【正文】 我是A1樓六樓層長，負(fù)責(zé)六樓的衛(wèi)生和管理工作，六樓住的同學(xué)都是衛(wèi)生管理學(xué)院的，大家相對較熟悉，可是這畢竟是一個龐大的集體，所以管理起來遠(yuǎn)不像想象中的那么簡單，因?yàn)榇蠹襾碜圆煌陌嗉壊煌膶I(yè)，不同的區(qū)域，有地方上的文化差異，所以遇到問題處理起來就得謹(jǐn)慎，但是畢竟是大學(xué)生了，素質(zhì)相對較高，所以上半年六樓的衛(wèi)生和環(huán)境都還不錯，在此謝謝各位社長的配合和樓長的指導(dǎo)！回望過去，展望未來，在這一學(xué)期我愿意和各位層長共同努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共創(chuàng)美好未來！。畢業(yè)之前必須把安全工作做好，妥善解決同學(xué)們之間發(fā)生的矛盾，讓學(xué)生安全文明離校。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，到高考前防止出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，影響今年的高考。繼續(xù)落實(shí)“五條禁令”。管理上一如既往做好常規(guī)工作，如衛(wèi)生、宿舍、課堂紀(jì)律等工作。年級組要對各學(xué)科的二輪資料、補(bǔ)充內(nèi)容以及自助餐的`利用情況進(jìn)行全程監(jiān)督檢查。安全重于山，德育室每周都要對教樓和宿舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力求把問題消滅在萌芽狀態(tài)，并且每周班會都要講安全，做到警鐘長鳴。九、加強(qiáng)宿舍管理，只有休息好了才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，臨近高考年級組更重視宿舍管理，增加人力，加大男女生宿舍的管理力度，班主任每晚有一半以上到宿舍值班，督促同學(xué)們抓緊時間洗刷，確保學(xué)生有充分的睡眠時間。衛(wèi)生是一個單位外在的形象，德育室非常重視衛(wèi)生工作，每天三打掃，每周一、四拖兩次地，同時注意衛(wèi)生保持?？荚囀歉玫膶W(xué)習(xí)方式，不論是聯(lián)考，還是周考，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)翻閱書報(bào)雜志、不準(zhǔn)睡覺、不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)做小動作等，年級組都要深入考場檢查落實(shí)，對違紀(jì)學(xué)生通報(bào)批評，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。吸煙主要分布在廁所和寢室，德育室在課間和學(xué)生回宿舍時間對吸煙情況嚴(yán)查，對于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理。手機(jī)容易分散學(xué)生的時間和精力，年級組、德育室利用大課間、自習(xí)課、空擋時間、學(xué)生回宿舍洗刷時間等深入教室或宿舍，乘其不備對玩手機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行突擊檢查，截至目前共查收手機(jī)107部。三、加強(qiáng)特殊時間段的巡邏檢查力度，如上午第五節(jié)、午自習(xí)、晚上第四節(jié)，年級組領(lǐng)導(dǎo)、德育室、班主任、學(xué)生干部不斷在教樓上檢查，確保學(xué)生充分利用好寶貴的時間。二、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。每周按時召開班會，總結(jié)上周工作，安排下周工作，互相交流經(jīng)驗(yàn)。管理工作“三分教育七分管理”向管理要質(zhì)量，高三這個關(guān)乎學(xué)生前途命運(yùn)的關(guān)鍵階段，怎樣能夠?yàn)橥瑢W(xué)們打造一個良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，讓同學(xué)們能夠安心、靜心的學(xué)習(xí)和生活，是本學(xué)期德育管理工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn)。九、充分發(fā)揮班主任的核心作用。七、認(rèn)真組織每一次考試，從聯(lián)考、統(tǒng)考、周考到限時訓(xùn)練，力求規(guī)范，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。五、針對老師的課堂、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、資料的認(rèn)真程度，班內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，每周征求一次同學(xué)們的意見，評出每周表現(xiàn)突出的老師，并對存在的問題及時整改。開學(xué)以來，各備課組統(tǒng)一組織教研活動7次，重點(diǎn)討論復(fù)習(xí)策略，研究新的考試大綱。年級組要求各學(xué)科把每一周的復(fù)習(xí)任務(wù)公布到教導(dǎo)處的黑板上，年級組落實(shí)檢查。下面我把前段工作匯報(bào)如下：教學(xué)工作一、為鼓舞高三師生的斗志，2月下旬，召開了高三年級高考倒計(jì)時100天沖刺誓師大會。值得高興的是：我們部門的八個助理工作都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、虛心學(xué)習(xí)，以飽滿的激情和熱情投入到工作中。好的是：學(xué)生會換屆后，新任部長的辦事能力也在走向成熟，各部門之間的關(guān)系更加密切，管理系團(tuán)委學(xué)生會的凝聚力也在逐步增強(qiáng)。之后，又請?jiān)河浾邎F(tuán)副團(tuán)長陳福生對我們進(jìn)行新聞寫作及采訪方面的培訓(xùn)，可喜的是：助理們也在慢慢地進(jìn)步中。運(yùn)動會前期，我們部門對運(yùn)動員訓(xùn)練情況進(jìn)行了宣傳，對運(yùn)動員們進(jìn)行了采訪，將運(yùn)動員訓(xùn)練的照片發(fā)到BBS；運(yùn)動會期間，負(fù)責(zé)寫加油稿，拍照，拍DV，采訪以及寫新聞稿，并于每天中午和傍晚休息時間將我系“戰(zhàn)績”以圖片和文字新聞形式發(fā)到憑談?wù)撌?。啦啦?duì)的吶喊助威聲，那股震天的力量于瞬間升華著；工作人員忙碌的身影，那種精神持續(xù)著；播音員播報(bào)的`一條條喜訊，那種喜悅傳遞著。不可否認(rèn)的是：20xx年的迎新工作是最艱巨的一年，也是最讓我們感動，印象最深刻的一年，因?yàn)槲覀児芾硐祱F(tuán)委學(xué)生會更將“一個支部，一個堡壘；一個黨員，一面旗幟；一個干部，一個標(biāo)兵”的精神發(fā)揮到極致。