積極主動適應(yīng)社會；建立和諧的人際關(guān)系；克服職場挫折；立足崗位、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗成才。第六學(xué)期 就業(yè)心理調(diào)適及從業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)（6課時）教學(xué)目的：幫助學(xué)生正確處理就業(yè)中的心理問題，掌握心理調(diào)適方法，指導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對就業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前就業(yè)環(huán)境與形勢；國家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策；就業(yè)流程；當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的特點(diǎn)與正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀的確立；就業(yè)協(xié)議與勞動合同的簽訂；違約責(zé)任與勞動爭議。引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，樹立正確的就業(yè)觀念。教學(xué)內(nèi)容：了解、搜集、分析與利用就業(yè)信息；求職材料的準(zhǔn)備；求職禮儀；面試技巧；面試基本類型與應(yīng)對技巧；面試后注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容：社會職業(yè)及其分類；職業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵和要求；大學(xué)生職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及影響因素；職業(yè)理想的內(nèi)涵與特征；職業(yè)理想的樹立與影響因素；職業(yè)發(fā)展理論及職業(yè)發(fā)展的趨勢；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義；政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策；創(chuàng)業(yè)形勢分析；創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備、知識與技能準(zhǔn)備、項(xiàng)目選擇與資金籌措；創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)；創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識，了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。職業(yè)生涯設(shè)計的主要內(nèi)容、原則、具體步驟和實(shí)施方法；影