“學(xué)習(xí)雷鋒精神_做一個(gè)有道德的人“活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-19 11:37本頁(yè)面
【正文】 。（十月至十二月）活動(dòng)目的：通過(guò)總結(jié)評(píng)比活動(dòng)中涌現(xiàn)出具有雷鋒精神的典型，以典型帶動(dòng)全體學(xué)生真正地從自身做起，從小事著手。各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行統(tǒng)一。實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，唱響一首道德歌曲。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，還校園一片潔凈。（四月至九月）活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的公眾意識(shí)，激勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，齊心協(xié)力共建文明校園。通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。組織學(xué)生觀看雷鋒電影，寫(xiě)出觀后感。四、活動(dòng)時(shí)間2014年2月至2014年12月，將主題教育貫穿全年。三、活動(dòng)要求“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。各班級(jí)收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事以及典型事跡。讓自己擁有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。第三階段：總結(jié)評(píng)比階段。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，舉行一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的演講比賽。開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱墓鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，探望孤寡老人并帶慰問(wèn)品和一些精彩的文藝節(jié)目，為老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。具體活動(dòng)內(nèi)容：組織全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題紅領(lǐng)巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（募捐活動(dòng)貫穿到年底，各班級(jí)結(jié)合班級(jí)實(shí)情自主開(kāi)展）各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。對(duì)待工作要像夏天般的火熱。c、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：a、要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。各班級(jí)組織學(xué)生觀看雷鋒電影，各班級(jí)組織學(xué)生寫(xiě)出觀后感。使學(xué)生在校園里看到、聽(tīng)到主題活動(dòng)的內(nèi)容，引起學(xué)生的重視，統(tǒng)一學(xué)生的思想。四、活動(dòng)時(shí)間2012年3月至2012年12月，將主題教育貫穿全年。三、活動(dòng)要求“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，使崗位學(xué)雷鋒深入到每個(gè)支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。各班級(jí)收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人”中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事以及典型事跡。讓自己擁有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人之心，為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。第三階段：總結(jié)評(píng)比階段。利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師，舉行一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做人民滿意的好教師”為主題的好人好事。開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，動(dòng)員高年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲亦l(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的五保戶、和
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