為期兩天的迎新生期間，我們部門于每天中午、傍晚將照片發(fā)到BBS，及時發(fā)新聞稿。首先，學(xué)期伊始，我們迎來了10級新生，在為期兩天的迎新生工作中，全體學(xué)生干部帶領(lǐng)新生繳費(fèi)、注冊、搬行李、找宿舍，卻不辭勞苦。相比于剛進(jìn)入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負(fù)責(zé)...本學(xué)期工作總結(jié)14轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一個學(xué)期的一起工作，一起學(xué)習(xí)，我們管理系團(tuán)委學(xué)生會收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，也在一步一步走向成熟當(dāng)中。一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。那么，班級德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇班級德育工作總結(jié)范文，僅供各位參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)大家下午好！我是麻醉班的班長。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中。轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個學(xué)期了。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》都有了充分的認(rèn)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是冶金___班的班長鄭彪。期中時，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中。這樣，有效地遏制了學(xué)生犯了錯誤還不知道的情況。學(xué)生行、坐、立、臥都應(yīng)有明確的要求，行為才不會出偏。這學(xué)期，我班主要落實(shí)這么幾項(xiàng)：（1）落實(shí)班級常規(guī)。三、落實(shí)班級各項(xiàng)規(guī)劃對班級管理的各種設(shè)想如果只是停留在大腦中，而不去實(shí)施，那也只是空話。小學(xué)生閱讀書目___種”，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍。時候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無益。特別是其中一些低級、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語言的發(fā)展。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認(rèn)為是無可厚非的。時下，學(xué)生都喜歡一些娛樂性的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略?？傊佣嘁恍?，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。老師笑著揚(yáng)揚(yáng)手中的書說，其實(shí)同學(xué)們可以去借這本書去看的。學(xué)生正在興致盎然時，猛然剎住。為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實(shí)了，他們就沒有時間去打架、去做其他違紀(jì)的事了。這樣，一來有利于學(xué)生反思自己的行為，二來，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分。等讀書停下后，我會將他請上講臺，不聲色俱厲地批評，而是輕輕地說：“現(xiàn)在請你讀一段給大家聽好嗎？”讀得好，也要表揚(yáng)；讀得不好，要用言語讓他引以為戒。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛之深責(zé)之切為前提。因此，班級工作實(shí)踐中，我認(rèn)為，采取一些較適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。班級管理道理也是一樣，只談表揚(yáng)，就跟管理國家的（范本）仁道論不二，賞罰不明，學(xué)生不知何處何從。在現(xiàn)實(shí)中，我們反過來想一想，如果孩子的行為都是值得表揚(yáng)的、處處都自覺，那還要我們這些教師端飯碗干嗎？縱觀歷史，很多讀書人（大多是圣賢）都提出了治理國家用“仁道”，可實(shí)際上，一個成功的國王往往都延用韓非子的法學(xué)理論，頑固講仁道的，必?cái)o疑。像特級教師李鎮(zhèn)西、特級教師于永正、中國青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說法。我認(rèn)為，問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。因此，在做學(xué)生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認(rèn)為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。有時候，學(xué)生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實(shí)有利于班級，有利于學(xué)生本身。當(dāng)然，管理并不是一廂情愿的。我還專門設(shè)計(jì)了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。開學(xué)初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學(xué)生推選了一個課前喊“起立”的。但在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學(xué)生中的威信很高。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上，擔(dān)心他們會將班級管理得一團(tuán)糟。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這時候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時代。一、樹立正確的育人觀班級管理很大的部分是如何管理學(xué)生，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個輕松和諧的環(huán)境。