班主任師徒結(jié)對(duì)方案共五則(參考版)
2024-10-17 23:54本頁(yè)面
【正文】 。2．考核辦法：采取過(guò)程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。8．自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級(jí)工作總結(jié)。6．做好對(duì)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。3．及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃。2．被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級(jí)總結(jié)工作。7．指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)的配合。指導(dǎo)他們做好班級(jí)學(xué)生管理工作。4．指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開展班級(jí)活動(dòng)，勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級(jí)活動(dòng)。2．指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度，并逐步完善。四、幫帶班主任職責(zé)：1．在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。三、“師徒結(jié)對(duì)”條件1．幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任或所帶班級(jí)獲得過(guò)學(xué)區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。為使幫帶結(jié)對(duì)工作正?；刂朴啽痉桨?。新老班主任師徒結(jié)對(duì)方案一、指導(dǎo)思想：青年班主任是學(xué)校班級(jí)管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。徒弟在學(xué)期考核中獲得優(yōu)秀的，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，師傅也獲學(xué)期考核優(yōu)秀的，學(xué)校授予其學(xué)優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員稱號(hào)。七、考核辦法學(xué)校依據(jù)班主任結(jié)對(duì)的具體要求并結(jié)合實(shí)際對(duì)結(jié)對(duì)的班主任進(jìn)行考核，對(duì)于按期完成結(jié)對(duì)任務(wù)的師徒頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或優(yōu)秀輔導(dǎo)員證書。（8）自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，及時(shí)撰寫期末班級(jí)工作總結(jié)。（6）做好對(duì)典型學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。（5）在師傅指導(dǎo)下，及時(shí)填寫班主任工作的常規(guī)材料，做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫、成長(zhǎng)檔案袋整理工作。努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級(jí)管理特色。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。愛(ài)崗敬業(yè)，顧大體、識(shí)大局，從整體上維護(hù)年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)。（10）指導(dǎo)并協(xié)助徒弟解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。指導(dǎo)徒弟每學(xué)期撰寫一篇德育論文。（8）引導(dǎo)徒弟努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法。（6）協(xié)助、指導(dǎo)徒弟做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。（5）指導(dǎo)、檢查、督促徒弟及時(shí)填寫班主任工作手冊(cè)。（3）指導(dǎo)徒弟進(jìn)行班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。教育引導(dǎo)徒弟愛(ài)崗敬業(yè)，顧大體、識(shí)大局，從整體上維護(hù)年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，促進(jìn)他們?cè)谒枷肷辖】党砷L(zhǎng)。（9）學(xué)生就業(yè)跟蹤。（7）創(chuàng)設(shè)健康的班級(jí)環(huán)境與良好的學(xué)習(xí)氛圍。（5）組織班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。徒弟每學(xué)期至少要聽(tīng)?zhēng)煾档闹黝}班會(huì)課4節(jié)（過(guò)程記錄）。（3）班團(tuán)會(huì)課（開班會(huì)）。做好過(guò)程記錄及相關(guān)材料的匯總。師徒每月共同召開一次主題班會(huì)，相互學(xué)習(xí)、共同提高。徒弟要積
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