高二下學期班級工作計劃(參考版)
2024-10-20 20:33本頁面
【正文】 高 二 學 年 工 作 計 劃（2013——2014學下學期）高二學年2014年2月23日。以上是我在開學之初結合本學年實情做出的初步計劃，在以后的工作中會隨之變化更新，希望領導多提寶貴意見，我們將第一時間更新思路，與時俱進。對班主任應上交年級組學校處室的有關材料，要求按規(guī)定時間按時上交。（5）配合學校對班主任工作實行量化考核，加強教師的責任感，把教師值周工作落到實處，起到真正的管理作用。（3）由班主任負責定期召開班科任質量管理小組會，對班級教育教學工作進行溝通，齊心協(xié)力把班級管理好。同時力爭不出現(xiàn)教師違規(guī)教學行為。二是班主任在操作的過程中務必落到實處，每周一小結，每月一總結，年終記入學生檔案。（6）落實政教處班級量化管理考核制度。一是配合學校政教處的整體工作方案，認真貫徹落實。一是由班主任統(tǒng)一組織和動員，讓學生自主管理；二是由年級組及值周教師加大檢查力度，對違規(guī)學生進行思想教育。具體措施：一是由值周老師和班主任加大管理力度，二是年級組組織班主任不定期的進行突擊檢查，對違紀學生進行思想教育。班主任隨時與科任老師聯(lián)絡，從不同的角度了解學生的思想動態(tài)，一起做好學生的思想工作。（2）抓好每周的班會課。班主任將重點學生（學習和紀律兩方面）與聯(lián)系教師合理安排時間，對學生進行學習輔導和交心談心工作。同時又要面向全體，降低難度，努力減少“干座生”。同時年級組也提出奮斗目標，給各班分配相應的任務，各班要找準重點對象，找準對象的弱勢學科，充分利用任課教師聯(lián)系學生這項工作，對重點學生進行重點輔導。一是征集教師意見，制定科學合理有利于教學的測試次數，二是每次考試嚴密組織，嚴格考試、嚴肅閱卷，三是做好每次考試后的分析總結工作，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，從而及早地有針對性的進行調整。平時檢查重點在于備課、上課、批改作業(yè)。（3）抓好教學檢查工作。（2）結合學校教務處的聽課方案，抓好學校及高二教師互相聽課。二、工作目標營造一支勤學善思、文明禮貌、積極向上的學生群體，打造一個積極進取、和諧奮進的教師團隊，創(chuàng)建一個安全文明、務實創(chuàng)新、不斷追求的和諧年級。第五篇：高二下學期工作計劃高二學年工作計劃三月的暖陽迎來了高二下學期的到來，我們高二學年一直是個團結，穩(wěn)定，和諧、溫暖的大家庭，在新學期到來之際，我將新學期的計劃匯報如下：一、指導思想以學校整體工作計劃為指針，切實把教育教學工作落到實處，結合高二年級師生的實際情況，著眼于學生的成長，立足高二，展望高三。充分利用好晚自習，加強落實。注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。三、承擔工作： 排列與組合計數原理章節(jié)復習與復數的章節(jié)學習等章節(jié)導學案的編寫四、教學措施：激發(fā)學生的學習興趣。記數原理中，學生講通過對以學的知識的回顧，了解數學證明的基本方法，包括直接證明的方法（如分析法，綜合法，數學歸納法）和間接證明法（如反證法）；感受邏輯證明在數學以及日常生活中的作用，養(yǎng)成言之有理，論證有據的習慣。在第一章，學生將通過大量實例，經歷有平均變化率到瞬時變換率刻畫現(xiàn)實問題的過程，理解導數的概念，了解導數在探究函數的單調性，極值等性質中的作用。但他們還是存在一顆想學好數學的心，也想融入變化多端的數學世界，更想在每次考試中獨領風騷，鑒于此，對他們正確引導，教學中適當調整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。第四篇：高二下學期工作計劃教學工作計劃一、學情分析：高二1班共有學生58人，2班共有學生64人。班級的凝聚力還在不斷的加強。出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。嚴格要求并落實學生請假制度。學生的自主學習意識還有待于進一步加強。為了減少學生的違紀行為，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，通過主題班會的教育，使學生初步養(yǎng)成了自覺學習，遵守紀律的良好習慣。明確學生的學習目標，端正學生的學習態(tài)度，對學生提出明確具體的要求。學習表現(xiàn)突出的有：高鑫、史新聞、嚴盼盼、盧建軍等等。（八）學生學習方面：學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和
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