【正文】 。班主任工作是艱辛的，責任是重大的。班主任是班級的領導者、管理者。班主任老師要抽出時間和精力，細心的去觀察每一個學生，了解他們的特點，思想和需要，也要積極參與學生的活動，既能激發(fā)學生對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發(fā)展，又能融洽師生關系，將愛心貫徹到底。我及時跟家長聯系，把孩子的情況分析給她父母聽，并請其家長到學校一起配合工作，她父母帶她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說她的心理問題較為嚴重，需要休學一個學期進行治療，這里也寄望她能早日康復，早日回到我們這個大家庭。主動聯系家長及時準確地匯報孩子在學校學習生活的各項表現，利用家長的力量做好學生的思想工作是最有效的方法。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。在學習和紀律上我對學生嚴格要求，我經常和班干部交流思想，經常聯系科任老師等，以期形成教育集體影響力；我認為最重要的是班主任要站穩(wěn)腳跟、擺對位置、明確方向、整體前進。班主任在嚴以律己的同時，還必須對學生嚴格要求，做到“嚴”而有“度”，讓他們感到“嚴格”并非“嚴酷”，“嚴”中有“愛”，讓他們感到班主任的威嚴又感到班主任的慈愛，由衷地信服班主任，滋生自覺接受嚴格管理的意識，主動地摒棄不良習氣，產生了親師感情。凡是要求學生做到的，班主任要帶頭做到，禁止學生做的，班主任堅決不為，以自己的示范、言行取信于學生。班主任要做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。要管理好班級，班干起著很重要的作用，班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞”。在課余的時間，我都會到班上去看看，按座位輪流跟學生聊天，在輕松愉快的氛圍中做好了學生的思想工作。談話是架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關愛學生的具體體現。班主任要關心和愛護學生，這已是不爭的教育規(guī)律。其二是重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。開學初就定好了每周一次的主題班會：“做一個文明禮貌的好學生”“ 團結拼搏，求實奮進”“加強安全教育”“打造和諧、平安校園”主題班會都由教師及學生自己主持，既加強了思想教育，也豐富了學生的課余生活。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。下面是本學期的班主任工作具體總結：一、做好學生的思想工作，是班主任工作成功的前提大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂”。再回顧這學期工作所獲得的成績：經過近一個學期師生們共同的努力，商務秘書班形成了良好學風與班風?；窝垡凰?，學期已臨近結束，回味這一路走來，領導的關心、同事的幫助、家長的信賴，學生的支持，都給自己極大的工作動力，自己心中也始終保持一種對工作，對學生認真負責的心態(tài)，無論遭遇如何坎坷，都可以順利走下來。第五篇：(第一學期)班主任工作總結班主任工作總結學期伊始，承蒙學校領導們的信賴，將現代商務秘書班的班主任重任交付于我，本人心中既興奮又憂慮。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。三、增強班干部間的凝聚力集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當出色！此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。一、發(fā)現選拔班干部由于是新組建的班級，我首先要做的就是組建新的班干部集體。接手初三（3）班的班主任工作后，考慮到這個本學期新建的班級基礎比較薄弱，為了將這個班級帶入正軌，我特別重視班干部的隊伍建設。為了學生更好的發(fā)展，在下一學期我會繼續(xù)努力，搞好教育教學工作，抓好班級管理，爭取在中考時取得很好的成績。因此，作為班主任我今后要更加注意自己素質的提高，要經常閱讀一