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。本學(xué)期的志愿服務(wù)活動相對于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個大學(xué)生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。做好志愿者服務(wù)和管理，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。凡是各院系通過申請上來的特困學(xué)生，核實(shí)沒有問題的給予直接安排。加強(qiáng)對人事檔案工作的建設(shè)人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學(xué)期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書。本學(xué)期共旁聽例會31次。對員工的管理起到較好的推動作用。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺了下列制度：a、各部門的工作制度和獎懲制度進(jìn)行重新修訂和整理b、出臺校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法c、出臺學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法d、助理實(shí)習(xí)聘用表加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對各個部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。這是成長的一學(xué)期，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)!本學(xué)期工作總結(jié)12撰寫人：xxx日期：時間一晃一個學(xué)期就要過去了，在這一個學(xué)期里，勤助中心的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會上，人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對著計(jì)劃，就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。在運(yùn)動會活動中，我主動承擔(dān)起訓(xùn)練鼓號隊(duì)的任務(wù)，我利用每天早上的時間進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儼滋煊?xùn)練會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只有早上和周六、周日進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，鼓號隊(duì)學(xué)生已經(jīng)訓(xùn)練成型，他們也在運(yùn)動會中展示了自己的風(fēng)采。三、課外活動本學(xué)期我們參加了全市的藝術(shù)節(jié)活動，在藝術(shù)節(jié)活動中，我組建了學(xué)校合唱隊(duì)，我利用每天午休時間和每天下午2：30后的時間訓(xùn)練合唱，我家雖然離學(xué)校很近，但我為了中午的訓(xùn)練，每天中午都不回家。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常利用教材中的教育素材，來對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的教育，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，確立正確的人生觀、世界觀。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織等方面，還需要進(jìn)一步的提高?；A(chǔ)上創(chuàng)造音樂。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對學(xué)生進(jìn)行各方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。細(xì)細(xì)品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過這一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活。一年來，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開展了有意義的活動。五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動，使校園文明風(fēng)氣逐步形成。四是抓過程管理。三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。quot；在校做個好學(xué)生；在家做個好孩子；在社會上做個好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對學(xué)生提出的倡議。為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。請學(xué)生，家長，社會各界參與對教師，學(xué)校師德情況及時進(jìn)行評議，并把意見及時進(jìn)行整理，反饋；從而樹立良好的師德形象，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評。五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。每年的春節(jié)過后，新學(xué)期開學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握更多知識，長大后建設(shè)家鄉(xiāng)。以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國。我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動。四，德育活動序列化，多樣化。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時受教育，處處受感染的德育環(huán)境。三，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，考核細(xì)則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的39。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。要調(diào)